好咨詢師會(huì)鼓勵(lì)你，希望你能覺(jué)得跟他一樣正常、一樣好。

鼓勵(lì)和希望，是看到，這是咨詢師人性的體現(xiàn)。咨詢師并不是將訪客當(dāng)做病人，而是看到了一個(gè)有希望的人，他們前來(lái)咨詢師希望自己有所改善，內(nèi)心都是懷著真切的希望自己改變的人。有時(shí)候我會(huì)想到，其實(shí)大部分的來(lái)咨詢的訪客都是功能還好的人，首先他們覺(jué)察到了問(wèn)題，其次他們?cè)敢飧膲年P(guān)系，他們意識(shí)不到?！爱?dāng)我從你眼里看到了我是誰(shuí)，我就逐漸確認(rèn)而來(lái)我是誰(shuí)”，咨詢師對(duì)訪客的理解深度會(huì)影響是否看到了他，因?yàn)槎茫源缺?，這是一種積累的過(guò)程。所以咨詢師是看到了更深刻的問(wèn)題和問(wèn)題所在，反而更能覺(jué)得訪客好的人。咨詢師的眼里看到的世界和平時(shí)生活的人們看到的是不同的，這也是一般的傾訴聊天的專業(yè)的心里咨詢的不同 家人和親友的支持在抑郁癥心理咨詢中也非常關(guān)鍵，他們可以參與療愈過(guò)程，提供情感上的支持。元氏青少年心理咨詢工作室

好的咨詢師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也會(huì)為犯錯(cuò)或不夠體貼而道歉，不會(huì)狡辯。

首先，咨詢師也是人，是人難免會(huì)犯錯(cuò)。這里當(dāng)然是指非原則和倫理性錯(cuò)誤，那么零容忍的。這里指的是，比如咨詢師不夠理解訪客，或者誤解了訪客，或者因個(gè)人疲勞或者個(gè)人原因等影響了咨詢?cè)O(shè)置比如遲到了、咨詢狀態(tài)偶爾不好等等。這個(gè)時(shí)候就是需要承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤的。如果不能真實(shí)的面對(duì)自己的錯(cuò)誤，這往往是咨詢師自己個(gè)人成長(zhǎng)不夠，他或者是迷戀自己的位置，或者是自戀型防御。面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度可以檢驗(yàn)詢問(wèn)師的重要標(biāo)準(zhǔn)。 秦皇島青少年厭學(xué)心理咨詢通過(guò)專業(yè)的心理疾病療理，個(gè)體可以獲得減輕癥狀、恢復(fù)功能和重塑生活的機(jī)會(huì)。

急性應(yīng)激障礙（acutestressdisorder）指急性應(yīng)激性精j神s病b或稱急性反應(yīng)性精j神s病b，其特點(diǎn)是起病迅速，通常在受刺激1小時(shí)內(nèi)發(fā)病，持續(xù)數(shù)小時(shí)至1周，一般在1個(gè)月內(nèi)緩解。

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙指應(yīng)激后數(shù)日至半年內(nèi)發(fā)病，多數(shù)患者1年內(nèi)恢復(fù)，少數(shù)患者可持續(xù)多年甚至終生。DSM-Ⅳ又將PTSD分為三型，即急性型，病程短于3個(gè)月；慢性型，病程為3個(gè)月或更長(zhǎng)；遲發(fā)型，應(yīng)激事件發(fā)生后6個(gè)月才開始出現(xiàn)癥狀。這些分類方法只是相對(duì)的概念。

適應(yīng)性障礙（adaptiondisorder）起病于應(yīng)激事件后1個(gè)月內(nèi)，持續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)6個(gè)月。ICD-10又將其劃分為短暫的抑郁性反應(yīng)、長(zhǎng)期的抑郁性反應(yīng)、混合性焦慮和抑郁性反應(yīng)，以其他情緒為主、以品行障礙為主、混合性情緒和品行障礙和以其他特定癥狀為主的7種亞型。

另一種分類方法是根據(jù)創(chuàng)傷類型將PTSD分為兩型，Ⅰ型為一次短暫的精神創(chuàng)傷，如成年后被強(qiáng)女干，遭受車禍或自然災(zāi)害傷害，這類PTSD癥狀好轉(zhuǎn)快，預(yù)后較好。Ⅱ型為一系列嚴(yán)重或多次持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)的精神刺激，如長(zhǎng)期戰(zhàn)z爭(zhēng)z或被俘等，這類PTSD治z療l困難，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，甚至終生不愈。

心理咨詢哪里比較好（哪家好）？石家莊心理咨詢中心排名

心理咨詢中心的質(zhì)量和聲譽(yù)會(huì)因地區(qū)、機(jī)構(gòu)以及咨詢師的背景和經(jīng)驗(yàn)而異。

在選擇心理咨詢中心時(shí)，以下幾個(gè)因素可能是值得考慮的：

1、專業(yè)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)：了解心理咨詢中心的咨詢師的專業(yè)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，例如他們是否持有相關(guān)證書和執(zhí)業(yè)資格，以及他們?cè)谔幚砟P(guān)注問(wèn)題上的專業(yè)背景。

2、客戶評(píng)價(jià)和口碑：通過(guò)查閱在線評(píng)價(jià)或咨詢親友的建議，了解心理咨詢中心是否有良好的口碑和積極的客戶反饋。

3、服務(wù)類型和適應(yīng)范圍：了解心理咨詢中心提供的服務(wù)類型，以及他們是否擁有特定領(lǐng)域的專長(zhǎng)，以便確保他們能夠滿足您的具體需求。

4、費(fèi)用和保密政策：咨詢費(fèi)用及是否有適用的保險(xiǎn)報(bào)銷或優(yōu)惠政策是需要考慮的因素。此外，心理咨詢中心的保密政策也非常重要，確保您的個(gè)人信息得到保護(hù)。

建議您在選擇心理咨詢中心時(shí)，多方面比較和考慮這些因素?？梢宰稍冡t(yī)生、心理健康咨詢師、朋友或家人的建議，并通過(guò)預(yù)約面談或電話咨詢來(lái)了解不同的心理咨詢中心的情況，以便做出更好的決策。 心理疾病的康復(fù)過(guò)程通常需要時(shí)間和持續(xù)的努力，個(gè)體和家人的支持非常重要。

好咨詢師愿意和你溝通他對(duì)你的想法和感覺(jué)。

這是一種溝通的流動(dòng)性。咨詢師不能是躲在理論和防御背后的人。愿意溝通對(duì)訪客的想法和感覺(jué)是一種真誠(chéng)。咨詢師做不到100%理解訪客，會(huì)有很多不理解的部分，這些都需要雙方一致的交流。這個(gè)過(guò)程也會(huì)促成新的人際關(guān)系達(dá)成，也會(huì)都面對(duì)問(wèn)題。這需要咨詢師放下自己的身份。咨訪是在流動(dòng)中完成的而不是單邊的。

好的咨詢師對(duì)自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域很誠(chéng)實(shí)，不會(huì)裝出一副什么都懂的樣子。

這是坦然和真誠(chéng)。如果裝作什么都懂，往往恰好是自己內(nèi)心不穩(wěn)定的表現(xiàn)，咨詢是人和人之間的關(guān)系，而不是老師和學(xué)生的關(guān)系。如果一個(gè)人自體不穩(wěn)定，不在場(chǎng)，他可能會(huì)講理論流派、可能會(huì)干預(yù)、可能會(huì)分析你，這都是有問(wèn)題的。正事咨詢師的坦然、真實(shí)，這才做到了主體間場(chǎng)和寬松和真實(shí)，這個(gè)時(shí)候訪客更多的表達(dá)自己的逐漸探索到內(nèi)心。遇到什么都懂的或者夸夸其談的咨詢師請(qǐng)遠(yuǎn)離。當(dāng)前市面上還有很多依靠寫作、演講成名的所謂“大咖”，他們可能擅長(zhǎng)某個(gè)領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)，但是這也和咨詢無(wú)關(guān)。這個(gè)行業(yè)需要真實(shí)，我就遇到不少同道咨詢師慕名某某大咖然后去做個(gè)人體驗(yàn)受傷很嚴(yán)重的。 家庭的支持在解決青少年厭學(xué)問(wèn)題中起著重要作用，心理咨詢也可以與家長(zhǎng)一同合作，共同幫助青少年。裕華區(qū)正規(guī)心理咨詢師

心理咨詢可以提供青少年與其他有厭學(xué)問(wèn)題的同齡人交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)互相理解和共同成長(zhǎng)。元氏青少年心理咨詢工作室

關(guān)注-心理問(wèn)題-心理健康-常見(jiàn)的厭學(xué)心理以及對(duì)策

在學(xué)習(xí)的道路上，我們都會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍﹨拰W(xué)心理而感到困擾或失去動(dòng)力。了解常見(jiàn)的厭學(xué)心理以及對(duì)策，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)厭倦：當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間處于學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，可能會(huì)感到枯燥和疲倦，失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)厭倦，可以嘗試以下方法：

（1）、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：將學(xué)習(xí)分成小塊，每塊之后給自己設(shè)定一些小獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)自己完成任務(wù)。

（2）、多樣化學(xué)習(xí)方式：嘗試使用不同的學(xué)習(xí)方法和工具，如通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)，參加小組討論或觀看學(xué)習(xí)視頻來(lái)增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和效果。

（3）、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境：找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以是安靜的圖書館，或者是舒適的咖啡廳，以提高學(xué)習(xí)的興致和集中注意力。 元氏青少年心理咨詢工作室

石家莊益格教育咨詢有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在河北省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，石家莊益格教育咨詢供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！