結(jié)構(gòu)與構(gòu)成：結(jié)構(gòu)是指物體本身個部分組合和構(gòu)造。物體都有內(nèi)部和外部的構(gòu)成因素和結(jié)構(gòu)關(guān)系，個部分的互相連接穿插、重疊、相離等決定了物體的形體。在素描訓(xùn)練中，對結(jié)構(gòu)加進一些主觀成分和表現(xiàn)手法，反映在畫面上的形體結(jié)構(gòu)，可看作一種構(gòu)成。零基礎(chǔ)的手繪初學(xué)者通常會通過素描的訓(xùn)練，使自己能初步掌握造型的規(guī)律和寫實的能力。而素描研究的對象就是物體的基本形態(tài)和一般變化規(guī)律，基本形態(tài)指物體的形體、比例、結(jié)構(gòu)等形式；變化規(guī)律指光影（明暗）、質(zhì)感、空間等視覺因素。冬青藝術(shù)文化在客戶和行業(yè)中樹立了良好的企業(yè)形象。淄博中考美術(shù)

通過幾何形體鍛煉和學(xué)習(xí)的理論知識，鍛煉磨合自己對這些概念的理解和實際運用。幾何體是鍛煉概括形體的能力當(dāng)你掌握看畫幾何體，你就是發(fā)現(xiàn)你在看蘋果、雞蛋、橘子等一切都是球體！而看房子、汽車、手機一切都是長方體...你想要畫人物時，臉可以概括成好幾個幾何體，嘴唇、眼睛也可以概括成小的幾何體。通過一段時間的幾何形體學(xué)習(xí)，在掌握了一定的基礎(chǔ)知識，然后可以繪畫靜物，進一步學(xué)習(xí)鍛煉。繪畫一段時間靜物之后，就可以開始繪畫人物的肖像。當(dāng)人物肖像到一定程度之后，你就可以嘗試更多的創(chuàng)作了，比如動物、建筑、風(fēng)景之類。淄博十一中聯(lián)考美術(shù)冬青文化始終堅持 “講團結(jié),重科技,創(chuàng)質(zhì)量,守信譽” 的方針。

注意動態(tài)速寫的學(xué)習(xí)方法。對于角色動態(tài)速寫的研究，任何人都必須經(jīng)歷一個從出生到成熟的學(xué)習(xí)過程。角色的動態(tài)安排通常從靜態(tài)開始，動態(tài)特征從簡單到復(fù)雜，逐漸過渡到規(guī)則動態(tài)和不規(guī)則動態(tài)。淄博畫室上尚的小編提醒大家對于初學(xué)者來說，動態(tài)速寫起初的緩慢是不可能快速繪制的。此時，速寫實際上寫得很慢，角色的動態(tài)安排盡可能簡單。這一階段需要解決的主要問題是：正確的觀察方法、人體結(jié)構(gòu)的基本知識和掌握基本的繪畫步驟。一開始，我們從循序漸進的觀察開始，學(xué)習(xí)如何觀察和比較人物，然后從基本形狀開始，從外到內(nèi)，從表到內(nèi)反復(fù)調(diào)整長直線，力求造型比例準確，動態(tài)符合運動規(guī)律。

結(jié)構(gòu)素描，以理解解刨、理解結(jié)構(gòu)為目的，通常采用簡潔明了的線條去表現(xiàn)。它要求把物體前后、里外的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來。結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練，是學(xué)習(xí)靜物素描的必要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們的造型能力和設(shè)計思維能力，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)素描的關(guān)鍵在于理解結(jié)構(gòu)、畫準造型。結(jié)構(gòu)素描沒有明暗變化、光影變化，強調(diào)突出物體的結(jié)構(gòu)特征。它以理解和表達物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為目的，它的觀察常常與測量和推理結(jié)合起來，原理貫穿其中，透過物體的外在來表達內(nèi)在結(jié)構(gòu)。冬青畫室-美術(shù)高考培訓(xùn)班：高考優(yōu)先，育美搖籃。

繪制草圖時，首先要注意物體的結(jié)構(gòu)，然后是光源。如果光線的角度不同，物體產(chǎn)生的圖片效果也會發(fā)生變化。在描繪過程中，我們需要高度重視黑白的身體結(jié)構(gòu)，但有時黑白也會扭曲身體結(jié)構(gòu)的原始外觀。因此，在繪制素描時，學(xué)生應(yīng)善于過濾黑白，敢于排除，并有自己的觀點。只有這樣，他們才能準確地表達結(jié)構(gòu)。小區(qū)別與大區(qū)別的歸類畫素描一定要注意“區(qū)別”二字的運用，說到底，畫素描就是找區(qū)別，大區(qū)別是指“大關(guān)系”，大關(guān)系具備整體性的分量，他能容納并制約著所有局部，因此大區(qū)別是比較重要的。舉一反三，小區(qū)別指的就是“小關(guān)系”，小關(guān)系指處于統(tǒng)一色調(diào)中的輕微差異。相較于整體來說，小關(guān)系只能被稱為“局部”，局部有一定的比例或?qū)哟侮P(guān)系，兩相結(jié)合充實著整體。冬青藝術(shù)文化累積點滴改進，邁向優(yōu)良品質(zhì)！張店實驗中學(xué)美術(shù)

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輪廓線反映的是形體轉(zhuǎn)折部分。在繪畫過程中，輪廓線的表現(xiàn)要求由直線到曲線，有外輪廓到內(nèi)輪廓，從而形成物體的立體框架。無數(shù)點的組合或無數(shù)線排列后的效果，在視覺上形成了面，而面運動產(chǎn)生了體。在造型過程中，面可分為兩類，即直面與曲面。比例是指物體間或物體各部分的大小、長短、高低、多少、窄寬、厚薄、面積風(fēng)諸方面的比較。不同的比例關(guān)系形成不同的美感，觀察與表現(xiàn)比例關(guān)系有個較好的方法，如先抓住相比關(guān)系因素的兩極，再確定中間部分，依次分割下去，就可以確定出任何復(fù)雜的比例關(guān)系。淄博中考美術(shù)

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