學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目上有負(fù)責(zé)人聯(lián)系我，我也請他等到兩天以后再說。這個(gè)時(shí)候我就需要足夠?qū)Ｗ?，不能分心。但小助手就說了，有的時(shí)候看到您一邊干這事，一邊干那事。比如說一邊判卷子，一邊還聽研究生的匯報(bào)，比如說一邊聽著一本書，一邊還處理手中的那些雜七雜八的文件，為什么這時(shí)候就可以分心同時(shí)干好幾件事呢？這里邊其實(shí)還有兩種非常重要的模式。在人類的大腦當(dāng)中有兩種信息加工模式，一種是狩獵模式，一種是采集模式，這些都是來自于遺傳進(jìn)化的。狩獵模式需要瞄準(zhǔn)、聚焦，需要專注地鎖定一個(gè)目標(biāo)，這是一種典型的單任務(wù)模式；而采集模式不一樣，分類、對比，而且要好幾個(gè)事情齊頭并進(jìn)，這就是一種典型的多任務(wù)模式，需要分配好任務(wù)，分配好注意力。那我的經(jīng)驗(yàn)就是：重要的事情要采取狩獵模式，一定要專注，要聚精會(huì)神，不能分心分神，不能啟動(dòng)其他的任務(wù)；但是日常工作生活中那些雜七雜八的、瑣碎的事情，就可以啟動(dòng)采集模式，分配好時(shí)間，分配好注意力，齊頭并進(jìn)，好幾個(gè)任務(wù)同時(shí)進(jìn)行。我們一定要根據(jù)對象、根據(jù)場景，在狩獵模式和采集模式這兩種模式當(dāng)中靈活切換，這個(gè)也是提高時(shí)間效率，加強(qiáng)注意力管理的一個(gè)重要的技巧。如何讓一個(gè)人不去做一件事呢？制度的思路是讓他不敢做情感的思路是讓他不忍做，而文化的思路是讓他不愿做。名優(yōu)溝通管理哪些優(yōu)勢

在情緒調(diào)整方面我們會(huì)推薦很多方法，但每一次講這個(gè)主題的時(shí)候，推薦的***個(gè)方法永遠(yuǎn)是反問法，就是關(guān)鍵時(shí)刻你反問自己，“我這人怎么這樣，我這是怎么了，這個(gè)道理我不明白嗎？”連問幾遍我這是怎么了，你就能把情緒調(diào)控得比較好。為什么每次我們總強(qiáng)調(diào)反問法呢，因?yàn)榉磫柗ǖ谋澈缶桶晕矣X察、主動(dòng)調(diào)控這樣的策略。話說到這兒我們總結(jié)一句話，如果各位朋友特別是年輕的朋友真想提高自己的情商的話，我們就應(yīng)該明白高情商的第一步并非是能說會(huì)道，而是懂得自我覺察，關(guān)鍵時(shí)刻能反問自己。確實(shí)反問不僅是智慧的開始，反問就是智慧本身，有了反問就會(huì)有了內(nèi)在的光明?；ヂ?lián)網(wǎng)溝通管理培訓(xùn)班解決行業(yè)發(fā)展中的實(shí)際痛點(diǎn)，幫助企業(yè)構(gòu)建完整的培訓(xùn)體系，滿足企業(yè)多樣化、多場景、多體驗(yàn)的培訓(xùn)需求；

比如說趙老師到人事部門去協(xié)調(diào)工作調(diào)動(dòng)這件事，結(jié)果相關(guān)的工作人員臉色不太好，還說了不太入耳的話。大家想一想，這要是三國里的張飛或者水滸里的李逵，那個(gè)脾氣沾火就著，一瞬間可能就暴躁起來了，要發(fā)作。我們自己雖然不是張飛和李逵，但是我們也有自己的小脾氣，面對那些難以接受的話，也會(huì)有一些情緒反應(yīng)。當(dāng)這個(gè)情緒反應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候，高情商的一個(gè)重要表現(xiàn)就是你能自己主動(dòng)地覺察到自己這個(gè)狀態(tài)不太好，情緒反應(yīng)出現(xiàn)了。覺察到情緒反應(yīng)出現(xiàn)了，馬上就要自我調(diào)控。

把這三套學(xué)問都學(xué)習(xí)了、探討了，然后還要按照知行合一的思路，落實(shí)到自己的日常生活當(dāng)中去，與自己日常的為人處世相結(jié)合，這就是走了“知行合一”的路線?！爸徽刹蝗缧幸淮纭保酪话賯€(gè)道理不如落實(shí)一個(gè)道理，這才是文化的關(guān)鍵要害所在。所以我們講的“智慧”，應(yīng)該是三套學(xué)問，還有一個(gè)路徑。這“三套學(xué)問”就是：解決的學(xué)問，解脫的學(xué)問，還有把握度的學(xué)問。這“一個(gè)路徑”就是，知行合一的路徑。一個(gè)目標(biāo)要想落到實(shí)處，就必須緊密地和評價(jià)體系、考核體系相結(jié)合。幫助企業(yè)構(gòu)建完整的培訓(xùn)體系，滿足企業(yè)多樣化、多場量、多體驗(yàn)的培訓(xùn)需求；

孫亞彬老師從六西格瑪概論、綠帶品質(zhì)統(tǒng)計(jì)工具、黃帶品質(zhì)改善七步驟、黑帶質(zhì)量體系建設(shè)八環(huán)節(jié)四個(gè)方面進(jìn)行了課程分享。六西格瑪是合格率的表示方法也是缺陷率的一種表達(dá)方法。孫亞彬老師表示一個(gè)公司要辦好要突破三層天花板：***層質(zhì)量意識(shí)、第二層質(zhì)量流程、第三層質(zhì)量技術(shù)。六西格瑪中綠帶解決基礎(chǔ)質(zhì)量問題，黃帶主導(dǎo)質(zhì)量改善活動(dòng)，黑帶構(gòu)筑質(zhì)量管控體系。質(zhì)量人的邏輯思維：外圓內(nèi)方（對外有原則，懂變通；對內(nèi)邏輯思維，數(shù)字說話）統(tǒng)計(jì)歸納，演繹推理。孫亞彬老師通過連線互動(dòng)張導(dǎo)演的邏輯成立嗎？為什么？以及大數(shù)據(jù)分析中國兩大類**易死亡人群等案例為我們解讀了統(tǒng)計(jì)歸納和演繹推理。我們每一個(gè)人特別是年輕人在成長進(jìn)步的路上，要懂得下真功夫，不走捷徑，扛得住笑、扛得住繞、也扛得住撂。湖北誠信溝通管理

培養(yǎng)自己的耐心與耐煩，磨煉自己的意志品質(zhì)和專注程度，這是漲能耐、漲本事的一個(gè)關(guān)鍵途徑。名優(yōu)溝通管理哪些優(yōu)勢

而企業(yè)吸引人才的重要手段就是招聘，招聘不僅為企業(yè)注入新鮮血液，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，更能提升企業(yè)競爭力。因此企業(yè)應(yīng)該重視招聘環(huán)節(jié)，制定合理的招聘計(jì)劃和策略，一個(gè)好的招聘策略可以幫助企業(yè)吸引和留住人才，選出與企業(yè)發(fā)展要求一致的人。但是，大多數(shù)企業(yè)招聘往往存在招聘無組織、甄選無標(biāo)準(zhǔn)、面試無框架、提問無方向、過程無效率、質(zhì)量無管控等多個(gè)痛點(diǎn)，使企業(yè)招聘面試的招聘過程效率低下，候選人與企業(yè)不適配，造成企業(yè)與候選人的損失。在一個(gè)招聘崗位上，企業(yè)會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間以及金錢。是“沒有人”還是“沒有合適的人”，我們該如何具有“慧眼”？現(xiàn)在，一個(gè)不爭的事實(shí)是：哪家企業(yè)擁有前列的人才，它就會(huì)有前列的產(chǎn)品，也就是在競爭激勵(lì)的市場中立于不敗之地，怎樣招聘與企業(yè)發(fā)展要求一致的人？這就涉及到正確的招聘方法和面試技巧，然而企業(yè)招聘面試絕不只是經(jīng)驗(yàn)和直覺的判斷，而是項(xiàng)目管理+測評技術(shù)+心理學(xué)的綜合應(yīng)用，是對影響招聘面試關(guān)鍵要素的全面管理！那么什么樣的招聘方法和面試技巧才是正確的呢？如何掌握“五維力招聘”，解決招聘痛點(diǎn)，為企業(yè)挑選出合適的人才呢？名優(yōu)溝通管理哪些優(yōu)勢