注意力訓練：讓孩子聽鬧鐘的“滴答”聲讓孩子聽鬧鐘的滴答聲，是非常簡單的方法，這項活動也不會浪費時間。家長只需要在孩子睡覺之前，先陪孩子做做3~5分鐘的呼吸放松訓練，先讓孩子全身心達到放松的狀態(tài)。然后在將鬧鐘放在孩子的耳邊，讓孩子感受鬧鐘“滴答”“滴答”的聲音。陪著孩子做這項訓練不僅能夠鍛煉孩子的注意力，還會讓大人全身心放松，從繁忙的工作中暫時性的解脫出來。這項訓練的持續(xù)時間不要超過15分鐘，不然孩子和家長都容易產(chǎn)生疲勞感。 破環(huán)孩子注意力：隨意打斷孩子的吃喝玩樂。浙江兒童注意力訓練機構

    古往今來注意力一直是相當厲害人物的“坐上賓客”，無論是科學家、打仗天才，還是藝術巨匠，他們都有一個共同特點—全神貫注，將全部注意力投入到熱愛的工作中，充沛的能量使他們逐漸在人群中脫穎而出。專注力指的是注意力的穩(wěn)定性，就是人的心理活動指向和集中在某種事物上，而這個過程不會被外界環(huán)境所干擾的能力。持續(xù)的時間越長，注意力越集中。大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育水平隨孩子年齡的不同而有所差異，所以評估專注力的標準根據(jù)年齡差別而異，年齡越小的孩子專注的時間越短。 浙江輕度注意力提升孩子5歲了，做事情5分鐘都堅持不了？可能需要注意力訓練了！

    專注力有問題的孩子并不多，其實是家長對這個問題存在認知誤區(qū)。專注力分為沉浸式專注力和主動抓取專注力，需要后天培養(yǎng)的只有后者。在我和家長交流的過程中，孩子的專注力不夠是父母經(jīng)常抱怨的問題之一。如果一個小朋友做作業(yè)的時候，喜歡各種亂摸，上課時喜歡東張西望，父母十有八九會把原因歸結為專注力不行。然后就認為這個問題很嚴重，覺得孩子專注力不行，很容易就會落后其他孩子一大截。其實，如果父母不斷地給孩子貼上「專注力不行」的標簽，孩子慢慢也會認為自己很多事情做不好，就是因為注意力有問題，就很容易形成一個惡性循環(huán)。根據(jù)我的觀察，有注意力問題的孩子其實并沒有那么多，很多時候是父母的焦慮反過來影響到孩子，讓孩子自我認知發(fā)生偏差，真的覺得自己注意力不行。所以，要想解決孩子的專注力問題，父母們先得正確看待專注力問題，進一步認清專注力的本質，在此基礎上，才能找到辦法去培養(yǎng)孩子的專注力。

    無論是成年人還是小朋友，專注力比較好的狀態(tài)就是讓孩子在想高度集中的時候，能夠輕易切換注意力的不同等級，從而讓自己有思考和沉淀的可能性。有時候孩子出現(xiàn)適當?shù)陌l(fā)呆、白日夢和注意力不集中的現(xiàn)象，對孩子其實也是一種減壓，他們也是在尋找一些方法，讓自己“舒服點”。但為什么在寫作業(yè)的時候，注意力集中起來會讓孩子身體那么難受呢？讓孩子集中起來那么困難。這里主要是孩子的天性和成人是不一樣了，孩子天生充滿熱情，和比成年人更旺盛的好奇心，所以大部分孩子會更喜歡在戶外撒歡兒玩耍，也不大愿意安安靜靜去啃大塊頭知識，后者對孩子來說是更難的挑戰(zhàn)。 小貝殼可以解決孩子注意力不集中的問題嗎？

    哪些方法能行之有效的幫助孩子集中注意力：1、陪孩子做鐘表訓練，讓孩子拿一塊鐘表，看它1分鐘的走動，假如1分鐘內注意力沒離開秒針，就延長觀察的時間到兩三分鐘。等到確定了注意力不離開秒針的**長時間后，再按此時間重復三四次，每次間隔時間10-15秒，若能將注意力連續(xù)集中5分鐘，就已經(jīng)是不錯的成績了。2、報數(shù)游戲，趣味報數(shù)是一種方便靈活的提升孩子專注力的小方法。參加游戲的人越多越好，沒有太多人，爸爸或媽媽陪孩子兩個人也能玩起來。我們可以在傳統(tǒng)報數(shù)的基礎上，設置一些新規(guī)則，來增加趣味性的同時，達到訓練的目的。 孩子上課不聽講，是什么原因？可能是注意力出現(xiàn)了問題。紹興怎么練注意力訓練機構

六個技巧幫助你提高注意力。浙江兒童注意力訓練機構

    數(shù)據(jù)顯示，人的注意力是隨著年齡的增長而不斷提升的：1歲半為4-5分鐘；2～4歲為6-10分鐘；5―6歲時，兒童注意力集中時間約為10－15分鐘；7－10歲時，兒童注意力集中時間約為15－20分鐘；所以，孩子的注意力不集中，小動作多和年齡原因密不可分，我們不能要求一個孩子坐在40分鐘的課堂里一直保持專注集中，這個時長哪怕是大部分成年人也做不到的。孩子，很小，注意力不集中是很正常的事，其次要搞清楚孩子為什么注意不集中，是有不好的習慣還是孩子不想學，原因要搞清楚，才可以對癥下藥，個人建議，培養(yǎng)一個孩子感興趣的運動，不僅可以讓孩子身體健康，更可以在一定程度上讓孩子的注意力更集中。 浙江兒童注意力訓練機構