對于智慧教育而言，技術(shù)不再是無足輕重，其角色已經(jīng)發(fā)生“質(zhì)變”躍升為整個教育生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵性物種。信息技術(shù)的合理導(dǎo)入和應(yīng)用加速了整個教育系統(tǒng)的和諧運轉(zhuǎn)和持續(xù)進化，帶動著教育現(xiàn)代化事業(yè)不斷向前發(fā)展。智慧教育不是隔空建樓，而是對現(xiàn)有數(shù)字教育系統(tǒng)的升級改造。經(jīng)過近十年的教育信息化發(fā)展，我國的數(shù)字教育事業(yè)取得了長足進步，信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字教育資源管理信息化水平、師生信息技術(shù)素養(yǎng)等方面都有了明顯提升。然而，我國的數(shù)字教育仍面臨一些瓶頸派待突破，比如信息系統(tǒng)維護難、數(shù)據(jù)與資源共享難、管理效率低下、決策科學(xué)化水平不足、技術(shù)與教學(xué)整合層次較低等。HarmonyXR極力打造5G+智慧教育試點，助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，可有效促進人們數(shù)字素養(yǎng)與技能的提升。河南助力智慧教育教學(xué)
智慧教育是一種基于信息技術(shù)和人工智能技術(shù)的教育方式，利用現(xiàn)代化科技手段提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的發(fā)展的教育模式。智慧教育可以借助智能化設(shè)備、移動應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段實現(xiàn)個性化、深度化、常態(tài)化的教學(xué)過程，讓學(xué)生在更加自主、開放、互動的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得知識、鍛煉能力、拓展視野。智慧教育的好處有很多，首先是提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，使得教學(xué)內(nèi)容更加豐富、靈活，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加高效和滿足個性化需求；其次是為教師提供了更多的資源和支持，教師可以根據(jù)學(xué)生的需求進行更加有針對性的教學(xué)，同時也能夠獲得更好的反饋和數(shù)據(jù)分析，方便他們對學(xué)生進行更準(zhǔn)確的評估和指導(dǎo)；還有就是，智慧教育也可以讓學(xué)生們更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來，自我管理和控制能力得到更好的鍛煉，同時也更好地促進了學(xué)校和社會的教育現(xiàn)代化進程。綜上，智慧教育對于推進教育改變和提高人才質(zhì)量都具有非常重要的意義。 青海VR智慧教育概念HarmonyXR以5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，促進人、機、物深度融合發(fā)展，做到“5G+智慧教育”整體規(guī)劃、系統(tǒng)部署。
智慧教育需要更具“智慧"的教育評價方式，"靠數(shù)據(jù)說話”是智慧教育評價的重要指導(dǎo)思想。物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動通信.大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的發(fā)展為教育評價從“經(jīng)驗主義”走向“數(shù)據(jù)主義”提供了技術(shù)條件，可以實現(xiàn)各種教育管理與教學(xué)過程數(shù)據(jù)的采集、存儲與分析，并通過可視化技術(shù)進行直觀的呈現(xiàn)。智智慧教育環(huán)境下包括中小學(xué)學(xué)業(yè)成就評價、體質(zhì)健康評價、本科教學(xué)質(zhì)量評估、教育信息化與教育現(xiàn)代化發(fā)展評價等在內(nèi)的各種教育評價與評估，將更具智慧性、科學(xué)性和可持續(xù)性。
廣義的智慧教育就是在教育領(lǐng)域深入地利用信息技術(shù)開發(fā)教育資源,促進技術(shù)創(chuàng)新，知識創(chuàng)新和創(chuàng)新成果的共享,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。智慧教育是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要動力。狹義的“智慧教育”是指物聯(lián)網(wǎng),云計算,無線通信等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化,智能化,感官化,泛在化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧的教學(xué)模式是整個智慧教育系統(tǒng)的關(guān)鍵組成。未來，教育信息化將在教育云平臺上展示。隨著教育信息平臺的發(fā)展和應(yīng)用，根據(jù)教育部十二五規(guī)劃，教育信息化將升級為現(xiàn)有教育網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)，新一代教育網(wǎng)絡(luò)將不可避免地成為未來教育信息化的基礎(chǔ)。隨著5G技術(shù)的日漸成熟及其在教育領(lǐng)域的深入應(yīng)用，HarmonyXR技術(shù)賦能教育創(chuàng)新的成效將進一步凸顯。
智慧教育是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，將教育教學(xué)過程數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，實現(xiàn)教育教學(xué)的個性化、差異化、協(xié)同化和高效化的一種教育模式。智慧教育是教育信息化的重要組成部分，是教育改變的重要方向。智慧教育的關(guān)鍵是教育信息化，它包括教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育信息化應(yīng)用服務(wù)和教育信息化管理三個方面。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括網(wǎng)絡(luò)、計算機、多媒體設(shè)備等硬件設(shè)施的建設(shè)，以及教育信息化軟件的開發(fā)和應(yīng)用。教育信息化應(yīng)用服務(wù)包括教育資源共享、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)服務(wù)等方面。教育信息化管理包括教育信息化政策制定、教育信息化規(guī)劃、教育信息化評估等方面。HarmonyXR打造5G+VR/AR、5G+全息投影等虛擬仿真實驗教學(xué)場景，意在提升學(xué)習(xí)者的沉浸式、實景式學(xué)習(xí)體驗。山西規(guī)范智慧教育內(nèi)容
HarmonyXR研究5G+人工智能協(xié)同設(shè)計對區(qū)域教育管理的科學(xué)支持作用，升級區(qū)域教育大腦和管理平臺。河南助力智慧教育教學(xué)
智慧教育未來趨勢？在教育生態(tài)、技術(shù)賦能的智慧教育時代下，針對不同個體，多樣的教學(xué)方式和方案的成效依賴對于個體學(xué)習(xí)表現(xiàn)和階段性成果的多維度數(shù)據(jù)采集，例如語言識別、學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)、課程瀏覽和完成記錄等。如何利用5G、云計算、人工智能等前沿技術(shù)，形成準(zhǔn)備的分析，實現(xiàn)教育生態(tài)、學(xué)習(xí)模式和評價體系的轉(zhuǎn)變，反哺未來教育方案和模式的不斷迭代和更新，將成為未來發(fā)展的主要挑戰(zhàn)與方向。首先，持續(xù)推動基礎(chǔ)設(shè)施升級。構(gòu)建“連接+算力+能力”的新型基礎(chǔ)設(shè)施，推動實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無所不達、算力無所不在、智能無所不及，讓教育服務(wù)像水、電一樣，實現(xiàn)“一點接入、即取即用”，助力教育數(shù)字基座建設(shè)，確?？焖俳尤搿⒎€(wěn)定可靠，實現(xiàn)高效的信息流動、數(shù)據(jù)融合。其次，持續(xù)推進創(chuàng)新應(yīng)用場景融合。要創(chuàng)新探索支撐AR/VR沉浸式課堂、AI個性化教學(xué)、平安校園等關(guān)鍵應(yīng)用，同時也積極探索元宇宙等新興前沿技術(shù)在教育教學(xué)場景的融合，用技術(shù)推動教育變革。 河南助力智慧教育教學(xué)