成為“科技特長(zhǎng)生”三種學(xué)習(xí)路徑。1.參加學(xué)校的科技興趣社團(tuán)。2.選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)，參與其組織的項(xiàng)目競(jìng)賽學(xué)習(xí)班，進(jìn)行有層次的階梯式學(xué)習(xí)。3.參加市級(jí)的專項(xiàng)青少年科技創(chuàng)新人才培育計(jì)劃，當(dāng)然這類比較少見?？萍继亻L(zhǎng)生作為中考升學(xué)途徑之一，近年來備受考生和家長(zhǎng)的關(guān)注，那么科技特長(zhǎng)生有哪些科目？科技特長(zhǎng)生項(xiàng)目包括：機(jī)器人、無線電測(cè)向、天文、科技創(chuàng)新、單片機(jī)、計(jì)算機(jī)編程、信息學(xué)奧賽、金鵬科技論壇等等?？萍继亻L(zhǎng)生招生類目具體為：青少年科技創(chuàng)新大賽(論文、發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)新、初中組VB程序設(shè)計(jì))；機(jī)器人設(shè)計(jì)制作(VEX、VEXIQ 、Roborave、FLL)；三模一電(航空航天模型、航海模型、車輛模型和無線電)；智能控制(現(xiàn)場(chǎng)編程、智能接力作品競(jìng)賽)；天文觀測(cè)(天文攝影評(píng)比、天文觀測(cè)論文評(píng)比)；生物環(huán)保(環(huán)保、信息學(xué)、化學(xué)與環(huán)境、地球與空間科學(xué)、生物工程)；金鵬科技論壇；信息學(xué)奧賽?？萍继亻L(zhǎng)生選拔不僅看重科技能力，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展?jié)摿?。北師大附中科技?chuàng)新特長(zhǎng)生取消

藝術(shù)特長(zhǎng)生的取消并不意味著藝術(shù)教育的終結(jié)，盡管取消了藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生名額，但這并不表示藝術(shù)生將來無法追求藝術(shù)教育。藝術(shù)生可以通過參加藝術(shù)考試的方式進(jìn)入各類藝術(shù)類名校，接受系統(tǒng)的專業(yè)教育。藝術(shù)生與藝術(shù)特長(zhǎng)生有所不同，他們是具有濃厚興趣和天賦的學(xué)生，希望在藝術(shù)領(lǐng)域深耕并獲得專業(yè)教育的培養(yǎng)。因此，藝術(shù)生不會(huì)因?yàn)槿∠猩~而受到影響。然而，需要明確的是，教育部門的政策調(diào)整旨在推進(jìn)高考的公平性，以減少特長(zhǎng)生對(duì)升學(xué)機(jī)會(huì)的影響?？萍继亻L(zhǎng)生和藝術(shù)生是不同的群體，不能混為一談。對(duì)于那些具備藝術(shù)特長(zhǎng)或潛力的學(xué)生來說，他們?nèi)匀挥型ㄟ^參加高考時(shí)的專業(yè)考試來獲得加分優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。臺(tái)州臺(tái)州一中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生招生政策有意成為科技特長(zhǎng)生的學(xué)生可參加各類科技實(shí)驗(yàn)室或社團(tuán)活動(dòng)。

早在2017年，Python已經(jīng)進(jìn)入山東省的小學(xué)信息技術(shù)課本，在課程設(shè)置上，小學(xué)階段主要是入門，不會(huì)硬性規(guī)定考試等級(jí)，但是初中、高中的信息學(xué)技術(shù)對(duì)等級(jí)就有了相應(yīng)要求，可見其重要性非同一般。在小學(xué)階段，雖然課本上有Python，但是每個(gè)學(xué)校的師資力量、硬件條件差異很大，并不能保證孩子能學(xué)得很好，如果不進(jìn)行額外學(xué)習(xí)的話，孩子的潛力可能會(huì)被壓制。所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)科技感興趣，想走科技特長(zhǎng)生這條路的話，要在課外發(fā)力。通常來說，孩子沒有能力自學(xué)Python，家長(zhǎng)也沒有能力指導(dǎo)，專業(yè)的事還是要交給專業(yè)的老師。有很多孩子就選擇到猿編程學(xué)習(xí)，從此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，一步一步走得很穩(wěn)。

科技特長(zhǎng)生的招生條件和政策主要包括以下幾個(gè)方面：（1）招生流程。科技特長(zhǎng)生的招生流程一般分為三個(gè)階段，分別是初審、復(fù)審和終審。初審主要是通過提交相關(guān)證書或作品來證明自己的科技特長(zhǎng)；復(fù)審主要是通過參加省級(jí)或市級(jí)的統(tǒng)一測(cè)試來檢驗(yàn)自己的科技水平；終審主要是通過參加高校組織的面試或筆試來展示自己的綜合素質(zhì)。通過這三個(gè)階段，較終獲得高校的錄取資格。（2）招生政策?？萍继亻L(zhǎng)生的招生政策主要有以下幾點(diǎn)：1.科技特長(zhǎng)生不享受降分錄取優(yōu)惠，而是要達(dá)到高校的錄取控制分?jǐn)?shù)線或者更高的分?jǐn)?shù)。2.科技特長(zhǎng)生可以同時(shí)報(bào)考普通本科專業(yè)和基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，但只能被錄取其中一個(gè)。3.科技特長(zhǎng)生入校后要參加高校組建的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或?qū)嶒?yàn)室，利用自己的特長(zhǎng)為學(xué)校服務(wù)，并接受相關(guān)課程和活動(dòng)的培訓(xùn)。4.科技特長(zhǎng)生入校后不能轉(zhuǎn)專業(yè)，除非有特殊情況并經(jīng)過高校批準(zhǔn)。成為科技特長(zhǎng)生，意味著能享受學(xué)校提供的優(yōu)良科技教育資源，助力個(gè)人科技能力的快速提升。

科技特長(zhǎng)生的興起和藝術(shù)特長(zhǎng)生的退出標(biāo)志著教育導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變和對(duì)不同特長(zhǎng)的重視?？萍继亻L(zhǎng)生的出現(xiàn)將推動(dòng)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)，同時(shí)也引發(fā)了一些問題和爭(zhēng)議。然而，無論是科技特長(zhǎng)生還是藝術(shù)特長(zhǎng)生，對(duì)于普通學(xué)生的升學(xué)機(jī)會(huì)影響不大，畢竟這些特長(zhǎng)生的選拔過程是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，只有少數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到要求。因此，對(duì)于普通學(xué)生來說，關(guān)鍵還是走好自己規(guī)劃好的道路，憑借自己的努力和成績(jī)來獲得升學(xué)機(jī)會(huì)。另外，雖然科技特長(zhǎng)生的出現(xiàn)反映了對(duì)科技的重視，但值得注意的是，教育應(yīng)該綜合培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和興趣，而不是過于偏重某個(gè)特長(zhǎng)領(lǐng)域。因此，學(xué)生在選擇自己的興趣和專業(yè)時(shí)，應(yīng)綜合考慮自身的情況和發(fā)展趨勢(shì)，做出合理的選擇。科技特長(zhǎng)生是擁有突出科技能力的學(xué)子，通過特定選拔機(jī)制入學(xué)，展現(xiàn)其在科技領(lǐng)域的獨(dú)特才華。臺(tái)州臺(tái)州一中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生招生政策

科技特長(zhǎng)生在校期間可獲得更多科研資源和支持，助力個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。北師大附中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生取消

高考對(duì)于很多學(xué)生來說，是一條通往大學(xué)較為公平的道路，學(xué)生們?yōu)榇烁冻鲈S多辛苦與努力，希望能在高考取得好成績(jī)，對(duì)得起多年苦讀。但事實(shí)上，可以邁入大學(xué)的賽道有很多。有的家長(zhǎng)花大價(jià)錢從讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育，成為“特長(zhǎng)生”。而近些年，藝術(shù)特長(zhǎng)生被許多人詬病，這些學(xué)生擁有在藝術(shù)方面擁有一技之長(zhǎng)，高考的時(shí)候至少可以降低20分錄取，甚至還有機(jī)會(huì)保送重點(diǎn)大學(xué)。章某天曾因?yàn)榻∶啦俦Ｋ偷角迦A，當(dāng)然她確實(shí)比許多學(xué)生優(yōu)良，可若是單靠成績(jī)，她將很難考上清華。北師大附中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生取消