隨著國(guó)家政策的轉(zhuǎn)變，加大對(duì)高職和技術(shù)學(xué)院的支持力度，升學(xué)難度增加了不少，特別是高中越來(lái)越難考，所以這幾年來(lái)，小科目升學(xué)就成了不少家長(zhǎng)的選擇。比如，美術(shù)、體育、健美操等，這些專業(yè)讓不少成績(jī)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)也能順利考入理想的高中。但是，要想靠這些專業(yè)小科目升學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)生也得去練習(xí)才可以。比如美術(shù)科目吧，有的家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)考高中，但是又害怕練習(xí)美術(shù)的時(shí)間耽誤了文化課的學(xué)習(xí)，到后來(lái)賠了夫人又折兵，這就不大好了，可是不去練習(xí)吧，又考不過(guò)，總之心里是特別的矛盾。我的建議呢：既然已經(jīng)決定讓孩子去考試，就要好好準(zhǔn)備，然后一舉通過(guò)才好，不要瞻前顧后，搞得孩子也不知道該學(xué)習(xí)什么了。再說(shuō)了，孩子們年齡都大了，也應(yīng)在有自己的主見(jiàn)，家長(zhǎng)們不要一味地老師替孩子做決定，有的時(shí)候還是聽聽孩子們自己的想法。冬青畫室，為你的未來(lái)增添一點(diǎn)色彩。淄博五中附近中考美育教育

防水成膜效果不如專業(yè)紡織顏料）?？幢┊嬙谑裁床馁|(zhì)上吧，如果畫在光滑的板材上（例如黑板），也是會(huì)開裂剝脫的，一刮就掉。再說(shuō)說(shuō)水彩。水彩顏料分為固體和膏體，特點(diǎn)是輕薄透氣，可覆蓋性弱，也很難進(jìn)行改動(dòng)，所以對(duì)技術(shù)的要求還是很高的，而且對(duì)畫材的要求也比較高，紙張有不同的紋路（粗細(xì)）和厚薄（克數(shù)），吸水性的不同能制造出不同的肌理和紋路，好紙好筆都有點(diǎn)貴的，但是水彩的格調(diào)非常高，我雖然是學(xué)油畫的，但是很喜歡水彩的質(zhì)感。水彩帶出去寫生也很方便，不像油畫一大堆工具。油畫材料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜了。顏料一般是管狀，初學(xué)買溫莎牛頓的就行，筆有豬鬃、狼毫、尼龍（化纖）、羊毛之分，使用多的是豬鬃和狼毫，豬鬃硬，有粗糙的紋路，狼毫細(xì)膩適合細(xì)節(jié)塑造。用來(lái)調(diào)和的媒介有稀釋劑（松節(jié)油）和調(diào)色油之分，如果要畫古典的畫法層層罩染（像鏡子一般光滑的畫面）還要用到各種樹脂。除了筆還必備刮刀，就算畫法上用不到刮刀你的刮刀也得用來(lái)清理調(diào)色盤。油畫的特點(diǎn)是可以層層覆蓋、更改，肌理厚重，適合塑造，畫面效果大氣磅礴。油畫太復(fù)雜，但是把基礎(chǔ)的大部分說(shuō)了一遍。建議如果想學(xué)的話可以根據(jù)自己的性格或喜好從水彩或油畫入手。淄博五中附近中考美育教育冬青藝術(shù)文化全力打造良好的企業(yè)形象。

美術(shù)生在選擇畫室的時(shí)候要看教師的教學(xué)水平。很多畫室為了吸引生源，在宣傳的時(shí)候總是會(huì)說(shuō)教學(xué)老師是從名校畢業(yè)的，但是畫的好不等于教得好。所以美術(shù)生在選擇畫室的時(shí)候，一定要實(shí)地考察，不能被宣傳迷住眼?，F(xiàn)在，畫室越來(lái)越多，那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的為孩子選擇畫室呢?俗話說(shuō)，“熟能生巧”，技巧是從勤學(xué)苦練中得來(lái)的。同時(shí)還要多看好的范畫，提高鑒賞力，總之要畫好頭像素描，獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)，的造型能力，還是要靠多畫才能得到。關(guān)于素描頭像的技巧總結(jié)一組素描女頭像作品及局部圖對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)再次回味一遍對(duì)作品需要不斷的揣摩才能豐富自己對(duì)于作品的理解。美術(shù)生在選擇畫室的時(shí)候要看教師的教學(xué)水平。很多畫室為了吸引生源，在宣傳的時(shí)候總是會(huì)說(shuō)教學(xué)老師是從名校畢業(yè)的，但是畫的好不等于教得好。所以美術(shù)生在選擇畫室的時(shí)候，一定要實(shí)地考察，不能被宣傳迷住眼?，F(xiàn)在，畫室越來(lái)越多，那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的為孩子選擇畫室呢?

調(diào)整調(diào)子花的部分，使調(diào)子過(guò)渡自然。用橡皮以一定的力度按擦灰調(diào)子，還可使局部的灰調(diào)子變深。折疊擦紙布質(zhì)地要軟、干燥，可用來(lái)?yè)鄣^(guò)頭的深調(diào);用來(lái)揉擦深調(diào)可以去膩，并使之豐富柔和;用來(lái)擦拭過(guò)硬、跳、亂的鉛筆痕可使之虛化柔和;如用來(lái)擦拭灰調(diào)，可以使灰調(diào)變深，運(yùn)用得當(dāng)還能產(chǎn)生豐富的效果。鋪完大調(diào)子后，再布擦--遍，能快捷地使色調(diào)變深.變豐富，拉開色調(diào)差，加快作畫速度。有的作者喜歡以鉛筆鋪一遍調(diào)子，再用布擦一遍，兩者反復(fù)交替進(jìn)行.能快速地營(yíng)造出畫面效果擦灰調(diào)時(shí)，通過(guò)控制擦的力度大小與時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制調(diào)子的變化萬(wàn)一出現(xiàn)花的現(xiàn)象，可以用可塑橡皮和鉛筆來(lái)調(diào)整，擦布蘸鉛筆灰還可用來(lái)起大幅尺寸的畫稿和鋪大面積的深調(diào)子(圖6用布蘸炭粉畫的素描)。折疊筆用于高光提亮，一些有色素描紙根本擦不出高光，或者已經(jīng)畫上厚厚一層，擦是解決不了的，只能用素描用筆，還有一些石膏堅(jiān)硬質(zhì)感的表達(dá)必須用筆來(lái)提亮。冬青藝術(shù)文化嚴(yán)格控制原材料的選取與生產(chǎn)工藝的每個(gè)環(huán)節(jié)，保證產(chǎn)品質(zhì)量不出問(wèn)題。

依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫稿的素描、速寫、作品、習(xí)作。折疊編輯本段藝術(shù)特點(diǎn)由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來(lái)畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國(guó)傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感。不同的筆觸營(yíng)造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。折疊編輯本段素描分類一、素描從目的和功能上說(shuō);一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。合并圖冊(cè)二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說(shuō)，素描又可分為中國(guó)寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。四、素描從作畫時(shí)間概念上說(shuō)。冬青藝術(shù)文化企業(yè)價(jià)值觀：以人為本，顧客滿意，溝通合作，互惠互利。淄博中考美術(shù)培訓(xùn)價(jià)格

冬青藝術(shù)文化公司將以完善的服務(wù)與尊敬的用戶攜手并進(jìn)！淄博五中附近中考美育教育

美術(shù)量感借助明暗、色彩、線條等造型因素，表達(dá)出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺(jué)。如山石的凝重，風(fēng)的輕逸等。繪畫中表現(xiàn)實(shí)在的物體都要求傳達(dá)出對(duì)象所特有的分量和實(shí)在感。運(yùn)用量的對(duì)比關(guān)系，可產(chǎn)生多樣統(tǒng)一的效果。美術(shù)空間感在繪畫中，依照幾何和空氣的原理，描繪出物體之間的遠(yuǎn)近、層次、穿插等關(guān)系，使之在平面的繪畫上傳達(dá)出有深度的立體的空間感覺(jué)。ms211正確地運(yùn)用知識(shí)，可以很好的表現(xiàn)空間感。美術(shù)體積感繪畫術(shù)語(yǔ)。指在繪畫平面上所表現(xiàn)的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺(jué)。在繪畫上，任何可視物體都是由物體本身的結(jié)構(gòu)所決定和由不同方向、角度的塊面所組成的。因此，在繪畫上把握被畫物的結(jié)構(gòu)特征和分析其體面關(guān)系，是達(dá)到體積感的必要步驟。美術(shù)明暗繪畫術(shù)語(yǔ)。指畫中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對(duì)這種變化的表現(xiàn)方法。物體在光線照射下出現(xiàn)三種明暗狀態(tài)，稱三大面，即：亮面、灰面、暗面。三大面光色明暗一般間面、暗面。三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個(gè)基本層次，即五調(diào)子:①亮面—直接受光部分；②灰面一中間面，半明半暗；③明暗交界線一亮部與暗部轉(zhuǎn)折交界的地方；④暗面一背光部分。淄博五中附近中考美育教育