智慧教育未來趨勢?在教育生態(tài)、技術(shù)賦能的智慧教育時(shí)代下,針對不同個(gè)體,多樣的教學(xué)方式和方案的成效依賴對于個(gè)體學(xué)習(xí)表現(xiàn)和階段性成果的多維度數(shù)據(jù)采集,例如語言識別、學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)、課程瀏覽和完成記錄等。如何利用5G、云計(jì)算、人工智能等前沿技術(shù),形成準(zhǔn)備的分析,實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)、學(xué)習(xí)模式和評價(jià)體系的轉(zhuǎn)變,反哺未來教育方案和模式的不斷迭代和更新,將成為未來發(fā)展的主要挑戰(zhàn)與方向。首先,持續(xù)推動基礎(chǔ)設(shè)施升級。構(gòu)建“連接+算力+能力”的新型基礎(chǔ)設(shè)施,推動實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無所不達(dá)、算力無所不在、智能無所不及,讓教育服務(wù)像水、電一樣,實(shí)現(xiàn)“一點(diǎn)接入、即取即用”,助力教育數(shù)字基座建設(shè),確??焖俳尤?、穩(wěn)定可靠,實(shí)現(xiàn)高效的信息流動、數(shù)據(jù)融合。其次,持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新應(yīng)用場景融合。要?jiǎng)?chuàng)新探索支撐AR/VR沉浸式課堂、AI個(gè)性化教學(xué)、平安校園等關(guān)鍵應(yīng)用,同時(shí)也積極探索元宇宙等新興前沿技術(shù)在教育教學(xué)場景的融合,用技術(shù)推動教育變革。 HarmonyXR繼續(xù)加強(qiáng)5G教育應(yīng)用探索,探索5G教育應(yīng)用的典型場景,研究5G時(shí)代教、學(xué)、評的新模式。陜西智慧教育教學(xué)
從生態(tài)觀的視角出發(fā),我們認(rèn)為,智慧教育是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、無線通信等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生態(tài)系統(tǒng),是數(shù)字教育的高級發(fā)展階段,旨在提升現(xiàn)有數(shù)字教育系統(tǒng)的智慧化水平實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育主流業(yè)務(wù)的深度融合《智慧教學(xué)、智慧管理、智慧評價(jià)、智慧科研和智慧服務(wù)),促進(jìn)教育利益相關(guān)者(學(xué)生、教師、家長、管理者、社會公眾等)的智慧養(yǎng)成與可持續(xù)發(fā)展。21世紀(jì)人類社會已進(jìn)入信息時(shí)代。信息技術(shù)不僅能為教育戰(zhàn)略目標(biāo)的落實(shí)提供高效率的工具,其普及與滲透還會改變我們一些重大戰(zhàn)略實(shí)施的生態(tài)不境,從而對這些戰(zhàn)略落實(shí)提出了變革性的思路和挑戰(zhàn)。云南健全智慧教育教學(xué)HarmonyXR依托元宇宙相關(guān)技術(shù)為教育行業(yè)打造出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的特性。
智慧教育的應(yīng)用范圍非常廣,包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)前教育中,智慧教育可以通過數(shù)字化教具和游戲化教學(xué)等方式,提高幼兒的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力;在基礎(chǔ)教育中,智慧教育可以通過在線課堂和個(gè)性化教學(xué)等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣;在職業(yè)教育中,智慧教育可以通過虛擬仿真和實(shí)踐教學(xué)等方式,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng);在高等教育中,智慧教育可以通過MOOC和在線學(xué)位等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和就業(yè)競爭力??傊?,智慧教育是一種創(chuàng)新的教育模式,它將信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合,為學(xué)生提供更加便捷、高效、個(gè)性化的教育服務(wù),推動教育現(xiàn)代化和信息化發(fā)展。
智慧教育是一個(gè)比智慧校園和智慧課堂更為宏大的命題,可以理解為一個(gè)智慧教育系統(tǒng),包括現(xiàn)代化的教育制度、現(xiàn)代化的教師制度、信息化一代的學(xué)生、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境及智慧教學(xué)模式五大要素,而其中,智慧的教學(xué)模式是整個(gè)智慧教育系統(tǒng)的關(guān)鍵組成。智慧教育的相關(guān)內(nèi)容包含智慧校園、智慧教室、智慧課堂等。智慧教育是頂層設(shè)計(jì),除了基礎(chǔ)環(huán)境的構(gòu)建,還包括制度教師、學(xué)生等多層面的集結(jié)。智慧校園及智慧教室是智慧教育中重要一環(huán),也是為具象化的建設(shè)環(huán)節(jié)。而智慧課堂,則是智慧教育、智慧校園及智慧教室的直觀體現(xiàn),是一種智慧教學(xué)模式。HarmonyXR打造的5G互動教學(xué)、5G遠(yuǎn)程全息投影教學(xué)、5G+XR沉浸式教學(xué)逐漸走入課堂,為學(xué)生帶來特色學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
智慧教育是什么?21世紀(jì),科技日新月異,物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、三網(wǎng)融合等技術(shù)逐漸興起并快速發(fā)展,為教育信息化和教育現(xiàn)代化注入新的推動力,教育進(jìn)入智能化時(shí)代,即智慧教育階段。智慧教育就是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、下一代通信網(wǎng)絡(luò)、高性能信息處理、智能數(shù)據(jù)挖掘等先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)的云端設(shè)備,整合亟待建設(shè)和提升的各種應(yīng)用支撐系統(tǒng)與服務(wù)資源,構(gòu)建現(xiàn)代智慧教育信息化服務(wù)體系,通過智能化,智慧化管理和服務(wù)環(huán)境,推動建立直接、完整體系的智慧教育方式,協(xié)助學(xué)生來發(fā)現(xiàn)智慧、發(fā)展智慧,應(yīng)用智慧、創(chuàng)造智慧,從而促進(jìn)學(xué)生智慧類型優(yōu)化發(fā)展。智慧教育重要的任務(wù)是圍繞現(xiàn)代化的教育理念和教與學(xué)的方式重塑教育管理過程,圍繞教育系統(tǒng)中學(xué)生和教師這兩個(gè)關(guān)鍵因素來重塑學(xué)習(xí)過程。 HarmonyXR未來會構(gòu)建智慧教育新樣態(tài),提升數(shù)據(jù)安全保障能力,保障教育教學(xué)和管理過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)安全。陜西助力智慧教育教學(xué)
HarmonyXR利用5G技術(shù)與AI、AR、MR等技術(shù)結(jié)合,使沉浸式、探究式、個(gè)性化學(xué)習(xí)的普及從幼兒園到各大高校。陜西智慧教育教學(xué)
智慧教育是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,將教育教學(xué)過程數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的個(gè)性化、差異化、協(xié)同化、開放化、智能化的一種教育模式。智慧教育的目標(biāo)是提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)教育公平和教育現(xiàn)代化。智慧教育的特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面:1.數(shù)字化:智慧教育利用數(shù)字技術(shù)將教育教學(xué)過程數(shù)字化,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的數(shù)字化、存儲、管理和共享。2.網(wǎng)絡(luò)化:智慧教育利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將教育教學(xué)過程網(wǎng)絡(luò)化,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的在線交流、互動和共享。3.個(gè)性化:智慧教育實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的個(gè)性化,根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點(diǎn),提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。4.差異化:智慧教育實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的差異化,根據(jù)學(xué)生的不同水平和能力,提供不同難度和深度的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。5.協(xié)同化:智慧教育實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的協(xié)同化,通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和協(xié)同工具,促進(jìn)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和教師之間的教學(xué)協(xié)作。6.開放化:智慧教育實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的開放化,通過開放教育資源和開放課程,促進(jìn)教育資源的共享和交流。7.智能化:智慧教育利用人工智能技術(shù),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的智能化,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)推薦和評估,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)創(chuàng)新。 陜西智慧教育教學(xué)