在電氣類人才培養(yǎng)的過程中，實驗實訓(xùn)設(shè)備多少與先進(jìn)程度很大程度上決定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在實驗設(shè)備有限的情況下，可以建立虛擬實驗系統(tǒng)，來模擬真實的實驗室環(huán)境與設(shè)備，供學(xué)生操作與使用。這種虛擬實驗系統(tǒng)的建立有幾大優(yōu)點。首先，能夠代替實際的實驗設(shè)備，節(jié)約教學(xué)成本。其次，它完全存在于計算機(jī)中，可以方便地使用，不必受時間空間的限制，能夠更好地理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)對所學(xué)知識的及時消化。如在講授完理論知識需要配合實驗時，教師可以在課堂上進(jìn)行虛擬實驗，達(dá)到一個現(xiàn)場鞏固知識的目的。再次，虛擬實驗系統(tǒng)的建立還具有豐富實驗資源、簡化實驗管理、多方面向?qū)W生開放等特點。虛擬現(xiàn)實軟硬件設(shè)備和系統(tǒng)培訓(xùn)課程，學(xué)生可以積極主動的學(xué)習(xí)了虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為未來拓寬就業(yè)方向。風(fēng)景園林虛擬仿真軟件開發(fā)

使用VR教學(xué)軟件有哪些好處呢？

功能場景還原：利用UE4或者Unity3D制作還原真實場景，根據(jù)培訓(xùn)薄弱環(huán)節(jié)，打造劇情完整，人物逼真，畫面唯美的工作場景，多方面提升安全教育培訓(xùn)的效率。教學(xué)演練：進(jìn)入到教學(xué)板塊，根據(jù)指引預(yù)先熟悉培訓(xùn)流程，以及設(shè)備操作方式，以便于正式進(jìn)行實操板塊順利完成操作。實操練習(xí)：進(jìn)入實操板塊，根據(jù)學(xué)習(xí)自行實操，檢驗學(xué)習(xí)成果，操作結(jié)果實時反饋。操作失誤，以一人稱視角觀看原因，并對其進(jìn)行分析?？己嗽u分：為了滿足不同年齡層次人群的體驗效果，我們在場景中加入考核機(jī)制，讓學(xué)習(xí)更加的有趣和富有挑戰(zhàn)性，做到真正的寓教于樂。 建筑慕課虛擬仿真管理系統(tǒng)計算機(jī)專業(yè)，作為了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)支撐。

VR/AR技術(shù)提供親臨現(xiàn)場感能夠在虛擬環(huán)境下給學(xué)員提供“實操”機(jī)會。地球環(huán)境、建筑設(shè)計、災(zāi)害救援等都可以利用VR設(shè)備降低實訓(xùn)成本和風(fēng)險性。對于這類專業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一套VR設(shè)備能實現(xiàn)多種特殊環(huán)境模擬、多人次操作訓(xùn)練，很大程度上減少培訓(xùn)成本。對于學(xué)習(xí)者來說，能夠在崗前獲得更多操作經(jīng)驗，也有利于就業(yè)競爭。過去，學(xué)習(xí)一項技能，總是教科書式的，是觀點、概念的傳授。學(xué)生往往很難理解，即便理解了，在實際運用中，也往往無法得心應(yīng)手，或忽略諸多安全細(xì)節(jié)。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機(jī)技術(shù)，它利用計算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真，可借助傳感頭盔、數(shù)據(jù)手套等專業(yè)設(shè)備，讓用戶進(jìn)入虛擬空間，實時感知和操作虛擬世界中的各種對象，從而通過視覺、觸覺和聽覺等獲得身臨其境的真實感受。當(dāng)前虛擬現(xiàn)實市場規(guī)模保持高速增長。根據(jù)Greenlight預(yù)測，2018年全球市場規(guī)模超過700億，同比增長126%。其中VR市場規(guī)模超過600億，AR市場超過100億。預(yù)計2020年全球虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過2000億，其中VR市場1600億，AR市場450億。虛擬仿真的可用于園藝職業(yè)大賽中。

虛擬仿真系統(tǒng)是可以對學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)予以測試和評判，或者通過網(wǎng)絡(luò)將不同的學(xué)習(xí)者連接起來，讓他們扮演不同的角色，在模擬的舞臺上自由地發(fā)揮，這將大幅度提高學(xué)生對管理內(nèi)涵的領(lǐng)悟。又如在生產(chǎn)過程組織管理中，可利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，將生產(chǎn)過程的計劃、組織管理、資源調(diào)度、物流、信息流等等進(jìn)行建模與仿真，將生產(chǎn)管理、組織管理、資源管理、物流管理等知識高度結(jié)合起來，讓學(xué)生分組演練，讓每個學(xué)生承擔(dān)其中一個職能，與他人進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通等。通過線上仿真，線下實訓(xùn)，可以加快學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。風(fēng)景園林虛擬仿真軟件開發(fā)

虛擬仿真有效營造一個能夠跟隨著技術(shù)發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生掌握知識技能的效率。風(fēng)景園林虛擬仿真軟件開發(fā)

通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)打造虛擬先進(jìn)人物，例如：歷史民人、歷代為人、當(dāng)代名人、學(xué)術(shù)界人物良好教師等，通過師生在虛擬情境中進(jìn)行交流和討論，不僅提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還能打造自然、情切的學(xué)習(xí)氛圍。目前，虛擬現(xiàn)實技術(shù)在科研教學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域有虛擬校園、高等教育、教學(xué)課件、科普讀物、技能訓(xùn)練、科研和實驗室等眾多方面。給新時代教育事業(yè)的發(fā)展增添色彩，也為新課改提供了更多教學(xué)豐富案例。相信有了虛擬仿真實驗平臺，理論和實踐知識教育更緊密，學(xué)生的思維和眼界更開闊，創(chuàng)新能力更強(qiáng)。風(fēng)景園林虛擬仿真軟件開發(fā)

深圳博耐飛特數(shù)字技術(shù)有限公司屬于商務(wù)服務(wù)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。深圳博耐飛特是一家私營股份有限公司企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司始終堅持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件，VR實訓(xùn)室，數(shù)媒虛擬仿真軟件。深圳博耐飛特順應(yīng)時代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件，VR實訓(xùn)室，數(shù)媒虛擬仿真軟件。