首先水粉、水彩、丙烯的媒介都是水，說通俗一點(diǎn)就是都是水溶的，畫畫的時候稀釋顏料用的是水。油畫顧名思義媒介用的是油。顏料的性質(zhì)有本質(zhì)性的區(qū)別。水粉這個東西算是國內(nèi)的產(chǎn)物，便宜，方便，可厚涂覆蓋（但是厚涂易開裂剝落），厚涂可以塑造出類似油畫的肌理（但是實(shí)際上無法比擬），所以高考前的美術(shù)生畫色彩都會畫水粉畫，一個是大量練習(xí)材料便宜、方便易得，另一個方面是它薄涂既可以塑造輕薄通透的水粉感，厚涂又可以塑造出油畫的肌理感，所以在國內(nèi)得到了大量的推廣。這么一說是不是感覺水粉很牛逼呢，其實(shí)并沒有，除了練習(xí)，很少有人真正的拿他來繪制作品。這和水粉的特性是有關(guān)的，他像全能選手，但是樣樣不精。發(fā)灰發(fā)黃剝落、遇水即溶，不管是空氣中濕度大還是太干燥，他都無法好好保存，所以總的來說，用水粉練習(xí)色彩的原理可以，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)條件隨便畫畫可以，但是正兒八經(jīng)要進(jìn)行創(chuàng)作是幾乎沒有人會選擇水粉這種材料。再說說丙烯，同樣溶于水，他和水粉水彩比較大的區(qū)別是，丙烯干燥后會成膜。也就是說具有一定的防水性。所以很多墻繪會選擇用丙烯，后者是一些畫在布料上的作品也會選擇丙烯（當(dāng)然還是具有剝脫性。冬青畫室-畫出實(shí)際的理想。淄博初中美術(shù)培訓(xùn)

要求物體的形狀、比例、結(jié)構(gòu)關(guān)系準(zhǔn)確。再畫出各個明暗層次(高光、亮部、中間色、暗部，投影以及明暗交接線)的形狀位置。折疊逐步深入塑造通過對形體明暗的描繪(從整體到局部，從大到小)逐步深入塑造對象的體積感。對主要的、關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)要精心刻劃。折疊調(diào)整完成深入刻劃時難免忽視整體及局部間相互關(guān)系。這時要予以調(diào)整(主要指形體結(jié)構(gòu)還包括色調(diào)、質(zhì)感、空間、主次等等)，做到有所取舍、突出主體。折疊編輯本段素描高考素描需培養(yǎng)自己的觀察力。另外，素描也可以解釋為「存在」與「繪畫」之間一切的努力，亦即所謂「繪畫之描寫力」。隨著我國高等教育的發(fā)展，美術(shù)院校及專業(yè)招生數(shù)量越來越多，許多愛好美術(shù)的高中生報(bào)考美術(shù)院校和專業(yè)，而素描考試是美術(shù)專業(yè)考試的主要科目，如何在高考中提高素描成績，是考生苦苦尋覓的問題。因此，對素描考試的研究是高中美術(shù)教師教學(xué)的重中之重。歐洲藝術(shù)在19世紀(jì)末，由于后期印象派、立體主義對于藝術(shù)本質(zhì)的不同追求與探討，使實(shí)體形與色的描繪完全解放，因此，也改變了傳統(tǒng)的素描訓(xùn)練方式。在部分國家，如法國巴黎大學(xué)美術(shù)系，便以「二度空間，單色與多色的研究」來取代「素描」的課程。在這種的課程安排中，素描有著更寬廣的空間。張店區(qū)油畫美術(shù)冬青藝術(shù)文化建立雙方共贏的伙伴關(guān)系是我們孜孜不斷的追求。

致使傳播功能落后，未能對藝術(shù)活動產(chǎn)生較大的影響。而在近百年、特別是近幾十年來，世界科學(xué)技術(shù)的迅捷發(fā)展對于藝術(shù)活動產(chǎn)生了巨大影響。電子技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等高新科技的發(fā)展以及在文化藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，使藝術(shù)傳播方式和功能獲得重大進(jìn)展。它不僅使影視藝術(shù)成為當(dāng)今相當(dāng)有有大眾性的藝術(shù)樣式，同時也將其中許多表現(xiàn)形式和傳播方式影響到其它藝術(shù)樣式，視像技術(shù)的優(yōu)越性功能得到充分的體現(xiàn)。藝術(shù)傳播在當(dāng)代藝術(shù)活動領(lǐng)域，已經(jīng)顯示出越來越重要的作用和地位，對于藝術(shù)品的傳播形式、規(guī)模、速度、周期、增殖量大小，以及對于接受者的接受方式、欣賞情趣等，都具有極大的影響。藝術(shù)的接受，包括藝術(shù)的消費(fèi)、鑒賞和批評，是藝術(shù)活動的終點(diǎn)，也是藝術(shù)家及藝術(shù)作品內(nèi)在價(jià)值獲得終實(shí)現(xiàn)的根本途徑。藝術(shù)接受者的鑒賞與批評活動具有很強(qiáng)的主體性意義，它既是對于藝術(shù)作品的審美認(rèn)知、詮釋和創(chuàng)title造，同時也是與藝術(shù)家的精神交流和對話。藝術(shù)接受還可以對藝術(shù)家乃至客體世界予以精神性反饋，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)活動與社會活動的聯(lián)結(jié)，使藝術(shù)活動融于人類社會活動的宏大系統(tǒng)中，并在其間發(fā)揮權(quán)極的作用。

在美術(shù)畫室畫畫的興趣逐漸逐漸消失，一部分家長將孩子送到畫室進(jìn)行畫畫，導(dǎo)致孩子自己畫畫，自己在家打工，另一部分家長則承諾，留下孩子們在家享受這種藝術(shù)學(xué)習(xí)。雖然畫室現(xiàn)在是一個很大的社會，很多家長對孩子的成長都不可避免地出現(xiàn)著一些的問題，但對新家長而言，藝術(shù)生家長來做生意的過程其實(shí)是很好的獲取孩子的信息的機(jī)會。讓自己的環(huán)境生動自然、品質(zhì)好，為您的藝術(shù)創(chuàng)作奠定良好基礎(chǔ)。就是您自己的小天地。淄博冬青藝術(shù)文化有限公司美術(shù)考前集訓(xùn)課堂上引導(dǎo)孩子更好的學(xué)習(xí)，并且?guī)椭⒆羽B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子對美術(shù)教育有一個基本的認(rèn)識。復(fù)習(xí)與發(fā)展復(fù)習(xí)：概括復(fù)習(xí)的內(nèi)容和原則，發(fā)揮復(fù)習(xí)作用。冬青藝術(shù)文化產(chǎn)品適用范圍廣，產(chǎn)品規(guī)格齊全，歡迎咨詢。

美術(shù)生就業(yè)的職業(yè)方向：??05/工業(yè)設(shè)計(jì)??簡稱ID。指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。就業(yè)前景：企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位，從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研、工業(yè)設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)工程師等工作。??06/建筑設(shè)計(jì)??建筑設(shè)計(jì)是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來。就業(yè)前景：建筑設(shè)計(jì)單位、設(shè)計(jì)所，房地產(chǎn)行業(yè)等相關(guān)單位從事工作，建筑行業(yè)在未來有比較大的市場，是一個緩慢、高樂趣的職業(yè)。??07/服裝設(shè)計(jì)??培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實(shí)踐能力。就業(yè)前景：服裝行業(yè)，要對時尚有一定敏感度，就業(yè)方向：服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位，服裝企業(yè)管理部門等，從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷，經(jīng)營管理、服裝理論研究等方面的工作。冬青畫室-力行于優(yōu)，篤行于材。淄博美術(shù)培訓(xùn)班

冬青藝術(shù)文化的行業(yè)影響力逐年提升。淄博初中美術(shù)培訓(xùn)

依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫稿的素描、速寫、作品、習(xí)作。折疊編輯本段藝術(shù)特點(diǎn)由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動與被動的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。折疊編輯本段素描分類一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。合并圖冊二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動物、風(fēng)景、人像及人體素描等。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。四、素描從作畫時間概念上說。淄博初中美術(shù)培訓(xùn)