4、要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?；引?dǎo)孩子積極、輕松、愉快地看待事物。5、不要把孩子未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上。6、對孩子適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。7、教育并不一定只講道理，適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬措施。8、每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長的問題。9、教會(huì)孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。10、要常換位思考孩子的所做、所想。思考：假如我是還的話，我將會(huì)怎樣？11、給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任！12、從來不說孩子比別的孩子差。13、絕不用辱罵來懲罰孩子。14、不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免讓他失去自信。15、給孩子一些私人空間。16、給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。17、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。18、隨時(shí)關(guān)注他的進(jìn)步，并讓他知道自己在進(jìn)步！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。19、多與孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。20、不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。21、家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。22、真誠地贊美孩子，而不是對向?qū)櫸镆粯诱f句“你真聰明?！?3、讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。24、關(guān)心孩子的身體健康。一個(gè)人的眼界與格局，同時(shí)影響了子女的人生高低。門頭溝區(qū)咨詢家庭教育方式關(guān)注

    3、家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍缺少國家認(rèn)可的專業(yè)隊(duì)伍早在1992年***頒布的《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》就提出“師范院校在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，逐步開設(shè)家庭教育課程”。教育部和全國婦聯(lián)2002年頒布的《全國家庭教育工作“十五”計(jì)劃》中就提出“有條件的師范院校、師資繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，可以開設(shè)家庭教育指導(dǎo)課程。”然而十多年過去了，相關(guān)調(diào)查表明：這一倡導(dǎo)性的條款并未得到大多數(shù)學(xué)校響應(yīng)，個(gè)別已經(jīng)開設(shè)課程的高校也有諸多困難和問題，家庭教育課程常常是因人而異、因人而變；盡管自2000年至2014年15年間與家庭教育相關(guān)的***博士碩士持續(xù)增加，但與家庭教育相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生從事家庭教育研究與指導(dǎo)的寥寥無幾；中國家庭教育學(xué)會(huì)作為全國性***的家庭教育領(lǐng)域的一級學(xué)會(huì)，在全國建有7個(gè)培訓(xùn)基地，開展家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)均為不足一周的短訓(xùn)班，缺少系統(tǒng)的理論內(nèi)容，聘請的培訓(xùn)教師隨意性強(qiáng)。（關(guān)穎.家庭教育指導(dǎo)需要專業(yè)化——家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)化培訓(xùn)狀況與人才隊(duì)伍建設(shè)構(gòu)想.孫云曉主編.中國家庭教育藍(lán)皮書（2016）[M].北京：教育科學(xué)出版社，2017：8-23.）在基層，一些教育工作者兼做家庭教育指導(dǎo)工作，多是業(yè)余愛好或不得不承擔(dān)的德育任務(wù)。門頭溝區(qū)家庭教育方式一個(gè)人的眼界與格局，不僅決定了自己的為人處事；

    使子女無所適從，思想感到壓抑和束縛，時(shí)間長了孩子有可能走向反面，我行我素。6、忌放任。對孩子不加引導(dǎo)和教育，放任自流，任其所為，不盡家長責(zé)任，后果難以預(yù)料。7、忌打罵體罰?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些家長信奉“不打不成器”的信條，不是以理服人，而是打罵、體罰，結(jié)果這樣不但起不到教育的作用，反而損傷了孩子的自尊心，與家長產(chǎn)生感情對立。8、忌注意力不集中。要讓孩子自己選擇適宜的游戲、運(yùn)動(dòng)或愛好，培養(yǎng)他們集中注意力，專心地完成一項(xiàng)工作的能力，訓(xùn)練他們持之以恒的毅力。9、忌缺乏適應(yīng)能力。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的能力，這樣對孩子的發(fā)展是有益的。10、忌無控制力。要訓(xùn)練孩子控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和愿望。11、忌憂郁沉默。培養(yǎng)孩子樂觀幽默的性格，切忌郁郁寡歡。12、忌依賴。要讓孩子經(jīng)受一定的困難，學(xué)會(huì)克服挫折，從身心兩方面對孩子進(jìn)行磨練。從小培養(yǎng)孩子**的能力，是孩子心理健康的關(guān)鍵。一、孩子不聽話的20條原因經(jīng)過調(diào)查分析，孩子們不聽大人話的原因如下：1、他們對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。2、他們曾傷害過我的自尊心。3、我對他們不服氣。4、當(dāng)時(shí)我的心情不好。

    凡是做伯伯、叔叔、伯娘、嬸娘的，也要幫著做成一個(gè)好樣子才得。如果父母極和氣極勤謹(jǐn)，伯伯、叔叔、伯娘、嬸娘卻是極乖張，極懶惰，小孩的脾氣學(xué)壞事極容易，學(xué)好事極難，不知不覺也會(huì)離開父母的好樣子，去學(xué)那伯伯、叔叔的壞樣子了?！边@種說法是很實(shí)際的。因此，朱慶瀾認(rèn)為要搞好兒童的家庭教育，必須首先把整個(gè)家庭治理好。他說：“家庭教育的擔(dān)子，不但在做父母的身上。做父母的想教成個(gè)小孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個(gè)好家庭的樣子，小孩才會(huì)好的。說到此處，就要知道治家是***層功夫，教兒子還是第二層功夫呢。”這種“教子必先治家”的思想是我國的傳統(tǒng),值得繼承發(fā)。４．父母要共同教育子女朱慶瀾提出：“父母要分擔(dān)教育，不要叫小孩分個(gè)親疏輕重?！边@是要求父母共同承擔(dān)教育子女的責(zé)任。他之所以提出這樣一個(gè)教育原則，是有針對性的。他說：“人家里的小孩，多半親熱母親，疏遠(yuǎn)父親，看重父親，看輕母親?！睘槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種情況呢？他認(rèn)為：“都是做父親的，單管教兒子，所以叫兒子看重父親，一面卻生個(gè)怕父親的意思，不知不覺同父親疏遠(yuǎn)起來。做母親的，單管養(yǎng)兒子，所以叫兒子親熱母親，一面卻生個(gè)撒嬌的意思。這當(dāng)中，有兩個(gè)關(guān)鍵因素，一是溝通，二是順暢。

    原來是因?yàn)楹⒆訍毫拥募彝キh(huán)境所引起的軀體反應(yīng)。12、過度憂慮。如果學(xué)生害怕臨近的考試，有適度焦慮的情緒是正常的。但如果他們害怕許多周圍的人或是就不正常了，對外界帶來的正常刺激也使他感到厭煩、緊張的話，那么其焦慮程度已超出正常范疇，需要引起家長的高度重視。七、如何幫助孩子克服心理壓力？完全沒有壓力會(huì)使人疲乏、懶散，但壓力太大又會(huì)使人因無法承受而出現(xiàn)心理問題。作為父母，有責(zé)任幫助孩子將壓力保持在一個(gè)適度的水平。13、認(rèn)真傾聽孩子的心聲。要了解孩子的心理壓力是什么、壓力來自何處，父母首先要聆聽孩子的傾訴，抽出時(shí)間和孩子面對面的交談，專心認(rèn)真地聽他說話。這樣，你才能了解孩子的真實(shí)情況，也才能給他以實(shí)際的幫助，幫助他減輕心理壓力。14、幫助孩子克服恐懼。有時(shí)孩子會(huì)因?yàn)樽约汉陀行┩瑢W(xué)做得不一樣而被孤立，如不愿跟同學(xué)一起***等。他也會(huì)因此而受到嘲笑、孤立，也會(huì)由此感到恐懼。這時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)教育孩子堅(jiān)持原則，讓他知道能夠做到不隨波逐流是很不容易的，這才是一個(gè)人成熟勇敢的表現(xiàn)，也是有主見、有頭腦的表現(xiàn)。15、讓孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)。要孩子知道，壓力人人都會(huì)有，父母也常常會(huì)有煩惱的時(shí)候。這樣，可以避免說教之嫌。知識的故事性、趣味性，遠(yuǎn)比知識與道理本身，更具體驗(yàn)感，而孩子體驗(yàn)感的提升，非常有助于親子溝通的順暢。門頭溝區(qū)家庭教育方式

自身的成長，又會(huì)使我們生活方方面面的品質(zhì)和能力得以提升，讓我們生活得更加快樂和幸福。門頭溝區(qū)咨詢家庭教育方式關(guān)注

    恰恰就是這些無意中的言行卻給孩子以極為深刻的影響。他要求父母言行一定要慎而又慎：“做父母的，不但在家里一言一動(dòng)要謹(jǐn)慎，就是同朋友說話做事，有小孩在面前，也要格外小心。萬一***說句話，怕小孩錯(cuò)會(huì)了意？回家一定要說明一番。”為了做到防微杜漸，朱慶瀾要求父母不但要自己言行謹(jǐn)慎，而且也要嚴(yán)察孩子的言行。他說：“有時(shí)帶小孩出門，更要細(xì)細(xì)察看他同別家小孩的說話舉動(dòng)。回到家來，先把自己的小孩說話舉動(dòng)，哪樣好，哪樣不好，好好分別指出來，好的夸獎(jiǎng)他，不好的勸戒他。再把別家小孩言動(dòng)的好丑，一一與他分別指出來,好的教他要學(xué)，丑的教他要戒。”這是要求家長要增強(qiáng)教育意識，成為教育孩子的有心人。為什么要嚴(yán)察孩子的言動(dòng)呢？朱慶瀾說：“養(yǎng)兒好比防水，四方八面，但有針大一個(gè)孔，水便進(jìn)來，就要即刻把他塞住，萬萬不能疏忽的。”這種教育思想和我國古人所說：“螻蟻之穴，毀千里之堤；一趾之疾，喪數(shù)尺之軀。意思完全是一致的。門頭溝區(qū)咨詢家庭教育方式關(guān)注

河北鼎億圣銘科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建智慧教子觀產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來一直專注于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件的研發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓:影視設(shè)備研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,禮儀慶典服務(wù);文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃:電影及廣播電視節(jié)目制作(憑許可證經(jīng)營) ;平面 設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì); 會(huì)議服務(wù);攝影攝像服務(wù);科技信息咨詢;企業(yè)形象策劃，市場營銷策劃，貿(mào)易信息咨詢，設(shè)計(jì)、制作、代理國內(nèi)廣告業(yè)務(wù),發(fā)布國內(nèi)戶外廣告業(yè)務(wù);計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備的開發(fā)、安裝、銷售五金產(chǎn)品、電力設(shè)備、通信器材(地面衛(wèi)星接收設(shè)施除外)、影視器材、家用電器、辦公設(shè)備、電子產(chǎn)品、文具用品的銷售;計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)集成服務(wù)，翻譯服務(wù);高考志愿填報(bào)咨詢(培訓(xùn)、辦學(xué)除外) ;動(dòng)漫設(shè)計(jì);模型設(shè)計(jì) ;文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，會(huì)議及展覽展示服務(wù),經(jīng)營演出及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)(憑許可證經(jīng)營)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng))的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。河北鼎億圣銘科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。