不過(guò)我也要普及一下相關(guān)知識(shí)，美術(shù)的范圍理應(yīng)包括繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)和建筑藝術(shù)。重點(diǎn)介紹繪畫(huà)，從分類、形式來(lái)講，繪畫(huà)在整個(gè)藝術(shù)門類中是豐富多彩的藝術(shù)形式之一。從畫(huà)種來(lái)分，它能夠分為中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)，水粉畫(huà)、素描、速寫(xiě)等。除了這些傳統(tǒng)畫(huà)種，近些年產(chǎn)生一些新的畫(huà)種，如沙畫(huà)、水影畫(huà)、光影畫(huà)等，本人就是新畫(huà)種的重度愛(ài)好者與實(shí)踐者。有些畫(huà)種使用的物質(zhì)材料、工具或表現(xiàn)技法不同，又可分成很多樣式。中國(guó)畫(huà)能夠分成壁畫(huà)和卷軸畫(huà)兩大類。從表現(xiàn)特點(diǎn)上分成：工筆畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)和兼工帶寫(xiě)三種；版畫(huà)能夠分成：木刻、銅版畫(huà)、石版畫(huà)、膠版畫(huà)等。再?gòu)睦L畫(huà)表現(xiàn)的題材內(nèi)容來(lái)分，習(xí)慣把繪畫(huà)分成：肖像畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà)、歷史畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)和靜物畫(huà)等幾種。冬青畫(huà)室-畫(huà)藝天天漲，快樂(lè)看到見(jiàn)。萬(wàn)象匯速寫(xiě)美術(shù)

    美術(shù)生就業(yè)的職業(yè)方向：??14/戲劇影視美術(shù)專業(yè)??戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)是隸屬于戲劇學(xué)的二級(jí)學(xué)科，在教學(xué)體系和行業(yè)習(xí)慣中曾被稱作“舞臺(tái)美術(shù)”，在國(guó)外類似的專業(yè)被稱做“演出空間設(shè)計(jì)”，其下有多個(gè)專業(yè)方向，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、戲劇影視服裝設(shè)計(jì)、電視舞美、舞臺(tái)繪景、影視美術(shù)等。就業(yè)前景：戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)包括，舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝與化妝設(shè)計(jì)，總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)戲的完成過(guò)程分為設(shè)計(jì)階段，制作階段和合作階段，所以建議多讀讀劇本，主要在廣告、影視、公關(guān)等行業(yè)工作，在北京、上海、廣州等大城市工作機(jī)會(huì)比較多。??16/動(dòng)畫(huà)專業(yè)??培養(yǎng)從事動(dòng)畫(huà)事業(yè)的技術(shù)型人才的專業(yè)，主修課程有影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)技法等。動(dòng)畫(huà)作為一門綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國(guó)大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。就業(yè)前景：動(dòng)畫(huà)公司、游戲、電影，電視、廣告制作、影視包裝等行業(yè)，是具有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，就業(yè)后工資很可觀。萬(wàn)象匯速寫(xiě)美術(shù)冬青文化為消費(fèi)者帶來(lái)更好的生活空間。

學(xué)習(xí)美術(shù)的理由6：無(wú)論怎樣，好成績(jī)都能給人留下深刻的印象。

良好的的成績(jī)，在任何學(xué)科中，都顯示出技能、智力的嚴(yán)謹(jǐn)性、強(qiáng)烈的職業(yè)道德和對(duì)發(fā)揮自己潛能的承諾。

所有這些都是雇員或大學(xué)申請(qǐng)人的理想特質(zhì)。

大多數(shù)醫(yī)學(xué)院更喜歡你學(xué)習(xí)化學(xué)和生物學(xué)而不是藝術(shù)--但這并不意味著藝術(shù)的價(jià)值就更低了：這意味著它對(duì)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)不那么值錢。

對(duì)于絕大多數(shù)大學(xué)學(xué)位來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與藝術(shù)相關(guān)的科目和其他科目并不會(huì)對(duì)你不利(在英國(guó)，這是一個(gè)很受歡迎的話題)。

然而學(xué)生，來(lái)自英國(guó)26所大學(xué)的官方接受了采訪。

守護(hù)者請(qǐng)確認(rèn)，除了每個(gè)學(xué)位所要求或推薦的科目外，在考慮申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，沒(méi)有任何科目會(huì)受到好評(píng))。

    很多不了解美術(shù)生的人，抱怨美術(shù)生難以相處，聊個(gè)天一言不合就被拉黑、絕交。等等？你確定自己不是那個(gè)話題終結(jié)者？其實(shí)美術(shù)生都是單純善良的孩子，也很容易受傷~如果你想要和美術(shù)生和諧相處，以下發(fā)言一定要“避雷”！避雷一“你畫(huà)的好丑”朋友A：“你這畫(huà)的是什么鬼？”朋友B:“你畫(huà)得還沒(méi)我好”朋友C：“你根本不懂藝術(shù)”......你可以說(shuō)美術(shù)生丑，但不能隨隨便便就說(shuō)他們畫(huà)得丑！在美術(shù)生心里，自己的作品是放在**的。木心老師說(shuō)過(guò)：無(wú)審美是絕癥，知識(shí)學(xué)問(wèn)救不了。碰到不懂得欣賞隨便下判斷的小伙伴，那，就886吧～避雷二“你的畫(huà)筆借我玩玩”朋友A：“我從沒(méi)用過(guò)你那種顏料，借我玩玩唄”朋友B:“這筆好新奇，送我一支吧！”畫(huà)材，對(duì)外人來(lái)說(shuō)那只是：筆、紙、橡皮……好像沒(méi)幾個(gè)錢也沒(méi)啥重要的。但對(duì)美術(shù)生來(lái)說(shuō)，那就是生活必需品！冬青畫(huà)室-“美”不勝收，年年趨優(yōu)。

一般概念不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，只會(huì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子癡迷于繪畫(huà)，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。這些孩子對(duì)于畫(huà)的內(nèi)容不太注重，非主題性的，單一內(nèi)容，如奧特曼一、奧特曼二。繪畫(huà)只是孩子思想的表露，他不是癡迷于繪畫(huà)，而是癡迷于奧特曼，這時(shí)可以通過(guò)在繪畫(huà)內(nèi)容上轉(zhuǎn)移主題，尋找新的興趣點(diǎn)，幫助孩子改變癡迷狀態(tài)。

美術(shù)活動(dòng)會(huì)使語(yǔ)言內(nèi)化，教學(xué)不得法，會(huì)影響語(yǔ)言發(fā)展。關(guān)鍵就是過(guò)程中讓孩子用語(yǔ)言來(lái)表述他所畫(huà)的內(nèi)容。好的教學(xué)方法，好的教師不會(huì)使這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生。 冬青畫(huà)室-美術(shù)培訓(xùn)優(yōu)先，高考達(dá)成心愿。萬(wàn)象匯速寫(xiě)美術(shù)

冬青畫(huà)室，畫(huà)出你的精彩未來(lái)。萬(wàn)象匯速寫(xiě)美術(shù)

小孩上小學(xué)了，許多家長(zhǎng)不讓孩子參加美術(shù)班學(xué)習(xí)了。理由是學(xué)美術(shù)占用了學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間，減少了學(xué)生休息，加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

但我認(rèn)為那些家長(zhǎng)的想法是片面的，他們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)美術(shù)與學(xué)文化課兩者之間的關(guān)系。實(shí)踐證明，美術(shù)教育可以發(fā)展少兒對(duì)美的感受力、理解力和表現(xiàn)力；可以發(fā)展少兒的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力；可以促進(jìn)少兒良好心理品質(zhì)的形成；同時(shí)也能提高少兒學(xué)習(xí)其它學(xué)科的效果。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，美術(shù)教育越發(fā)顯示出巨大的促進(jìn)作用。 萬(wàn)象匯速寫(xiě)美術(shù)