強(qiáng)大的師資力量。北大青鳥APTECH成立于1999年，成立時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)積累久。依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。從成立至今已有二十個(gè)年頭，是一家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。ACCP是印度較早從事IT職業(yè)教育的Aptech計(jì)算機(jī)教育公司推出的培養(yǎng)軟件程序設(shè)計(jì)人員的課程體系，由北大青鳥集團(tuán)于2000年引入中國(guó)。該課程體系通過(guò)結(jié)合先進(jìn)的多模式教學(xué)法，使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識(shí)與工具的同時(shí)，具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個(gè)人素質(zhì)，北大青鳥是北京大學(xué)校辦企業(yè)，作為北京大學(xué)支柱教育產(chǎn)業(yè)，北大青鳥集團(tuán)與APTECH合作，成立北大青鳥APTECH公司(簡(jiǎn)稱北大青鳥)，專門從事軟件工程師等IT人才的培訓(xùn)。紅河電腦培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。云南中級(jí)程序員教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

我們都知道北大青鳥是中國(guó)比較大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，那么北大青鳥課程優(yōu)勢(shì)又有哪些呢?北大青鳥課程好嗎?北大青鳥是如何做到IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的，這和北大青鳥課程特色優(yōu)勢(shì)密不可分。下面北大青鳥昆明校區(qū)小編為你梳理一下北大青鳥課程優(yōu)勢(shì)。完善的教學(xué)體系，科學(xué)的教學(xué)設(shè)置：  北大青鳥課程不只配有學(xué)員教材，也針對(duì)授課老師、班主任、就業(yè)指導(dǎo)員等特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了完善工作標(biāo)準(zhǔn)書，通過(guò)這樣多套教材的互相輔助，深入淺出的指出學(xué)員在學(xué)習(xí)中容易犯的錯(cuò)誤，并且在課程中加入“教育心理學(xué)”方式，避免了傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)于死板，學(xué)員接受困難等弊端，而且也有利于教學(xué)連貫性，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)同感，從而提高教學(xué)質(zhì)量。昆明計(jì)算機(jī)培訓(xùn)哪家好云南軟件工程師培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。

ACCP軟件工程師課程特色：項(xiàng)目業(yè)務(wù)普遍，技術(shù)實(shí)用，貫穿學(xué)習(xí)始終，真實(shí)體驗(yàn)?更多更新的業(yè)務(wù)類型，真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；?工程化管理開(kāi)發(fā)（Maven、Git）；?真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境下開(kāi)發(fā)（Linux）；?項(xiàng)目技術(shù)進(jìn)階；?如何提高系統(tǒng)的吞吐量及響應(yīng)速度?如何進(jìn)行負(fù)載均衡(nginx+tomcat)?如何合理的使用緩存(memcached,redis)?項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)（課時(shí)量增長(zhǎng)20%）；就業(yè)有保障——不只保障當(dāng)下就業(yè)，更注重長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展?擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)?成為全局性思維的人，有潛力成為全棧工程師?擁有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，牢固技術(shù)基礎(chǔ)，從容對(duì)應(yīng)未來(lái)市場(chǎng)變化?能夠時(shí)刻保持學(xué)習(xí)到當(dāng)前前沿技術(shù)，緊跟市場(chǎng)需求變化?虛擬化職場(chǎng)人物，體驗(yàn)式訓(xùn)練，使職業(yè)素質(zhì)切實(shí)提升?內(nèi)外兼修，終身受益

很多機(jī)構(gòu)招收學(xué)員時(shí)不設(shè)門檻，也沒(méi)有勸退機(jī)制。不管學(xué)歷和年齡，只要交錢就收，這樣造成大量存”非成品“進(jìn)入行業(yè)，甚至學(xué)員自已要求退學(xué)時(shí)卻拒絕退學(xué)費(fèi)。所以在選擇設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，多關(guān)注以下事項(xiàng)：1、小班授課，人數(shù)越少越好班級(jí)人數(shù)過(guò)多，講師一定顧不過(guò)來(lái)一對(duì)一指導(dǎo)。學(xué)員在做設(shè)計(jì)中都會(huì)遇到非常多需要臨時(shí)咨詢解決的問(wèn)題，班級(jí)人數(shù)如果過(guò)多，講師在指導(dǎo)其他同學(xué)時(shí)，你手上的問(wèn)題得不到及時(shí)解決，會(huì)影響你后續(xù)設(shè)計(jì)的節(jié)奏以及進(jìn)度。2、要知道雜與精的區(qū)別在相同的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)得越雜，對(duì)應(yīng)精度就會(huì)越低。這一點(diǎn)很多人都會(huì)有誤區(qū)，大多數(shù)初學(xué)者認(rèn)為學(xué)的類別越多，就業(yè)就越容易，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知。目前針對(duì)于就業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)鍵，只有在某一個(gè)領(lǐng)域突出，才能有自己的競(jìng)爭(zhēng)力，才能在行業(yè)里生存下去。因?yàn)槭裁炊紩?huì)一點(diǎn)的人，基本什么都不夠深入，企業(yè)也沒(méi)有多少這樣的職位給到。昆明h5培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。

此外北大青鳥課程在教學(xué)方法和教學(xué)模式上把教學(xué)方法與課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和編寫融合在一起，在知識(shí)講解、實(shí)驗(yàn)操作上更加體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，并且讓學(xué)員也能圍繞目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在授課手段上運(yùn)用了6種教學(xué)模式(理論課、實(shí)驗(yàn)課、綜合案例課、復(fù)習(xí)課、設(shè)計(jì)課、評(píng)測(cè)課)使學(xué)員能夠掌握5個(gè)層次(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合應(yīng)用、方案設(shè)計(jì)、方案講解)的技能。在教學(xué)中，始終強(qiáng)調(diào)學(xué)員掌握所學(xué)知識(shí)的4個(gè)結(jié)果：是什么?為什么?如何做?如何更好地做?通過(guò)完善的教學(xué)方法和實(shí)施手段，保證學(xué)員具備縱橫職場(chǎng)的"6個(gè)能力"，實(shí)現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)。大理網(wǎng)站開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。昆明就業(yè)教育培訓(xùn)

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校區(qū)介紹北大青鳥云南嘉薈中心位于國(guó)貿(mào)片區(qū)二環(huán)南路與春城路交界處的寫字樓群銀海.領(lǐng)域中，東臨春城路，西接昆明火車站，南靠福達(dá)路，北邊與昆明會(huì)展中心遙遙相望。周邊既有白領(lǐng)品質(zhì)舒適的工作氛圍，更有寧?kù)o幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)中心整體2000平米精裝，可容納500名學(xué)生同時(shí)就讀IT行業(yè)熱門緊缺專業(yè)技術(shù)。機(jī)房硬件配置高，所有教員均通過(guò)北大青鳥北京認(rèn)證培訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)傳授IT人才急缺的技能。為給緊張求學(xué)的學(xué)生提供輕松舒適的環(huán)境，校區(qū)內(nèi)還配有食堂、閱覽室、書吧、時(shí)尚咖啡廳。食宿便利，并有360度監(jiān)控保證學(xué)生安全。 云南中級(jí)程序員教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

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