應(yīng)重點(diǎn)檢查與低音揚(yáng)聲器并聯(lián)的分頻電容是否短路,以及與高音揚(yáng)聲器并聯(lián)的分頻電感線圈是否層間短路。聲音異常1.磁隙有雜物。如果有雜物進(jìn)入磁隙,音圈振動時會與雜物相互摩擦,導(dǎo)致聲音沙啞。2.音圈擦芯。音圈位置不正,與磁芯發(fā)生擦碰,造成聲音失真,維修時應(yīng)校正音圈位置或更換音圈。3.紙盆破裂。損壞面積大的應(yīng)更換紙盆,損壞面積小的可用稍薄的紙盆或其它韌性較好的紙修補(bǔ)。4.箱體不良。箱體密封不良或裝飾網(wǎng)罩安裝不牢等,會造成播放時有破裂聲。此外,箱體板材過薄導(dǎo)致共振,也會產(chǎn)生聲音異常。音箱壽命保養(yǎng)音箱的壽命到底有多長,這是很多人都關(guān)心的問題,正常使用應(yīng)該說15年沒問題,保養(yǎng)好的話時間甚至更長,如散仙兄你那對勁浪907Be,只要保養(yǎng)的好,保你用上20年絕不會有問題的。在我自制的音箱中使用超過15年的有N對,而且仍在正常使用。但為什么有的音箱用到幾年就損壞了呢?這與使用和保養(yǎng)有很大的關(guān)系。下面我就涉及音箱等有關(guān)問題簡述一下:音箱主要有喇叭單元、分頻器、箱體、倒相孔、接線柱、線材等組成,從保養(yǎng)的角度去看,項(xiàng)為主要,后三項(xiàng)為次要。1.喇叭單元。喇叭單元的主要構(gòu)造由扼環(huán)、音盆、定芯支片、磁路(包括磁體、T鐵、音圈)。聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式非常靈活,可以根據(jù)自己的時間和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。東莞小學(xué)聽學(xué)系統(tǒng)找哪家
只有少數(shù)的音箱采用封閉箱結(jié)構(gòu)。密封式音箱具有設(shè)計制作的調(diào)試簡單,頻響較寬、低頻瞬態(tài)特性好等***,但對撥聲器單元的要求較高。在各種音箱中,倒相式音箱和密封式音箱占著大多數(shù)比例,其他型式音箱的結(jié)構(gòu)形式繁多,但所占比例很少。1.密閉式音箱(ClosedEnclosure)是結(jié)構(gòu)簡單的揚(yáng)聲器系統(tǒng),1923提由FrederICk提出,由揚(yáng)聲器單元裝在一個全密封箱體內(nèi)構(gòu)成。它能將揚(yáng)聲器的前向輻射聲波和后向輻射聲波完全隔離,但由于密閉式箱體的存在,增加了揚(yáng)聲器運(yùn)動質(zhì)量產(chǎn)生共振的剛性,使揚(yáng)聲器的低共振頻率上升。密閉式音箱的聲色有些深沉,但低音分析力好,使用普通硬折環(huán)揚(yáng)聲器時,為了得到滿意的低音重放,需要采用容積大的大型箱體,新式的密閉音箱大多選用Q值適當(dāng)?shù)母唔樞該P(yáng)聲器。利用封閉在箱體中的壓縮空氣質(zhì)量的彈性作用,盡管揚(yáng)聲器裝在較小的箱體中,錐盆后面的氣墊會對錐盆施加反動力,所以這種小型密閉式音箱也稱氣墊式音箱。2.低音反射式音箱(Bass-ReflexEnclosure)也稱倒相式音箱(AcoustICalPhaseInverter),1930年由Thuras發(fā)明。在它的負(fù)載中有一個出聲口開孔在箱體一個面板上,開孔位置和形狀有多種,但大多數(shù)在孔內(nèi)還裝有聲導(dǎo)管。廈門聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容非常豐富,可以滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。
為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達(dá)、表演能力,從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng),讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性,以30年為目光,不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時,公司也非常注重踐行,務(wù)實(shí)實(shí)踐,知行合一;使用時,大多經(jīng)過一個電子分頻器(分音器)分頻后,將低頻信號送入一個專門的低音功放,再推動低音或音音箱。按用途來分一般可分為主放音音箱.音箱和返聽音箱等。主放音音箱一般用作音響系統(tǒng)的主力音箱,承擔(dān)主要放音任務(wù)。主放音音箱的性能對整個音響系統(tǒng)的放音質(zhì)量影響很大,也可以選用全頻帶音箱加音音箱進(jìn)行組合放音。音箱用于控制室、錄音室作節(jié)目使用,它具有失真小、頻響寬而平直,對信號很少修飾等特性,因此能真實(shí)地重現(xiàn)節(jié)目的原來面貌。返聽音箱又稱舞臺音箱,一般用在舞臺或歌舞廳供演員或樂隊成員自己演唱或演奏聲音。這是因?yàn)樗麄兾挥谖枧_上主放音音箱的后面。
不能聽清楚自己的聲或樂隊的演奏聲,故不能很好地配合或找不準(zhǔn)感覺,嚴(yán)重影響演出效果。一般返聽音箱做成斜面形,放在地上,這樣既可放在舞臺上不致影響舞臺的總體造型,又可在放音時讓舞臺上的人聽清楚,還不致將聲音反饋到傳聲器而造成嘯叫聲。按箱體結(jié)構(gòu)來分可分為密封式音箱、倒相式音箱、迷宮式音箱、聲波管式音箱和多腔諧振式音箱等。其中在音箱中用得多的是倒相式音箱,其特點(diǎn)是頻響寬、效率高、聲壓大,符合音響系統(tǒng)音箱型式,但因其效率較低,故在音箱中較少應(yīng)用,主要用于家用音箱。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達(dá)、表演能力,從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng),讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性,以30年為目光。聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)的課程設(shè)置非??茖W(xué),可以幫助你逐步提高聽力水平。
直到兩者聲場能完全結(jié)合在一起,共同營造出真正統(tǒng)一的聲象定位。后退的距離與空間大小、聆聽位置和所用音箱有關(guān),可通過試驗(yàn)來確定。環(huán)繞聲道環(huán)線音箱的擺放應(yīng)視聽音環(huán)境(房間情況)和環(huán)線音箱的類型而有所不同.左環(huán)繞與右環(huán)繞這兩聲道的音箱,其聲音的擴(kuò)散性應(yīng)重于方向性,這樣有利營造濃郁的環(huán)繞氣氛.偶極型音箱擺放時,要著重考慮兩個因素:諧振和自我衰削.抗諧振的佳位是離頂棚(或地面)20%的室內(nèi)空間高度處(如室內(nèi)高度為、下50cm處)。為了使頻率響應(yīng)更平滑可以加一種叫低頻"陷阱"的新裝置(吸收低音頻)來消除導(dǎo)致聲音自衰的反射.音箱通常把音音箱放在前方墻角附近,好離墻角1m以上,這樣可減小駐波的干擾.也可將音音箱放在佳聆聽位置的兩側(cè),保持適當(dāng)?shù)木嚯x,因?yàn)槿硕鷮τ趦膳詡鱽淼囊舻姆较蛐圆惶舾?所以此時音不會干擾到前方三個聲道原有的聲象定位.當(dāng)然。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”,將“Heard”與“Learn”充分打通。聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容涵蓋面廣,包括商務(wù)英語、旅游英語、口語等。南通語文聽學(xué)系統(tǒng)廠家
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它給揚(yáng)聲器設(shè)計師和音響發(fā)燒友添了不少麻煩。但這也是一種挑戰(zhàn),潛在的回報充分證明,努力改善低音重放是值得的。問題的在于,揚(yáng)聲器不是在孤立的環(huán)境中運(yùn)行,但許多揚(yáng)聲器設(shè)計師和HI-FI音響愛好者卻往往忽視這一點(diǎn),設(shè)計師們總是借助與實(shí)際環(huán)境隔離的消聲室來開發(fā)他們的產(chǎn)品。實(shí)踐證明,揚(yáng)聲器的音質(zhì)與實(shí)際聽音室之間有著非常密切的相互影響關(guān)系,在低音頻段這種關(guān)系尤為密切。大家知道,人耳聽音的頻率范圍大約是從20Hz低音至20000Hz高音,其跨度約為10個八度音階,鋼琴的C音就位于從低音算起的第四個八度的。因此,低音區(qū)本身幾乎被局限在低的八度音階(20Hz~40Hz)及其上面的第二個八度音階(40~80Hz)范圍內(nèi),雖然單純的低音在實(shí)際生活中聽得不是太多,但它對營造音樂的真實(shí)感和力度卻起著很重要的作用。如果不使用音音箱而完全靠普通音箱來營造低音,則這種音箱不體積龐大,而且非常笨重。音音箱具有體積小巧、擺放在室內(nèi)不引人注意、箱內(nèi)裝有自己的放大器和濾波器因而對系統(tǒng)無額外要求等等諸多***。系統(tǒng)中有了專門重放低音的音音箱,其它聲道就可以使用體積較小的音箱,整個系統(tǒng)的配置和使用都更加靈活、方便。一般說來,營造低音需要使用體積較大的音箱。東莞小學(xué)聽學(xué)系統(tǒng)找哪家