虛實疏密結合和“留白”等手法來取得巧妙的構圖效果。中國畫的空間處理也比較自由靈活，即可以用“以大觀小”法，畫重山疊嶂；也可以用“走馬看山”法，畫長江萬里。中國畫物別講示“形神兼?zhèn)洹薄皻忭嵣鷦印?，不但主張要“外師造化”，中國畫在畫面上還題寫詩文，加蓋印章，將詩文、書法、篆刻融為一體。按世界性文化藝術進程，中國繪畫廣義地包涵傳統(tǒng)中國畫和現(xiàn)代中國畫兩大畫種，既狹義地相互獨立，也有廣義地與西方美術融合融匯，其主要表現(xiàn)為藝術構思和圖畫寓意的不同。美術油畫油畫是西洋畫的主要畫種。以易于油劑（亞麻仁油、油、核桃油等）調和顏料，在亞麻布，紙板或木板上進行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為押發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度，色彩豐富，能充分表現(xiàn)出物體的色彩變化，極富真實感。當畫面干燥后，能長期保持光澤。油畫一般重形似、重再現(xiàn)、重理性，運用焦點、解剖等知識塑造形象。美術版畫版畫（print）是視覺藝術的一個重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質。當代版畫的概念主要指由藝術家構思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產生的藝術作品。冬青藝術文化生產的產品受到用戶的一致稱贊。淄川區(qū)素描美術

那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一個藝術家所應有的敏感性。具體到素描寫生中的表現(xiàn)就是千人一面。這是因為作為一個畫家重要條件的眼睛已經退化了。無疑，這樣的試卷是無法得到的。而這些毛病一旦形成就很難糾正。所以學生們要特別注意老師講到的每一個細節(jié)。3.畫面把握不好在畫面調整時，容易出現(xiàn)畫面灰、效果對比不強烈和畫面鎖碎的問題。為什么會出現(xiàn)這些問題呢?這是因為畫面的黑、白、灰層次缺乏完整統(tǒng)一的對比和變化規(guī)律,，畫面的層次就不清晰，畫面的效果就不響亮，至于哪一種成分多點，哪一種成分少點，都要給你的感受而定。自身的關系是非常重大的，但不管怎樣的比例關系，三大基本色調都不應缺少其中的一個。造成畫面灰的原因很多。比如模特兒的面部大部分都處在亮部里，于是，畫面上基本都是亮和灰的色調;如果處理不當，很容易造成畫面灰。這時，就體現(xiàn)深灰的作用，盡量拉開深灰和淺灰的距離，使之保持畫面的層次感。還有一種情況:模特兒的皮膚比較深，黑和深灰色調占其面部的大部分面積，而淺灰和亮面所占的面積很少。處理不好也容易造成畫面灰暗、沉悶，影響作業(yè)成績。對此，考生應主動減少中間色調的深度，提高畫面(臉部)的亮度，保持畫面的層次感。張店實驗中學風景美術冬青畫室-美術業(yè)·美心靈·美一生。

學習美術到底有什么用？人們都想通過學習一門技術養(yǎng)家，家長有這想法我能理解，學習美術其實需要花錢的，我們不能又花了錢，又花了時間，然后卻發(fā)現(xiàn)沒有一點用處。我想說學習美術真的很有用，而且有很大的用處，之所以有這個疑問，主要是因為家長對美術不了解，畫畫通俗點說就是美術，說得高極點就是藝術，一提起藝術，很多家長腦子里想到的就是國畫、油畫或者插畫，要么就是看不懂的紅紅綠綠的各種顏色，就覺得藝術太難理解了，不知道學這個會有什么用處。其實學習美術不單單在孩子小的時候有用，而且對將來的生存也有用。學美術對孩子成長時期的作用。1，理解、分析能力更強。學習美術需要孩子具有一定的理解能力，并且同時能夠促進孩子的理解能力，可以說沒有理解能力就學不好美術，這也是我為什么堅持學習幼兒美術起碼要6歲以上，學習正規(guī)素描則應該在10歲以上，因為年齡越小，理解能力就越差（當然不排除有些很有天賦的孩子，這里說的只是普遍情況）。理解能力就像解題，老師會對孩子循序善誘，告訴他們每一步為什么這么做，這和學校老師教課是一樣的，只不過在畫室是通過畫畫來引導孩子。我們都知道理解能力是需要鍛煉的，鍛煉的次數(shù)越多，孩子的理解能力越強。

美術是門類藝術與哲學、美學、文化學、社會學、心理學、傳播學、人類學、比較學、藝術史學等相結合的學科。從藝術本質、藝術起源、藝術發(fā)展、藝術創(chuàng)造、藝術鑒賞、藝術傳播等各個方面，探討人類藝術發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律，未來的走向及變化。美術傳播的理論與歷史研究方向更著眼于美術領域中的大眾傳播，研究在新媒體背景下，美術作為傳播信息和傳播載體的種種問題。美術美術理論編輯主要研究：藝術概論、三大構成、中外藝術學、大眾傳播等。人們運用攝影、繪畫和雕塑等造型手段表現(xiàn)過去的生活。觀看這些作品中的任務和場景，我們往往能從有趣的細節(jié)和感人的故事中引發(fā)豐富的想象。藝術作品不是機械的模仿自然，藝術家在反映顯示生活的同時，總要融會自己的思想觀念和情感態(tài)度。的藝術家總是關注社會生活，關愛自然環(huán)境，在創(chuàng)作中表現(xiàn)自己的個性。題材：文藝作品內容的構成要素之一。主題：文藝作品中蘊涵的基本思想。改變事物大小比例，改變原有空間位置或環(huán)境可以形成新的視覺形象。達利的永恒的記憶邊是一個成功的例子。中國結象征團結、和諧、溫暖的人際關系。的舞蹈紋盆是石器時代的彩陶。陶盆內壁繪的舞蹈紋反映了原始社會人們生活的一個側面，稱他為緣故的呼喚。要想提高成績，請來我院培訓-冬青畫室。

特別是近些年來在歐美、日韓、中國臺灣等地刮起了“涂鴉文化”的旋風，手繪品開始成為時代的新寵，并開始在中國的大型商場、手繪批發(fā)公司、專賣店里面出現(xiàn)。美術指畫指頭畫又稱指畫，指畫已有300多年的歷史，是中國傳統(tǒng)繪畫一個旁支。指頭畫，一般不用或極少用毛筆。史書上記載得比較明確的創(chuàng)始人是清初康熙年間的高其佩。以后畫指畫的人日益增多，成就卓著者有潘天壽大師。他的指畫氣勢博大精深，格局新穎高雅。美術工藝美術是對物質材料進行藝術性的改造與加工，使之具有實用價值和審美價值的一種造型藝術。既滿足人們的物質生活需要，又滿足人們精神生活的需要，是實用和審美的結合，技術和藝術的統(tǒng)一。從使用角度可分為日用工藝美術和陳設工藝美術；從在我國發(fā)展的歷史和藝術形態(tài)來看可以歸納為民間工藝、特種工藝、視覺傳達、工業(yè)設計和環(huán)境設計五大類。美術素描一種主要以單色線條和塊面來表現(xiàn)物象的美術基礎--素描繪畫形式。通常作為鍛煉繪畫基本功的手段，以訓練觀察和表現(xiàn)客觀物象的形體、結構、明暗、質感、量感和空間感的能力。素描亦可作為一種的藝術形式運用于創(chuàng)作。冬青文化成功的闖出一條企業(yè)發(fā)展之路。張店一中幾何體美術

冬青畫室-“美”不勝收，年年趨優(yōu)。淄川區(qū)素描美術

從一個家長角度思考孩子學習美術的重要性：作為一名孩子的家長，孩子的人生的發(fā)展路徑是我們必須關注重要方向。德智體美勞的教育貫穿整個孩子基礎15年成長學習之中，除了學習成績外，其中重要一點，就是對孩子的美育培養(yǎng)。我們?yōu)楹我秃⒆尤ッ佬g？很多家長會認為，升學、證書、考級會對孩子有幫助。越來越多的家長認識到美術教育對培養(yǎng)孩子人格的重要作用。與國內推崇數(shù)學、語文等學科不同，法國的幼兒教育更偏重音樂和美術。法國所有的幼兒園都把美術教育看成教育的根本。鼓勵孩子們運用自己的想象力，創(chuàng)造出具有獨特個性的作品，以此培養(yǎng)孩子對藝術的熱愛。在俄羅斯，家長普遍重視對兒童藝術興趣的培養(yǎng)，從小就接受藝術的熏陶。在節(jié)假日俄羅斯人喜歡去的地方是劇院、音樂廳、博物館。淄川區(qū)素描美術

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