它集中地體現(xiàn)著東方的審美趣味.線的運(yùn)用,可追溯到仰韶時期,至漢唐已發(fā)展到很高的水平,如顧愷之的"春蠶吐絲",曹仲達(dá)的"曹衣出水",吳道子的"吳帶當(dāng)風(fēng)",前人已把線的生動變化,神奇美妙,發(fā)揮到了極至.為后人所借鑒發(fā)揮.前人還為我們留下了很多具體的經(jīng)驗(yàn);用筆的巧與拙、剛與柔、光與毛、方與圓濃與淡;用筆的正側(cè)、逆順、藏露、快慢、起落、轉(zhuǎn)折、頓挫……;對于線的審美趣味追求"深厚高古",“力透紙背"等等.這些都有待于我們好好地吸收,但也應(yīng)注意,切忌不要被僵化的程式束縛住手腳而代替對自然的真切體驗(yàn)。東西方繪畫,五百年前是一家,以線造型的歷史在西方也非常悠久.從舊石器時代(奧瑞納文化)的洞窟壁畫、古埃及的古墓壁畫,古希臘的瓶畫,無一不是用線來造型.以線條素描、速寫作為一種藝術(shù)形式出現(xiàn)是在文藝復(fù)興時期,稱為當(dāng)時意大利文藝復(fù)興"三杰"的達(dá)?芬奇、米開朗基羅、拉菲爾都有以線為主的素描留世,其中拉菲爾的線條以優(yōu)美,嫻熟達(dá)到了一個高峰.丟勒、荷爾拜因,以線造型的素描也很精湛.到了十九世紀(jì)的安格爾畢生追求線條的精致與優(yōu)美,他說:線條就是一切.印象派的德加從東方單純的線條中,悟到它表現(xiàn)運(yùn)動的力量。冬青藝術(shù)文化智造產(chǎn)品，制造品質(zhì)是我們服務(wù)環(huán)境的決心。張店十八中聯(lián)考畫室哪家比較靠譜

    不光是練就一手"好活"，而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的"意境"和如何觀察事物的"想法"。離開了這兩點(diǎn)，素描練習(xí)也就失去了它的本質(zhì)意義。既然整體是關(guān)系到一幅素描畫的成敗，那么局部與局部、局部與整體的關(guān)系就顯得十分重要。如何解決這種關(guān)系，就要靠比較的方法，比較色調(diào)的深淺，比例的長短、寬窄、大小，比關(guān)系的遠(yuǎn)與近、虛與實(shí)。根據(jù)這種比較，畫出來的作品，才是客觀對象真實(shí)存在的一面。2.敏銳感加強(qiáng)世上所有的人，沒有相同的面孔，即使是雙胞胎也不例外，他(她)們也都有別人不易察覺的差異。素描訓(xùn)練的根本任務(wù)是，捕捉對象的特征和獨(dú)具個性的差異，但是在素描寫生的過程中，常?？吹接械膶W(xué)生不管畫誰，不管對象的長相如何，氣質(zhì)怎樣，都畫得像一個人，模特兒似乎成了擺設(shè)，成了他們胡編亂造的參照物。這里有初學(xué)時期老師指導(dǎo)上的失誤，還有考生自己認(rèn)識上的誤區(qū)。有的考生錯誤地認(rèn)為:模特兒像不像沒有關(guān)系，只要畫面效果好就行，反正評分的老師也不知模特兒什么樣。像不像確實(shí)不是衡量一張素描作品優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一，但它卻能檢驗(yàn)一個學(xué)生對事物所具備的敏感性和表現(xiàn)能力。如果一個學(xué)生長時間脫離對象去感受，去編造所謂的畫面效果和廢棄對客觀對象感知能力的訓(xùn)練。淄博十七中速成畫室特長班冬青藝術(shù)文化始終秉承“品質(zhì)、銳意進(jìn)取”的經(jīng)營理念。

    臺版第6卷:輕松可愛風(fēng)格的素描簿第六集來了!有著一堆奇特個性的美術(shù)社社員們這次又會帶來什么無厘頭的舉動呢?本集同時收錄兩篇短篇漫畫，同時有新貓咪參戰(zhàn)!喜歡貓咪的人不可錯過三毛跟他的同伴所帶來的小故事喔。臺版第7卷:這次美術(shù)社終于有新社員加入了?甚至還有超的幽靈社員?另外還有動畫原創(chuàng)角色的根岸水面，以及新貓咪豋場!到底新亂入的水面跟貓咪又會替漫畫激發(fā)出什么爆笑火花呢?輕松可愛風(fēng)格的素描簿第七集正式豋場!不可錯過!臺版第8卷:美術(shù)社漸漸變得不再是美術(shù)社了?不僅開始教起音樂，甚至還創(chuàng)造出非常厲害卻超級不實(shí)用的發(fā)明?另外還有三毛貓們談?wù)撁让蕊L(fēng)觀點(diǎn)的迷你短篇。究竟三毛貓們到會做出哪一種結(jié)論?輕松可愛風(fēng)格的素描簿第八集正式登場!臺版公差篇:無厘頭的美術(shù)社，這次要舉辦圣誕派對!讓涼風(fēng)搭檔出去采購，真的不會出問題嗎?這次的出張版，多了貓咪們的生活介紹喔!以三毛為首，還有外國來的小小，熱鬧的貓咪對話，喜歡貓的讀者千萬不可錯過!

    相反我們應(yīng)該在基礎(chǔ)素描訓(xùn)練的同時進(jìn)行動態(tài)速寫練習(xí)。在歐洲，人物速寫被當(dāng)作主要的造型訓(xùn)練手段，國內(nèi)有些地方從兒童階段就開始培養(yǎng)人物速寫的能力，也起到了很好的效果。人物形象速寫的方法是小頭像速寫和人物動態(tài)速寫結(jié)合的畫法。如果有機(jī)會對某個人物形象進(jìn)行較深入的速寫則更好。如果對著流動的人群中的形象畫人物形象速寫則比較困難，這要借助記憶的幫助并加進(jìn)默寫的成分，或者對同類形象、同類服裝、同等身份的人物進(jìn)行綜合表現(xiàn)，速寫成一個人物形象。折疊動靜態(tài)速寫靜態(tài)速寫動態(tài)速寫與靜態(tài)速寫有很大不同，在隨時變化的對象中，你無法用反復(fù)觀察的方法捕捉對象，也無法用事先準(zhǔn)備好的方法表現(xiàn)對象，動態(tài)速寫依靠的是對對象動作變化過程中動態(tài)的"選定"和對選定動作的感受和記憶。"選定"是動態(tài)速寫特有的技術(shù)。選定是指畫者對活動的對象瞬間動作的特定選擇，也就是速寫者面對自由活動的對象人物，在對象一系列動作中選擇**有造型意義的瞬間動態(tài)。動態(tài)速寫動作的選定該符合兩個條件，一個是選定的動作要有"造型性";另一個是動態(tài)要具有美感，兩個條件缺一不可。比方說，我們在選定一個人跑步動作時，要選定**能體現(xiàn)速度、力量和矯健意味的動態(tài)。冬青藝術(shù)文化成功的闖出一條企業(yè)發(fā)展之路。

    2)、畫動態(tài)線時，要抓住大的部位，抓關(guān)鍵的動勢并注意動態(tài)的重心。(3)、動態(tài)線是非常簡練的線條，要根據(jù)動作的復(fù)雜程度決定動態(tài)線的多少，在每個動作中，主要的動態(tài)線*有一條，其他的是動態(tài)輔助線。(4)、抓住人體的各個關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如頭與肩、手臂與軀干、骨盆與腿、大腿與小腿的關(guān)節(jié)和小腿與腳的結(jié)合處。折疊編輯本段動態(tài)步驟(1)、認(rèn)真觀察動態(tài)對象，選定典型動態(tài)，集中精神，全力完整地感受動態(tài)特征。(2)、迅速畫出主動態(tài)線和動態(tài)輔助線。(3)、憑觀察或記憶畫出體積關(guān)系。陳玉先速寫(4)、迅速畫出表現(xiàn)動勢的衣紋。(5)、憑觀察和解剖知識填補(bǔ)細(xì)節(jié)。(6)、按照畫面結(jié)構(gòu)要求調(diào)整形式節(jié)奏。(7)、刻畫頭部完成。作為初學(xué)者，開始畫動態(tài)速寫是有一定困難的。初學(xué)者在剛開始畫動態(tài)速寫時可以選擇重復(fù)性強(qiáng)的動態(tài)對象進(jìn)行練習(xí)，如拉鋸、鏟土等，待技術(shù)熟練積累起經(jīng)驗(yàn)以后，再進(jìn)行諸如舞蹈、體育方面的動態(tài)練習(xí)。動態(tài)速寫是一項(xiàng)需要付出極大努力和培養(yǎng)專業(yè)精神的訓(xùn)練課程，只有常年堅持不懈地刻苦訓(xùn)練，才能練就一手動態(tài)速寫的硬工夫，為將來創(chuàng)作出的藝術(shù)作品打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。熟的動態(tài)速寫技術(shù)是畫家成熟的標(biāo)志。冬青藝術(shù)文化的行業(yè)影響力逐年提升。周村區(qū)短期畫室推薦

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    素描是繪畫的基礎(chǔ),是**能體現(xiàn)人的繪畫水平的畫種。因此，在學(xué)習(xí)中要踏踏實(shí)實(shí)，持之以衡，不可浮躁。折疊編輯本段常見問題1、形體畫得"歪"這是由于起草不嚴(yán)格造成的錯誤。素描中物體的特點(diǎn)就是要"靜"。每一個物體都有自己的位置和重心、對稱物體的重心，在它的中心垂直線位置，垂直線畫不垂直，就會使物體重心不穩(wěn)，產(chǎn)生"歪"的錯誤。畫"歪"的錯誤還有另一個原因:對稱物體畫得不對稱。解決的辦法是:起草時，左右兩邊要同時起草，不要等到起完一邊，再起另一邊。2、畫面太"空"或太"滿"這是由于構(gòu)圖不當(dāng)造成的錯誤。物體太小太集中，就會造成畫面的"空";而物體太大太散，畫面就會"滿"，甚至有時畫面會"盛不開"物體。解決的辦法是:在一開始就要把整個物體的組合外形找準(zhǔn)，按照構(gòu)圖的要求做好定位輔助線，在進(jìn)一步深入的時候，不要輕易改動構(gòu)圖的定位線，否則，就會破壞構(gòu)圖的初衷。3、輪廓線太"粗"這是因?yàn)楫嬚哌€沒有樹立起"體面"觀念，不懂得物體的輪廓是由"面"的轉(zhuǎn)折形成的，不懂得形體是用明暗對比出來的。解決的辦法是:加強(qiáng)觀察感受，排除非素描習(xí)慣的干擾，將"粗線"的一側(cè)向暗部或背景過渡。4、輪廓線過"虛"這是因?yàn)楫嬚咤e誤地認(rèn)為:越是立體的物體，它的輪廓越虛。張店十八中聯(lián)考畫室哪家比較靠譜