素描是一種用單色或少量色彩繪畫材料描繪生活所見真實事物或所感的繪畫形式，其使用材料有干性與濕性素描組合景物兩大類，其中干性材料如:鉛筆、炭筆、粉筆、粉彩筆、蠟筆、炭精筆、銀筆等，而濕性如:水墨、鋼筆、簽字筆、葦筆、翮筆、竹筆、圓珠筆等。習慣上素描是以單色畫為主，但在美術辭典中，水彩畫也屬于素描。以素描表現的目的而言，素描一般用作學生提高造型能力的基本繪描練習，或作為創(chuàng)作前的整理或局部草稿練習、素材的搜集方法，并練習物體形象、動態(tài)、量感、質感、明暗、空間、色彩、比例、構圖、變化統(tǒng)一、疏密等。大多數的畫家在從事一幅油畫或壁畫之前，便先有繪畫雛型出來，而這個簡單幾筆的雛型畫，便是素描，素描很少用來制作為成品，但也有畫家使用這種方式制作，而這樣的成品畫和畫稿有所出入，因為此類的素描是在畫完雛型的基本功外，再添加細部光影變化的描繪。而這樣素描的目的也在于作為畫家視覺的記錄。以表現的技巧而言，素描有別于水彩、油畫，而是重于線條表現方式，以線條的粗細輕重來描述物體的明暗深淺，并且不須顧慮物體細節(jié)的色調色值，畫面借由明暗光影的襯托來突顯主題，但是也由于失去了彩度的考量。 冬青藝術文化公司將以質量的產品，完善的服務與尊敬的用戶攜手并進！張店劍橋實驗學校高考畫室特長班

    很多家長都有這樣的疑問：“我地孩子學了幾年兒童美術了，現在想學習正規(guī)素描課程，多大年齡合適？我應該如何選擇美術畫室？”要么就是“孩子很喜歡畫畫，想給他報一個素描培訓班，但是自己不懂，學素描難嗎？有用嗎？”，基本上想給自家孩子報名美術培訓地家長都有這樣地疑問，本文就針對這個問題，給大家一點建議。先說一下我自己，本人從高中到大學一直都是美術專業(yè)，前后學了9年，一直到現在從事地都是美術教育類地工作，對于美術培訓這個事情多少還是有一些了解。主要說地就是美術培訓中地素描部分，也就是基礎部分。首先，學習素描是正確地選擇，只要年齡達到并且對繪畫有興趣地孩子都可以學習。素描作為正規(guī)美術地基礎部分，一旦開始接觸素描就意味著已經步入了學習正規(guī)繪畫地階段了，這個階段是不可缺少地，前提是你是真地打算讓孩子走上繪畫地道路，如果只是一時地興趣，只是想讓孩子“了解一下繪畫”，那么可以選擇也可以跳過素描直接選擇別地畫種。目前國內地美術教育主要以西方繪畫為主，而素描就是西方繪畫地基礎，這是得到普遍認同地，而且事實也證明素描是**科學、地繪畫入門課程。可以說絕大部分藝術大師都是從素描開始學起地。淄博十七中短期畫室培訓班選擇冬青藝術文化，就是選擇質量、真誠和未來。

    什么是速寫?速寫，顧名思義是一種快速的寫生方法。速寫的英文是shetch，有草圖的意思。速寫同素描一樣，不但是造型藝術的基礎，也是一種**的藝術形式。這種**形式的確立，是歐洲18世紀以后的事情，在這以前，速寫只是畫家創(chuàng)作的準備階段和記錄手段。對于初學者來說，速寫是一項訓練造型綜合能力的方法，是我們在素描中所提倡的整體意識的應用和發(fā)展。速寫的這種綜合性，主要受限于速寫作畫時間的短暫，這種短暫又受限于速寫對象的活動特點。因為速寫是以運動中的物體為主要描寫對象，畫者在沒有充足的時間進行分析和思考的情況下，必然以一種簡約的綜合方式來表現。因此對于初學者來說，速寫是一種學習用簡化形式綜合表現運動物體造型的繪畫基礎課程。對于繪畫創(chuàng)作者來說，速寫是感受生活、記錄感受的方式。速寫使這些感受和想象形象化、具體化。速寫是由造型訓練走向造型創(chuàng)作的必然途徑。速寫的作用是什么?速寫能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中美好的瞬間。速寫能培養(yǎng)我們的繪畫概括能力，使我們能在短暫的時間內畫出對象的特征。速寫能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美的藝術品。速寫能提高我們對形象的記憶能力和默寫能力。

   人物素描如何畫的不油膩？畫的太實太假了怎么辦?人物素描如何畫的不油膩？人物素描畫面出現“油膩”的原因一般是因為明暗的輕重關系沒畫對，另一個是明暗的形狀或者位置沒有畫對、或者畫的顏色太重造成的，建議學習頭像分面塑造，會準確分面的同時能夠把明暗的輕重關系畫對就可以解決畫面“油膩”的問題。...[素描教程]素描基礎學習會從中國畫的學習中去掉嗎？新中國成立以來，我國的美術教育在以徐悲鴻為首的美術教育家倡導下，倒向前蘇聯(lián)的現實主義教育，不僅*油畫，中國畫也引入素描造型課程，一定程度上，打破了中國畫以師帶徒的傳統(tǒng)，同時也提高了中國畫習練者的造型能力，創(chuàng)作出許多為社會主義歌功頌德的現實主義中國...[素描教程]學素描學畫畫應該有什么樣的思維思路？畫畫必須思路清晰，每一步都知道畫什么，還要知道標準，也就是想的好，才能畫的好。跟老師學的是思維方式方法，如果你越學思維越糊涂，說明你沒學明白，或者是老師也糊涂。 冬青藝術文化會為您提供專業(yè)培訓，科學管理與運營。

 是美術專業(yè)考試速寫的基本內容之一。速寫的訓練可以直接幫助你素描、創(chuàng)作的學習和繪畫綜合能力的提高。在作者多年的教學過程中。觀察到速寫畫得好的學生，繪畫素質和綜合應用能力明顯強于其他學生，同時，由于對人物速寫的片面認識、動手練習少等原因，造成很多學生在畫人物速寫時無從下手，或力不從心。折疊速寫要點人物速寫人物動態(tài)速寫的要點是表現人物的動態(tài)，人物形象速寫則著重表現人物形象，包括其五官形象、服裝動態(tài)及所體現的性格、人物身份等個性特點。相對來說，人物形象速寫要表現的內容更為和深刻，難度也就更大，其速寫效果也更加精細和富有生活氣息。人物形象速寫著重表現頭部形象、手勢和服裝特征以及和人物形象有關的道具等。速寫空間感，是指畫面有縱深和前后距離的感覺。(1)、要使畫面物體的形狀有變形，以符合人近大遠小的視覺習慣。(2)、要使畫面前后物體的刻畫程度不一樣，以符合人近實遠虛的視覺經驗。(3)、要將輪廓上、結構上、局部上每一根邊沿"線"處理得有實有虛，以符合人視覺的"雙眼視差"要求。(4)、要首先確定和加強畫面前后物體之間的明暗對比，即亮襯暗或暗襯亮，可以通過區(qū)分線條疏密或加上明暗調子來表現。 冬青藝術文化堅持“誠信為本、客戶至上”的經營原則。張店一中中考畫室興趣班

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    人們可以從線條的變化當中，得到可以領會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。(3)用線條區(qū)分立體與平面在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關系。我們可以運用線條的開始，消失和中斷來畫出邊界，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細能表現物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現出來。(4)平面技法的輔助素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時，在明暗對照上可用擦筆法。(5)毛筆畫法的使用更重要的是使用毛筆畫法，因為毛筆能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調的強度并且能增加空間感和立體感。(6)藝術性的加強素描也可用多色畫筆作為基本材料，用來加強素描效果以及素描的藝術性。折疊編輯本段美術理解是繪畫中的術語。在漢語中解釋:"素"從字面上指單純、直接和質樸、真實。"描"是指寫、畫、揮舞、臨摹、寫生的意思。素描的定義是指用單色來描繪物體的形象。素描是一門關于認識和表現形的學問，是指導表達造型藝術的一種**基本的、辯證的、邏輯嚴密的思維方式，是一門**的造型藝術。我們常說素描是一切繪畫的基礎，是繪畫創(chuàng)作的訓練手段。張店劍橋實驗學校高考畫室特長班