廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫(huà)，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上的素描，專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫(huà)訓(xùn)練過(guò)程。素描被很多美術(shù)教育者認(rèn)為，是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的基礎(chǔ)。因?yàn)樗坏梢杂?xùn)練到學(xué)員的造型能力，還可以學(xué)習(xí)到空間結(jié)構(gòu)，明暗，畫(huà)面構(gòu)圖等等能力，是學(xué)習(xí)繪畫(huà)入門(mén)不錯(cuò)的一個(gè)畫(huà)種。素描也可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心等一系列心理素質(zhì)。近年來(lái)，素描也成了中高考必考的類目之一?？偨Y(jié)起來(lái)，素描的線條，素描的造型，素描的明暗關(guān)系，都能在一定程度上決定畫(huà)面的好看程度。因此，板繪的練習(xí)，少不了對(duì)于素描的繪畫(huà)練習(xí)。冬青藝術(shù)文化企業(yè)文化：服務(wù)至上，追求超越，群策群力，共赴超越。淄博十一中短期美術(shù)

加強(qiáng)對(duì)人體結(jié)構(gòu)的理解。動(dòng)態(tài)圖對(duì)于訓(xùn)練觀察能力和表現(xiàn)能力非常重要。雖然動(dòng)態(tài)草圖的性能時(shí)間很短，但對(duì)建模的要求非常高。因此，要畫(huà)一個(gè)好的速寫(xiě)，只了解人體各部分的基本比例和運(yùn)動(dòng)規(guī)律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)角色動(dòng)態(tài)的描述與身體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)是不可分割的。所謂的身體結(jié)構(gòu)是指物體圖像的建模特征。淄博畫(huà)室的小編提醒大家要掌握建模特征，首先要熟悉人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系。人體由許多大小的骨骼和肌肉組成，雖然更復(fù)雜，但對(duì)人體結(jié)構(gòu)的影響并不大。就骨骼而言，關(guān)鍵是頭部、胸部、骨盆和四肢的所有部位都與形狀直接相關(guān)“骨點(diǎn)”，其特點(diǎn)是應(yīng)更加注意頭部和四肢的關(guān)節(jié)。雖然肌肉部分是對(duì)稱的，但我們不只應(yīng)該知道名字，還應(yīng)該知道它的形狀和結(jié)構(gòu)，以幫助速寫(xiě)。速寫(xiě)美術(shù)冬青藝術(shù)文化迎接挑戰(zhàn)，推陳出新，與廣大客戶攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

找大體框架，從長(zhǎng)線把身體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，比例關(guān)系畫(huà)出來(lái)，不需要仔細(xì)描繪。深入刻畫(huà)，主要以頭手為主，并對(duì)衣服的衣紋、圖案等細(xì)節(jié)描繪。整體調(diào)整，表現(xiàn)出一些相對(duì)次要但對(duì)畫(huà)面效果起輔助作用的物體。淄博美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的小編提醒大家在繪畫(huà)過(guò)程中，只有不斷糾正思路，樹(shù)立大局觀，把握結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)，才能慢慢找到適合自己的節(jié)奏。在速寫(xiě)的過(guò)程中，不要盲目追求速度，從慢到快也是速寫(xiě)入門(mén)階段需要注意的學(xué)習(xí)方法。此外，淄博美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校上尚提醒大家，在不同的階段要用不同的訓(xùn)練方法。直線速寫(xiě)：用較輕的力道直線排布，簡(jiǎn)單地總結(jié)速寫(xiě)對(duì)象的結(jié)構(gòu)和形式。這種方法也被用來(lái)快速勾勒畫(huà)面的感覺(jué)和構(gòu)圖布局，通常被稱為“草稿”。

線能使素描更有表情，更有力，更概括。線條是有生命力的因素，全用光線的明暗是刻板的，通過(guò)線條和明暗的結(jié)合，才能賦予素描以力量與生氣。這是他一貫提倡的“中畫(huà)為體，西畫(huà)為用”的融合思想。藝考美術(shù)主要有有素描考試、色彩考試、速寫(xiě)考試、設(shè)計(jì)考試以及創(chuàng)作考試等，不同的學(xué)校考試的內(nèi)容也有所不同。素描考試：考試時(shí)長(zhǎng)基本為3小時(shí)，素描又分為素描人物和素描靜物，其中素描人物又分為：素描頭像、半身素描、全身素描。是要求學(xué)生能熟練的利用線條與明暗調(diào)子準(zhǔn)確地塑造物體，了解學(xué)生的造型能力，很好的掌握各個(gè)物體間的構(gòu)圖形式與光線感受。冬青畫(huà)室-畫(huà)出你人生。

這種角度的題出現(xiàn)的還挺頻繁的，不管是頭像還是半身全身像構(gòu)圖上，繪畫(huà)對(duì)象的身體面對(duì)的方向應(yīng)該多留一些空間，不僅是視覺(jué)上能給人自然的感覺(jué)，同時(shí)也能保證畫(huà)面表現(xiàn)的完整度。塑造上，近處的部位要處理得比較實(shí)一點(diǎn)，相對(duì)比較細(xì)致；遠(yuǎn)處的相對(duì)要虛化一點(diǎn)，進(jìn)行弱化處理，這也是由于的原因，還要注意近大遠(yuǎn)小。一個(gè)好的構(gòu)圖會(huì)給人一個(gè)舒適的視覺(jué)沖擊感，我們可以在找出大置之后稍微退后去觀察，看看是否合適。一定要加強(qiáng)對(duì)整體感的把握。起形起形的時(shí)候要用長(zhǎng)直線去切的方式把外輪廓形找好，而不要去摳形，要整體的去起，前期不能太深入，概括一點(diǎn)。冬青畫(huà)室，揮筆青春，智繪未來(lái)。中考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

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班級(jí)數(shù)量的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校藝術(shù)班的數(shù)量取決于每個(gè)班的學(xué)生數(shù)量，現(xiàn)在班至少有30名學(xué)生，但只有一名教師，這意味著教師很難考慮所有學(xué)生的實(shí)際情況，藝術(shù)老師需要帶很多班，不能清楚地了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力和水平，不能有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。班級(jí)數(shù)量太大的問(wèn)題希望藝術(shù)教育得到解決，其高質(zhì)量的小班制度受到家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。小班制度意味著教師只需要照顧大約10名學(xué)生，這確保教師能夠始終關(guān)注這些孩子的情況，根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)進(jìn)度采取不同的教學(xué)方法，以達(dá)到比較好的教學(xué)效果。淄博畫(huà)室將所有學(xué)員經(jīng)過(guò)考試按實(shí)際情況合理分組，有重點(diǎn)和有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。課堂模式多樣化的優(yōu)勢(shì)。校園藝術(shù)課一般是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，沒(méi)有太多的新思路。淄博十一中短期美術(shù)

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