較適合于基礎(chǔ)訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)應(yīng)用。現(xiàn)有的國(guó)產(chǎn)鉛筆分兩種類型，以HB為中界線，向軟性與深色變化是B至6B，為了更適應(yīng)繪畫需要又有了7B至14B等，我們稱為繪畫鉛筆。HB向硬性發(fā)展有H至6H等，大多數(shù)用于精密的設(shè)計(jì)等專業(yè)使用。由于種類較多，因此，鉛筆能很好地表現(xiàn)出層次豐富的明暗調(diào)子。(2)炭筆:炭筆以不脆不硬為度(也有硬軟之分)，炭條以燒透、松軟筆黑色為佳，炭精棒以軟而無(wú)砂稱上品。炭筆在紙上畫上后，具有一定的擦除難度。與鉛筆比較，炭筆顏色更黑、濃，但也更難擦除。因此，炭筆對(duì)于鉛筆而言，具有更好的藝術(shù)表達(dá)效果及繪畫難度。(3)鋼筆:包括一切自來(lái)水型硬質(zhì)筆尖的筆。使用日常書寫的鋼筆繪畫也可以，一般都作一點(diǎn)加工，將鋼筆尖用小鉗子往里彎30度左右，令其正寫纖細(xì)流利，反寫粗細(xì)控制自如。(4)紙:潔白、厚凈、有紙紋的紙。鉛筆畫紙不宜紙紋太粗，炭筆畫紙表面不能太光滑，而鋼筆畫紙紙卻要較光滑的紙面，還要有一定的吸水性。(5)畫板:以光滑無(wú)縫的夾板為比較好。如果站著面畫，還要備一個(gè)畫架。(6)橡皮:以平、軟的方形橡皮為好。以及橡皮泥，橡皮泥便于變換造型，因此適用于多樣的擦拭，但清潔修改能力一般。(7)削筆刀、圖釘、擦布等工具備用。冬青畫室-美術(shù)是心勁兒，成績(jī)不是事兒。張店一中美術(shù)設(shè)計(jì)

素描學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)值，主要取決于繪畫的天賦（領(lǐng)悟能力）以及后天的勤奮練習(xí)，大多人學(xué)習(xí)3-6個(gè)月左右即可入門，素描是絕大部分繪畫的基礎(chǔ)，學(xué)素描要掌握三大關(guān)系：結(jié)構(gòu)關(guān)系、比例關(guān)系、五大調(diào)：高光、亮灰、明暗交界線、暗灰、反光。對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)素描的基礎(chǔ)部分直接半路出家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在練習(xí)素描的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多無(wú)從下手的地方。所以對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，練習(xí)素描要從排線開(kāi)始，然后在練習(xí)石膏體、結(jié)構(gòu)素描、靜物素描、人物素描。有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為練習(xí)靜物素描對(duì)提高自己的素描繪畫能力沒(méi)有太大幫助，其實(shí)并不是，如果能把靜物素描畫好，能一定程度上提高素描水平。所以，不要小瞧素描的基本功，基本功決定了你的繪畫質(zhì)量和繪畫效率。如果基本功不扎實(shí)，面對(duì)素描只能是無(wú)從下手。淄博十七中聯(lián)考美術(shù)要想提高成績(jī)，請(qǐng)來(lái)我院培訓(xùn)-冬青畫室。

具體說(shuō)是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來(lái)的圖畫。版畫藝術(shù)在技術(shù)上是一直伴隨著印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展的。古代版畫主要是指木刻，也有少數(shù)銅版刻和套色漏印。獨(dú)特的刀味與木味使它在中國(guó)文化藝術(shù)史上具有的藝術(shù)價(jià)值與地位。美術(shù)雕塑雕塑是“造型藝術(shù)”的一種，是雕、刻、塑三種制作方法所塑造的藝術(shù)形象的總稱。以各種可塑的粘土等或可雕可刻的木、石等材料、制作出各種具有實(shí)在體積的形象，表現(xiàn)手法一般借助于體積和結(jié)構(gòu)等。雕塑一般分為圓雕、浮雕兩種。由于用途的不同，也分為架上雕塑、紀(jì)念性雕塑、裝飾性雕塑、建筑性雕塑等。美術(shù)抽象國(guó)畫中國(guó)抽象國(guó)畫，是中國(guó)繪畫中的一種現(xiàn)代中國(guó)畫，它必須具有中國(guó)文化元素的重要特征，它是傳統(tǒng)的中國(guó)國(guó)畫藝術(shù)的繼承、發(fā)展和升華。同時(shí)，這種從“古”而來(lái)的藝術(shù)構(gòu)思深邃的中國(guó)抽象國(guó)畫藝術(shù)，對(duì)真正從事“畫藝”的傳統(tǒng)中國(guó)國(guó)畫家，提出了更高的藝術(shù)要求。美術(shù)內(nèi)畫內(nèi)畫，是我國(guó)一種特有的傳統(tǒng)工藝，它的產(chǎn)生起源于畫鼻壺。內(nèi)畫的畫法是以特制內(nèi)畫作品的變形細(xì)筆，在玻璃、水晶、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi)，手繪出細(xì)致入微的畫面，格調(diào)典雅、筆觸精妙。內(nèi)畫藝術(shù)分為京、冀、魯、粵四大流派。

這在藝術(shù)造型的實(shí)踐中得到了完全證明，因此，素描被稱為"造型藝術(shù)的基礎(chǔ)"。素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法，如蠟筆，炭筆，鋼筆，鉛筆，色粉筆，烏墨褐，墨水，及紙張，其它還包括在濕濡的陶土，沾了墨水的布條，金屬，石器，容器或布的表面所造成的磨損。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究的過(guò)程中所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感，觀者從欣賞過(guò)程中可感受這一點(diǎn)。不同的筆觸營(yíng)造出不同的線條及橫切關(guān)系，并包括節(jié)奏，主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境，平面，體積，色調(diào)，及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，可以用單色線條(也可以用兩種或兩種以上的顏色)或涂抹成面等方式來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像繪畫那樣重視總體和色彩，而是著重結(jié)構(gòu)和形式在西洋美術(shù)辭典(雄獅圖書公司出版)這本書中，與素描相關(guān)的解釋，只有速寫一項(xiàng)，文中認(rèn)為作品或作品部份的粗略草圖，是藝術(shù)家針對(duì)光影、構(gòu)圖和全幅之規(guī)模等要點(diǎn)所作的研究和探討;它是全幅畫的初步構(gòu)圖或其中之一。一幅出自風(fēng)景畫家的速寫素描通常是一幅小而快的記錄，用來(lái)表現(xiàn)風(fēng)景的光線效果。你的畫筆，我的驕傲-冬青畫室。

依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫稿的素描、速寫、作品、習(xí)作。折疊編輯本段藝術(shù)特點(diǎn)由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來(lái)畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國(guó)傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感。不同的筆觸營(yíng)造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。折疊編輯本段素描分類一、素描從目的和功能上說(shuō);一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。合并圖冊(cè)二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說(shuō)，素描又可分為中國(guó)寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。四、素描從作畫時(shí)間概念上說(shuō)。冬青藝術(shù)文化用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和規(guī)范的質(zhì)量管理，打造優(yōu)良的產(chǎn)品！張店八中專業(yè)美術(shù)

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隨著國(guó)家政策的轉(zhuǎn)變，加大對(duì)高職和技術(shù)學(xué)院的支持力度，升學(xué)難度增加了不少，特別是高中越來(lái)越難考，所以這幾年來(lái)，小科目升學(xué)就成了不少家長(zhǎng)的選擇。比如，美術(shù)、體育、健美操等，這些專業(yè)讓不少成績(jī)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)也能順利考入理想的高中。但是，要想靠這些專業(yè)小科目升學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)生也得去練習(xí)才可以。比如美術(shù)科目吧，有的家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)考高中，但是又害怕練習(xí)美術(shù)的時(shí)間耽誤了文化課的學(xué)習(xí)，到后來(lái)賠了夫人又折兵，這就不大好了，可是不去練習(xí)吧，又考不過(guò)，總之心里是特別的矛盾。我的建議呢：既然已經(jīng)決定讓孩子去考試，就要好好準(zhǔn)備，然后一舉通過(guò)才好，不要瞻前顧后，搞得孩子也不知道該學(xué)習(xí)什么了。再說(shuō)了，孩子們年齡都大了，也應(yīng)在有自己的主見(jiàn)，家長(zhǎng)們不要一味地老師替孩子做決定，有的時(shí)候還是聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的想法。張店一中美術(shù)設(shè)計(jì)

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