對(duì)于新一批入職的員工，尤其是剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆學(xué)生而言，初到公司難免緊張，工作時(shí)如履薄冰。此時(shí)開展拓展培訓(xùn)，有利于新老員工相互熟悉，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的親和力，以便于讓新職員更快調(diào)整好心態(tài)、更好的適應(yīng)工作環(huán)境、更快融入企業(yè)這個(gè)大家庭。企業(yè)發(fā)展至瓶頸期的時(shí)候，內(nèi)部團(tuán)隊(duì)凝聚力容易慢慢消退，個(gè)別員工易產(chǎn)生惰性情緒，甚至引發(fā)離職潮，在固有的工作環(huán)境中，依靠現(xiàn)有的溝通方式較難解決這類問題，此時(shí)開展高水平的拓展培訓(xùn)，有利于增加溝通協(xié)調(diào)性，根本上改善員工態(tài)度，將員工重新凝聚在一起。拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練。宜陽(yáng)企業(yè)團(tuán)建拓展游戲
6月16日下午，洛陽(yáng)某集團(tuán)2022年發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子赴市民之家“洛陽(yáng)黨建館”參觀學(xué)習(xí)。在參觀的過程中，我們能夠看到：一幅幅逼真的畫面、一幕幕感人的故事、一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩......參觀的每一個(gè)人都深深地被***，此次參觀讓各位學(xué)員加深了對(duì)洛陽(yáng)黨建工作歷史的了解，學(xué)習(xí)教育錘煉了黨性，增強(qiáng)了理想信念。隨后大家乘車來(lái)到了隋唐大運(yùn)河文化博物館。學(xué)員們先后參觀了“天工國(guó)運(yùn)一統(tǒng)中華”、“千年運(yùn)河萬(wàn)物通濟(jì)”、“隋唐盛世國(guó)運(yùn)繁華”等主題展館。大家深深地被古人的智慧所震撼，從歷史中獲得力量，增強(qiáng)歷史自覺和文化自信，講好中國(guó)故事，傳承中華文明。新鄉(xiāng)企業(yè)團(tuán)建拓展項(xiàng)目認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。
盲人行路(溝通與協(xié)作)說(shuō)明：障目協(xié)作項(xiàng)目，一組人員在一位同伴的指揮下走過一段路程，項(xiàng)目目標(biāo)明確，但將遭遇信息混亂，傳遞速度的制約。該項(xiàng)目要求同伴信任與團(tuán)隊(duì)安全感，并合理利用信息進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合?；顒?dòng)目的：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、角色分擔(dān)、提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。齊眉棍(突破與協(xié)作)說(shuō)明：創(chuàng)新的意識(shí)與合理的分工，認(rèn)識(shí)到要想做到統(tǒng)一的指揮需要所有隊(duì)員共同努力。統(tǒng)一的指揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用?；顒?dòng)目的：提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。培養(yǎng)大家對(duì)工作的責(zé)任感。
信任背摔(團(tuán)隊(duì)熔煉)說(shuō)明：團(tuán)隊(duì)中信任如何建立，信任如何達(dá)成，是否遵守信用;換位思考體會(huì)站在臺(tái)上的人的感受;個(gè)人的責(zé)任感，自我控制能力，勇氣等。有軌電車(導(dǎo)航)說(shuō)明：每個(gè)人都是優(yōu)異的槳手，q心協(xié)力，同舟共濟(jì)，才能到達(dá)彼岸?；顒?dòng)目的：每個(gè)人都有自己走路的節(jié)奏，有各自處事的方式、方法，但為了共同的目標(biāo)，我們就要有相同的節(jié)拍。如果我們不能改變環(huán)境，就必須改變自己。穿越電網(wǎng)(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)說(shuō)明：見證團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程，用心感悟成功那一刻。團(tuán)結(jié)就是力量。q心協(xié)力就能戰(zhàn)勝困難，一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目如此，一個(gè)合作群體也是如此，相互協(xié)作主動(dòng)配合，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?；顒?dòng)目的：面對(duì)困難，積極調(diào)整心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢超越自我，充分展現(xiàn)貴單位團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。水上鋼絲：活動(dòng)過程中速度不宜過快，手要抓勞安全繩或輔助物。
6月24日至26日，河南科技大學(xué)d一附屬醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱河科大一附院)，組織醫(yī)生、護(hù)士共35名學(xué)員，舉辦了能力作風(fēng)建設(shè)年安全消防大練兵專項(xiàng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用了現(xiàn)場(chǎng)沉浸式拓展體驗(yàn)、理論課堂學(xué)習(xí)、實(shí)操演練等多種形式相結(jié)合的方式。6月24日下午，學(xué)員們一同來(lái)到北方社區(qū)消防館參觀學(xué)習(xí)，在社區(qū)書記的帶領(lǐng)下，大家一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，依托先進(jìn)的VR（沉浸交互式體驗(yàn)）技術(shù)先后進(jìn)行了火災(zāi)逃生、火災(zāi)報(bào)警、廚房滅火、煙霧逃生等多個(gè)場(chǎng)景體驗(yàn)。隨后乘車來(lái)到欒川縣龍峪灣拓展基地。拓展是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn)，通過親身體驗(yàn)去激發(fā)潛能和感悟人生道理。安陽(yáng)戶外拓展游戲
拓展訓(xùn)練就是通過團(tuán)隊(duì)合作去強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的。宜陽(yáng)企業(yè)團(tuán)建拓展游戲
伴隨者數(shù)據(jù)獲取技術(shù)的深入，服務(wù)型布局越發(fā)地寬泛，在過去，由于業(yè)務(wù)系統(tǒng)的本地化，服務(wù)型也基本都是基于本地布局，而近年來(lái)隨著業(yè)務(wù)系統(tǒng)的云端化，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)也變得越發(fā)地規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)且成規(guī)模。供需失衡本本是任何一個(gè)市場(chǎng)性行業(yè)都會(huì)面臨的問題，因?yàn)閷?duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō)只要需求保持增長(zhǎng)，行業(yè)的發(fā)展就不會(huì)停滯，市場(chǎng)機(jī)制自然也就會(huì)淘汰那些沒有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)能，從而達(dá)到活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)的極優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)型的發(fā)展趨勢(shì)總會(huì)有著十分多元的“平行空間”或是“小趨勢(shì)”，但在這些小趨勢(shì)下，大趨勢(shì)的本質(zhì)也越發(fā)的明了。數(shù)據(jù)分析的工具終將要為業(yè)務(wù)工作者的分析思維服務(wù)。事實(shí)上，銷售產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)是產(chǎn)業(yè)活動(dòng)，通過市場(chǎng)運(yùn)作獲得收入是其本質(zhì)屬性，但其又不同于一般產(chǎn)業(yè)，兼具產(chǎn)業(yè)屬性與其它產(chǎn)業(yè)屬性融合的特點(diǎn)，發(fā)展這一產(chǎn)業(yè)需要市場(chǎng)和相關(guān)部門協(xié)同作用。宜陽(yáng)企業(yè)團(tuán)建拓展游戲
河南拓文教育科技有限公司是以提供活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)為主的有限責(zé)任公司（自然），公司成立于2014-07-02，旗下拓文，已經(jīng)具有一定的業(yè)內(nèi)水平。公司主要提供經(jīng)營(yíng)范圍包括教學(xué)軟件開發(fā)；企業(yè)形象策劃；體育賽事策劃；會(huì)務(wù)會(huì)展服務(wù)；酒店管理；戶外拓展訓(xùn)練（不含危險(xiǎn)體育項(xiàng)目）；研學(xué)旅行信息咨詢服務(wù)；計(jì)算機(jī)軟硬件、文化用品、體育用品、電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備、教學(xué)設(shè)備的批發(fā)及零售；雜志、國(guó)內(nèi)出版物、圖書的零售；圖文設(shè)計(jì)。等領(lǐng)域內(nèi)的業(yè)務(wù)，產(chǎn)品滿意，服務(wù)可高，能夠滿足多方位人群或公司的需要。多年來(lái)，已經(jīng)為我國(guó)商務(wù)服務(wù)行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。