節(jié)目探訪員到了制作現(xiàn)場,看到了非遺傳承人用羊身上的毛來制作羊毫筆的全過程。接下來主持人就提了一個問題,羊毫筆是用羊身上的哪個部位的毛發(fā)來制作的?這個問題也是當天節(jié)目若干個問題當中我們***沒有回答對的問題。有的人答頭上的,有人答后背的,有人說是羊的胡須,有人說是羊的尾巴,這些答案都不對。正確答案令人確實意想不到,制作羊毫筆的毛發(fā)來自羊的腋下。我們當時幾個人都驚訝了,這羊居然還有腋毛。非遺傳承人說,只有這個部位的毛發(fā)**適合制作毛筆,制作出的毛筆符合“圓”“尖”“齊”的標準,自帶筆鋒。老板用工風險培訓,為企業(yè)發(fā)展保駕護航。山東員工溝通管理
同時在課程開篇的時候,我們還會提到一個打水漂的小游戲。石頭怎么浮在水上,不借助任何物理化學手段?有的人覺得這個沒有辦法是不可以做到的,其實是可以的。我們玩過一個小游戲叫打水漂,那個小石子找一定的角度,按一定的速度,進行一定的旋轉,飛出去之后它不光能在水上待著,還能往前走。這個小游戲就給我們提示了一個要點:把握好速度、力度、高度、角度,是可以在平常條件下創(chuàng)造奇跡的??雌饋聿豢赡芡瓿傻娜蝿?,只要把握好速度力度、高度、角度,就可以完成。速度上有快有慢,力度上有輕有重,高度上上有下,角度上有正有偏,這就是增長智慧當中需要研究的另一套學問——“做人做事過程中要學會把握度”。正所謂“過猶不及”“欲速則不達”,這都是為人處世把握度的要點。所以大家看看,總結起來“智慧”二字背后至少包含三套學問:一套解決的學問,一套解脫的學問,一套把握度的學問。專注溝通管理排行為公司轉型升級、提升核心競爭力提供寶貴經驗與靈感。
每個職場人都知道,我們在工作中是離不開PPT的!項目匯報要用PPT、產品發(fā)布要用PPT、工作交流要用PPT、述職競崗要用PPT。但實際使用過程中又是什么樣的呢?沒開始做PPT之前,大概很多人的內心都是:這一回一定要做得漂漂亮亮的!PPT嘛,很簡單?。】墒钱斦嬲_始做PPT的時候,盯著電腦屏幕上空白的PPT頁面發(fā)呆了許久,幾個小時過去了,還在第一頁改來改去。顏色不會搭,字體不會調……當絞盡腦汁,好不容易終于完成制作時,連自己也不由得感慨:做得太low了!這時才發(fā)現(xiàn)自己的PPT技能**停留在小白階段。免為其難發(fā)給老板看,果然收到一頓批評:“你這PPT我看了***眼就沒有想要繼續(xù)看下去的興趣,做的都是些什么??!下次不要再讓我看到這種毫無美感的PPT!”那么問題來了,怎么才能做好PPT呢?***的PPT需要通過更好的排版、配色、布局,以及圖表等元素實現(xiàn)視覺化的表達,讓觀眾對你的信息印象深刻,**提升溝通效率。
王智老師從一新時代心管理-積極管理新范式、二***管理者正能量M.N正念心理建設、三同理心對話藝術-從物性到人性的聯(lián)結、四賦能型管理教練-FLOW綠色激勵四個模塊進行課程分享。鐘虹添老師從一招聘渠道選擇與面試官甄選、二崗位素質標準建立與人崗匹配、三評估應聘者的主要維度和方法、四面試官的主要面試技術、五選擇錄用**適合的應聘者等五個方面進行課程分享 。姚鳳鵬老師對稻盛和夫進行了簡單的介紹,并介紹了三個運用阿米巴經營模式的公司,接下來姚老師將重點以京瓷公司的發(fā)展模式為例進行詳細的解讀。當你帶隊伍管人的時候,能想到用文化的、情感的、心理的模式來實現(xiàn)自己的目標,這個時候統(tǒng)御力也就有了。
我是學會計的出身,你看這個會計工作是有很多規(guī)則的。比如說管錢的不管賬,管賬的不管錢,這叫錢賬分開;出納和會計不能由一個人兼任,任何單據都要有經辦人、審批人、質證人,己方簽字才能報銷入賬;并且還要有第三方的審查和監(jiān)督,不能自己審自己。這些規(guī)則設置、制度設置都是非常必要的。話說有這么一個企業(yè)家,他安排自己遠房親戚一個小伙子來替自己管倉庫的物資。兩家人都是親戚關系,平時感情真的很不錯,他給這個小伙子也提供了很多的幫助和支持,這個年輕人也真是一副知恩圖報的態(tài)度,把工作干得很好,各方面的事情都管理得井井有條的。不過這里邊也存在一些問題,因為太信任這個年輕人了,所以基本上讓他既管錢又管物還管賬。物資的領取和發(fā)放,這個年輕人一個人就能說了算,也沒有雙人簽字、審核復核的制度。本次課程將帶我們特別是績效管理、溝通與培訓等方面的應用。專注溝通管理排行
德魯克八項續(xù)深入探討這八項技能管理技能中的制定計劃、行動和檢查、委派授權以及工作指導。山東員工溝通管理
把這三套學問都學習了、探討了,然后還要按照知行合一的思路,落實到自己的日常生活當中去,與自己日常的為人處世相結合,這就是走了“知行合一”的路線?!爸徽刹蝗缧幸淮纭?,知道一百個道理不如落實一個道理,這才是文化的關鍵要害所在。所以我們講的“智慧”,應該是三套學問,還有一個路徑。這“三套學問”就是:解決的學問,解脫的學問,還有把握度的學問。這“一個路徑”就是,知行合一的路徑。一個目標要想落到實處,就必須緊密地和評價體系、考核體系相結合。山東員工溝通管理