在作答非作文題目時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，申論無(wú)外乎就是“抄”。的確，直接提煉摘抄材料原詞，能拿到大多數(shù)要點(diǎn)。但怎樣才能“抄”的準(zhǔn)，“抄”的對(duì)，“抄”的全，則是需聚焦題干關(guān)鍵詞。例如，在2021年多省聯(lián)考中提到根據(jù)給定資料，請(qǐng)分析為什么仙路控股有限公司遇到了“中年危機(jī)”，而國(guó)欣家居卻能實(shí)現(xiàn)“蝶變”。如今，仙路公司卻面臨著“中年危機(jī)”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仙路近年來(lái)的增長(zhǎng)基本來(lái)自于幾款多年前的老產(chǎn)品，而非新產(chǎn)品。仙路鮮汁這個(gè)單品幾乎撐起了仙路的大半個(gè)江山，但鮮汁屬于可替代品，消費(fèi)者對(duì)此類(lèi)產(chǎn)品容易喜新厭舊?？脊荚嚭褪聵I(yè)單位考試的申論有什么區(qū)別？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。寧河區(qū)考公培訓(xùn)班

    考公判斷推理內(nèi)容：判斷推理的內(nèi)容【速記四】對(duì)稱(chēng)性圖形特征題干圖形元素不同，但每幅圖較為規(guī)整美觀時(shí)，優(yōu)先考慮對(duì)稱(chēng)屬性。對(duì)稱(chēng)性的常規(guī)考點(diǎn)有對(duì)稱(chēng)軸的方向、對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量、對(duì)稱(chēng)軸之間的夾角關(guān)系以及對(duì)稱(chēng)軸和原圖形的關(guān)系?！舅儆浳濉拷孛鎴D基礎(chǔ)立體圖形：1.正六面體①可以截出：銳角三角形、四邊形、五邊形、六邊形；②不能截出：鈍角三角形、直角三角形、直角梯形和正五邊形；2.圓錐：不能截出雞蛋形狀(一頭大一頭小)，只能截出標(biāo)準(zhǔn)的橢圓。3.正四棱錐：不能截出長(zhǎng)方形和曲線圖形。組合立體圖形解題技巧：①鏤空不封口（刀切鏤空部分不能有線條）②正斜不兩立（正切與斜切屬于不同入刀方式，不能出現(xiàn)在同一截面圖中）③單獨(dú)截不出（組合圖形無(wú)法單獨(dú)截出任何一個(gè)基礎(chǔ)立體圖形）。 紅橋區(qū)報(bào)班考公基本要求考公報(bào)考官網(wǎng)，考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

隨著近幾年國(guó)省考難度的不斷增加，筆試靠“抄”，無(wú)法高分進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。因此，綜合概括才是申論的關(guān)鍵！但綜合概括之所以難，一是因?yàn)闊o(wú)法從材料直接摘抄，二是因?yàn)樯婕熬C合概括的材料大多都是案例型材料，同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí)往往找不到抓手。那么，如何才能定位材料要點(diǎn)，準(zhǔn)確綜合概括出采分點(diǎn)呢？這就需要我們具備一定的素養(yǎng)，例如2020年國(guó)考中提到“老馬是如何當(dāng)好基層這根繡花針的”，如果我們對(duì)“好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)”（信念堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)、清正廉潔）有著清晰的認(rèn)知，那么在作答這道題目的時(shí)候就如同“連連看”一樣簡(jiǎn)單明了了。

敲門(mén)入場(chǎng)需靈活。考生在考場(chǎng)候考等待時(shí)，引導(dǎo)員會(huì)通知并帶領(lǐng)考生前往對(duì)應(yīng)考場(chǎng)，到達(dá)考場(chǎng)門(mén)口后，視現(xiàn)場(chǎng)情況不同向考官請(qǐng)示進(jìn)場(chǎng)。引導(dǎo)員已通過(guò)敲門(mén)或其他方式告知考官，考生已到門(mén)口，此時(shí)考生不用敲門(mén)，直接進(jìn)入考場(chǎng)并輕聲關(guān)門(mén)即可。引導(dǎo)員未告知考官，此時(shí)考生需敲門(mén)告知考官，考生已至門(mén)外，準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。敲門(mén)節(jié)奏建議勻速敲門(mén)兩下或三下，一長(zhǎng)兩短敲一下后間隔1-2秒，再敲第二下和第三下，后兩下敲門(mén)1秒內(nèi)完成，勻速敲門(mén)間隔1-2秒較為合適，進(jìn)場(chǎng)后輕聲關(guān)門(mén)?？脊荚嚬酒诜稿e(cuò)了怎么辦？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

考公判斷推理內(nèi)容：判斷推理的內(nèi)容【速記一】圖形筆畫(huà)典型圖出現(xiàn)典型數(shù)筆畫(huà)的圖形，優(yōu)先考慮數(shù)筆畫(huà)。多筆畫(huà)連通圖形少筆畫(huà)數(shù)=奇點(diǎn)數(shù)/2。【速記二】組成相同考位置題干圖形元素組成相同時(shí)，優(yōu)先看位置。有框架或格子，優(yōu)先看平移；局部或整體方向改變優(yōu)先看旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。平移難點(diǎn)（方向）攻克：橫向移：每行數(shù)量相同；縱向移：每列數(shù)量相同；轉(zhuǎn)圈移：內(nèi)外各圈數(shù)量相同?！舅儆浫繑?shù)量類(lèi)圖形特征題干圖形元素構(gòu)成不同，考查數(shù)量類(lèi)。點(diǎn)特征：十、T、Y、切點(diǎn)居多優(yōu)先考慮數(shù)點(diǎn)，注意區(qū)分曲直交點(diǎn)、內(nèi)外交點(diǎn)；線特征：多邊形、單一直線居多，優(yōu)先考慮數(shù)直線；圓、單一弧線居多，優(yōu)先考慮數(shù)曲線。注意區(qū)分橫線、豎線、平行線；角特征：出現(xiàn)鋸齒狀的圖形、人為改造圖形時(shí)，優(yōu)先考慮數(shù)角；面特征：封閉空間共性明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面，注意區(qū)分面的形狀及黑色面在整個(gè)圖形中的面積；素特征：零散小元素明顯，優(yōu)先考慮素?cái)?shù)量，關(guān)注個(gè)數(shù)、種類(lèi)、部分?jǐn)?shù)。距離考公考試還有30天，現(xiàn)在復(fù)習(xí)還來(lái)得及嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。紅橋區(qū)輔導(dǎo)班考公哪家好

考公面試可以帶絲巾嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。寧河區(qū)考公培訓(xùn)班

加強(qiáng)寫(xiě)作能力公務(wù)員考試中寫(xiě)作題占有一定比例，因此需要提高自己的寫(xiě)作能力。多讀好的文章，培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。合理安排時(shí)間要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證充足的休息和放松，避免過(guò)度疲勞。堅(jiān)持不懈公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要付出長(zhǎng)期堅(jiān)持的努力。保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。關(guān)于創(chuàng)新1、不日新者必日退。2、科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐。3、不要用別人的昨天去裝飾自己的明天。4、創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮前進(jìn)之路；創(chuàng)新是思路，引導(dǎo)我們前行。5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族深沉的民族稟賦。6、在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。寧河區(qū)考公培訓(xùn)班