越是后面的物體，它的形體越虛。解決的辦法是:依靠觀察，依靠感受，了解視覺的"雙眼視差"現(xiàn)象，學(xué)習造型的"線面"轉(zhuǎn)換關(guān)系，不受"主觀"影響，客觀地表現(xiàn)對象。5、面過"大"初學(xué)者常常把物體的側(cè)面畫大，這是因為他們對視覺縮變現(xiàn)象理解的少，主觀地認為，原來"那個面"沒有那么小，沒有完全按照客觀觀察的結(jié)果去畫。這說明，生活中的習慣還影響著畫者。糾正的方法是:認真學(xué)習規(guī)律，嚴格掌握比例關(guān)系，客觀地表現(xiàn)對象。6、畫面太"灰"灰的直接原因是物體亮部畫重了，這是由于明暗對比觀察不足造成的，應(yīng)該在調(diào)整時加重明暗交界線，提高亮部的明度。7、畫面太"碎"、太"平"、太"板"造成這三種錯誤的主要原因是，表現(xiàn)物體主次不清。其中"碎"的原因是，物體刻畫的部分太多、太強。"平"的原因是物體刻畫不充分。"板"的原因是，物體刻畫缺少變化。以上這些錯誤的主要原因是沒有整體觀察，整體表現(xiàn)，主次技術(shù)掌握不夠。解決的辦法是:在素描步驟的熟悉造型階段，就應(yīng)該綜合整理出靜物的整體印象，找到靜物的主次部分，在刻畫中嚴格按整體和主次的要求進行，并及時作出調(diào)整。冬青畫室-藝德為本，繪畫人生。淄博初中美育教育

如“行”等；有左中右結(jié)構(gòu)，如“做”等；有上下結(jié)構(gòu)，如“春”等；有上中下結(jié)構(gòu)，如“草”等；有里外封閉結(jié)構(gòu)，如“國”等；有里外半封閉結(jié)構(gòu)，如“區(qū)”等，還有“品”字形組合的，如“森”等。布局時應(yīng)根據(jù)每個字的組合結(jié)構(gòu)，劃分各部分的比例。3.定骨架：用單線劃出字形,用筆要輕，筆跡宜淡。4.雙勾字形：筆畫要統(tǒng)一,按骨架的位置畫出筆畫。5.填色：按需選擇顏色,填色一般先畫輪廓,再在中間填色。美術(shù)字的變化方法并不是一個死板的公式，而是可以靈活應(yīng)用的，有些方法可以結(jié)合起來，比如一個立體的美術(shù)字還可以進行筆畫、字形或結(jié)構(gòu)的變化。只有這樣，才能真正寫好美術(shù)字。時下傳統(tǒng)的美術(shù)字課已經(jīng)被字體設(shè)計課程所取代，字體設(shè)計能擺脫字庫字體的機械化，字體設(shè)計可以只設(shè)計一個字或幾個字，不用考慮其他字的設(shè)計筆畫．設(shè)計出來的字體，可以當標志，可以當插畫等等用途。美術(shù)壁畫繪在建筑物的墻壁或天花板上的圖畫。分為粗底壁畫、刷底壁畫和裝貼壁畫等。壁畫是古老的繪畫形式之一，埃及、印度、巴比倫保存了不少古代壁畫，意大利文藝復(fù)興時期，壁畫創(chuàng)作十分繁榮，產(chǎn)生了許多的作品。我國自周代以來，歷代宮室乃至墓室都有飾以壁畫的制度；隨著宗教信仰的興盛。幾何體美術(shù)長期班冬青畫室-“美”不勝收，年年趨優(yōu)。

不光是練就一手好活;，而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的意境和如何觀察事物的想法。離開了這兩點，素描練習也就失去了它的本質(zhì)意義。既然整體是關(guān)系到一幅素描畫的成敗，那么局部與局部、局部與整體的關(guān)系就顯得十分重要。如何解決這種關(guān)系，就要靠比較的方法，比較色調(diào)的深淺，比例的長短、寬窄、大小，比關(guān)系的遠與近、虛與實。根據(jù)這種比較，畫出來的作品，才是客觀對象真實存在的一面。敏銳感加強世上所有的人，沒有相同的面孔，即使是雙胞胎也不例外，他(她)們也都有別人不易察覺的差異。素描訓(xùn)練的根本任務(wù)是，捕捉對象的特征和獨具個性的差異，但是在素描寫生的過程中，常?？吹接械膶W(xué)生不管畫誰，不管對象的長相如何，氣質(zhì)怎樣，都畫得像一個人，模特兒似乎成了擺設(shè)，成了他們胡編亂造的參照物。這里有初學(xué)時期老師指導(dǎo)上的失誤，還有考生自己認識上的誤區(qū)。有的考生錯誤地認為:模特兒像不像沒有關(guān)系，只要畫面效果好就行，反正評分的老師也不知模特兒什么樣。像不像確實不是衡量一張素描作品優(yōu)劣的標準之一，但它卻能檢驗一個學(xué)生對事物所具備的敏感性和表現(xiàn)能力。如果一個學(xué)生長時間脫離對象去感受，去編造所謂的畫面效果和廢棄對客觀對象感知能力的訓(xùn)練。

美術(shù)生應(yīng)該怎么選擇集訓(xùn)機構(gòu)成績，升學(xué)率。找集訓(xùn)畫室，不要盲目選擇，跟風。首先看畫室每年的升學(xué)率（過線率），觀察一下近三到五年的過線率情況，看看是否是逐年上升。師資力量?？纯粗髦v教師的繪畫水平，老師要能畫.會教.善授。畫室規(guī)模。找藝考集訓(xùn)畫室規(guī)模不要太小也不要太大。好的畫室人肯定多，但是每個班級的人數(shù)還是應(yīng)該有個限額的。畫室環(huán)境。有條件可以去實地考察一下，提前體驗一下畫室的學(xué)習氛圍，看看是否覺得適合。畫室口碑。問問當?shù)厝撕鸵郧霸谶@些畫室集訓(xùn)過的人，聽聽他們的建議是怎樣的這點也很重要。冬青藝術(shù)文化公司可靠的質(zhì)量保證體系和經(jīng)營管理體系，使產(chǎn)品質(zhì)量日趨穩(wěn)定。

在美術(shù)畫室畫畫的興趣逐漸逐漸消失，一部分家長將孩子送到畫室進行畫畫，導(dǎo)致孩子自己畫畫，自己在家打工，另一部分家長則承諾，留下孩子們在家享受這種藝術(shù)學(xué)習。雖然畫室現(xiàn)在是一個很大的社會，很多家長對孩子的成長都不可避免地出現(xiàn)著一些的問題，但對新家長而言，藝術(shù)生家長來做生意的過程其實是很好的獲取孩子的信息的機會。讓自己的環(huán)境生動自然、品質(zhì)好，為您的藝術(shù)創(chuàng)作奠定良好基礎(chǔ)。就是您自己的小天地。淄博冬青藝術(shù)文化有限公司美術(shù)考前集訓(xùn)課堂上引導(dǎo)孩子更好的學(xué)習，并且?guī)椭⒆羽B(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，讓孩子對美術(shù)教育有一個基本的認識。復(fù)習與發(fā)展復(fù)習：概括復(fù)習的內(nèi)容和原則，發(fā)揮復(fù)習作用。冬青藝術(shù)文化通過專業(yè)的知識和可靠技術(shù)為客戶提供服務(wù)。淄博中學(xué)頭像美術(shù)

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美術(shù)生在選擇畫室的時候要看教師的教學(xué)水平。很多畫室為了吸引生源，在宣傳的時候總是會說教學(xué)老師是從名校畢業(yè)的，但是畫的好不等于教得好。所以美術(shù)生在選擇畫室的時候，一定要實地考察，不能被宣傳迷住眼?，F(xiàn)在，畫室越來越多，那么家長應(yīng)該如何正確的為孩子選擇畫室呢?俗話說，“熟能生巧”，技巧是從勤學(xué)苦練中得來的。同時還要多看好的范畫，提高鑒賞力，總之要畫好頭像素描，獲得扎實的基礎(chǔ)，的造型能力，還是要靠多畫才能得到。關(guān)于素描頭像的技巧總結(jié)一組素描女頭像作品及局部圖對應(yīng)知識點再次回味一遍對作品需要不斷的揣摩才能豐富自己對于作品的理解。美術(shù)生在選擇畫室的時候要看教師的教學(xué)水平。很多畫室為了吸引生源，在宣傳的時候總是會說教學(xué)老師是從名校畢業(yè)的，但是畫的好不等于教得好。所以美術(shù)生在選擇畫室的時候，一定要實地考察，不能被宣傳迷住眼?，F(xiàn)在，畫室越來越多，那么家長應(yīng)該如何正確的為孩子選擇畫室呢?淄博初中美育教育