關(guān)于練習(xí)鋼琴的優(yōu)勢(shì)

提高人的整體能力

我們假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣（非音樂(lè)）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴?gòu)椀煤玫?，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)非常好的學(xué)生。所以無(wú)論如何，練習(xí)鋼琴的小朋友與沒(méi)有練習(xí)過(guò)鋼琴的小朋友，是有明顯差別的

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          音樂(lè)也能讓你開(kāi)懷大笑

                                                    聽(tīng)誰(shuí)的

  在音樂(lè)晚會(huì)上，一位出名的歌唱家正在演唱。這時(shí)，卻有一位聽(tīng)眾用顫音跟著唱起來(lái)。

  “真像一頭母牛！”她的鄰座忿忿地說(shuō)。

  “誰(shuí)？是我嗎？”那人趕忙問(wèn)。

  “不，不是您，是這位歌唱家。她干擾了我們欣賞您的歌喉?！?

                                                            甘愿一死

  有個(gè)國(guó)王喜歡彈琴，可他彈得非常難聽(tīng)，只要他一彈琴，大伙都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?；实壅冶檎麄€(gè)宮廷，竟找不到一個(gè)知音。他傳下圣旨，從監(jiān)牢里拉來(lái)一個(gè)死囚?；实蹖?duì)他說(shuō)：“只要你說(shuō)我彈的琴好聽(tīng)，我就免你一死?！彼狼粜南耄骸斑@還不簡(jiǎn)單么？”于是，他就答應(yīng)聽(tīng)皇帝彈琴?？墒?，國(guó)王剛彈了不久，死囚就雙手捂著耳朵大叫：“陛下，不要彈了，我甘愿一死！”

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 練琴的好習(xí)慣

嚴(yán)謹(jǐn)至上，切忌得過(guò)且過(guò)。

彈琴不嚴(yán)謹(jǐn)可以說(shuō)是業(yè)余彈琴者的通病。彈琴過(guò)程中難免會(huì)有各種各樣的難點(diǎn)，這時(shí)千萬(wàn)不能有得過(guò)且過(guò)的心理，每啃下來(lái)一個(gè)難點(diǎn)，水平就上個(gè)臺(tái)階。

很好的遍彈就重視譜子上的每一個(gè)符號(hào)。

許多人很好的遍彈都會(huì)忽略譜上的表情記號(hào)，然后在彈熟后改，其實(shí)在很好的遍彈時(shí)就注意表情符號(hào)更能加深對(duì)曲子的理解。

彈琴時(shí)備一支鉛筆。

很多時(shí)候譜子上并沒(méi)有詳細(xì)的指法、強(qiáng)弱指示，這時(shí)候，就需要用筆來(lái)把我們自己認(rèn)為合適的指法、強(qiáng)弱等記號(hào)標(biāo)上去。記住要用鉛筆，不然寫錯(cuò)很難改哦！

 練琴的好習(xí)慣

學(xué)會(huì)分段練習(xí)，單獨(dú)揪錯(cuò)。

不要每次都從頭彈到底，出名遍彈一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再練下一段。一旦發(fā)現(xiàn)哪里有錯(cuò)誤，要單獨(dú)把錯(cuò)誤的地方挑出來(lái)改正。分段練習(xí)也更有利于曲子的整體把握。

很多學(xué)生在練琴的時(shí)候，特別是練熟了以后就出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：熟的地方快，生的地方慢，這是很不好的現(xiàn)象。所以要先把不熟的地方先練熟，然后再進(jìn)行全曲的訓(xùn)練。

堅(jiān)持每天彈一段哈農(nóng)。

只要你開(kāi)始彈哈農(nóng)了，就堅(jiān)持每天彈一段。這樣，即使每天沒(méi)太多時(shí)間碰琴，也能使你的水平不至于退得太厲害。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，每天彈哈農(nóng)更能保持穩(wěn)定的進(jìn)步。

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 練琴的好習(xí)慣

要多聽(tīng)（欣賞）音樂(lè)。

要多聽(tīng)各個(gè)時(shí)期、各種風(fēng)格的音樂(lè)，聲樂(lè)、器樂(lè)、協(xié)奏曲、交響樂(lè)都要多聽(tīng)（流行音樂(lè)除外）。聽(tīng)音樂(lè)不但對(duì)自己的演奏有很大的幫助，對(duì)自己的欣賞能力也有很明顯的提高。但是在這里聲明一點(diǎn)，聽(tīng)音樂(lè)要聽(tīng)別人好的東西，內(nèi)在的音樂(lè)表現(xiàn)力，切忌在速度上模仿鋼琴家。

有條件的學(xué)生可以上音樂(lè)欣賞課，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下欣賞音樂(lè)效果會(huì)更好。

PS:自己也要多聆聽(tīng)一下自己演奏的曲子哦！

這一點(diǎn)也非常非常重要哦

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