共享經(jīng)濟(jì)新舵手，青學(xué)漁書開啟大家閱讀新模式

      作為一個(gè)消費(fèi)升級(jí)時(shí)代下的共享閱讀平臺(tái)，“漁書”主營(yíng)業(yè)務(wù)為閑置書籍的回收和銷售。和市面上所有共享的經(jīng)濟(jì)模式都不一樣，漁書立足于低碳環(huán)保，通過(guò)環(huán)保閱讀的二手書“交互、共享”的方式，來(lái)提升大家閱讀素養(yǎng)，進(jìn)而在搜集歸類二手書的過(guò)程中，達(dá)到環(huán)保閱讀的新型共享經(jīng)濟(jì)方式，“每循環(huán)使用一本二手圖書，相當(dāng)于減少一本新書印刷資源?！薄ⅰ?本250克重的圖書=15瓶500毫升水550克木材125克煤炭?！睌?shù)據(jù)很少會(huì)騙人，而一個(gè)真正做環(huán)保、有大愛、致力于提升大家閱讀以及大家閱讀素質(zhì)的平臺(tái)一經(jīng)推出，便一石激起千層浪。 青學(xué)漁書，在全員環(huán)保閱讀的路上從未止步。湖北正版二手教材

毫無(wú)疑問(wèn)，讀書需要教材課本。在每年發(fā)新書的時(shí)候，也都是學(xué)生比較高興的時(shí)刻?？闪钊诉z憾的，伴隨著新書的發(fā)放，緊接著原來(lái)的教材都會(huì)成為過(guò)去史。有的被直接撕毀，有的被隨手扔掉，還有的干脆就當(dāng)作廢品賣掉，看著著實(shí)令人心疼。教材循環(huán)使用的價(jià)值其實(shí)更多的是對(duì)環(huán)保的理念的認(rèn)同，其實(shí)從回收到再次銷售的循環(huán)模式在國(guó)外其實(shí)已非常普遍了。西方國(guó)家，學(xué)生循環(huán)一本教材的平均使用壽命大約4到5年，可在我們國(guó)家只有不到1年左右。青學(xué)漁書立志推廣校園閱讀青學(xué)漁書模式，幫助學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保使用書籍的習(xí)慣。江蘇哪里有二手教材二手教材渠道推薦讓你的每一本教材都交到新朋友。

大家近都看了什么有意思的書呢？有幾本有趣的書想跟大家一起分享，這種低成本的快樂(lè)也不能讓你們錯(cuò)過(guò)。讀到一本好書仿佛就像到了杰出的人家里串門，但大部時(shí)間里，讀書還是一件很私人的事情，有人是為了學(xué)習(xí)，還有的人是單純是為了消遣。上大學(xué)的日子里，特別喜歡在西西弗看書的感覺，一坐下來(lái)幾乎會(huì)忘掉時(shí)間。雖然現(xiàn)在流行無(wú)紙化閱讀，但是應(yīng)該還是會(huì)有人更喜歡紙質(zhì)書吧。畢竟翻頁(yè)時(shí)指尖滑過(guò)書面的爽感真的是無(wú)法被取代的?。∽约号踔槐緯?，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，這種享受跟財(cái)富差距沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系，更多的是想象和思考的能力，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)什么能夠阻擋人類享受書籍的快樂(lè)了。

「全球變暖」是近些年來(lái)全球范圍內(nèi)非常熱門的話題，《京都議定書》《巴黎協(xié)定》等世界協(xié)議也都是圍繞著全球氣候變暖簽訂。近幾年我們一直在倡導(dǎo)的低碳經(jīng)濟(jì)也是為了控制碳排放量，為緩解全球變暖做出努力。

口罩前后，全球二氧化碳排放量減少25%，意大利威尼斯河流變清，甚至可以看到魚群和海豚在其中游走！翻完這條新聞的時(shí)候我的心里長(zhǎng)吸了一口氣。

地球帶給我們美好的生態(tài)，我們不該用無(wú)盡的污染毀壞去回饋，可持續(xù)的環(huán)保才是人類生存發(fā)展的迫切需要啊，面對(duì)全球變暖我們?cè)撊绾巫瞿兀?

（1）堅(jiān)持廢物利用，做好垃圾分類

（2）點(diǎn)外賣時(shí)減少一次性塑料和餐具

（3）把宿舍里的白織燈，換成節(jié)能燈泡

（4）拿出落灰的書籍，來(lái)青學(xué)，大膽循環(huán)地球只有一個(gè)，你也試著抱抱它吧。 書是翅膀，指令我靈犀的方向，帶我到很遠(yuǎn)的地方。

發(fā)朋友圈的快樂(lè)」如果你發(fā)一篇讀后感很開心，也可以試著在朋友圈發(fā)起點(diǎn)名讀書的游戲。留言書簽是流動(dòng)傳遞的，每個(gè)人記錄下來(lái)自己的寄語(yǔ)之后，要記得夾在書頁(yè)里面。請(qǐng)抱著讀讀看順便交個(gè)朋友的心態(tài)來(lái)玩一玩，由于準(zhǔn)備的書會(huì)比較多，我們無(wú)法一一根據(jù)大家看書的口味提供指定書籍主題，如果有強(qiáng)烈想要分享的書單內(nèi)容，也會(huì)專門為你準(zhǔn)備。我記憶里讀它的日子里仿佛是一段非常愜意的時(shí)光，就像爐子上的烤白薯滋滋的被烤著，卻發(fā)出一種獨(dú)特誘人的味道。過(guò)去的印象里詩(shī)人是會(huì)抒情的人，他們談?wù)撋睿務(wù)撘饬x，談?wù)撛?shī)和遠(yuǎn)方，生活在別處在幻想中在夢(mèng)里可就是不在現(xiàn)實(shí)里。我很喜歡米蘭·昆德拉的文字，他用微妙的氣氛去覺察世界的敏感和細(xì)膩，就像許多畫面像電影一樣有流動(dòng)感，讓人沉浸。每個(gè)讀者從漁書購(gòu)買圖書，在閱讀完畢后可以將其繼續(xù)投入循環(huán)，從而實(shí)現(xiàn)書籍的循環(huán)共享。重慶很好的的二手教材青學(xué)漁書圖書價(jià)格圖片表

青學(xué)漁書是每一所高校的環(huán)保符號(hào)，承載著每一位學(xué)子對(duì)校園情懷的傳遞。湖北正版二手教材

為了實(shí)現(xiàn)真正的圖書共享，對(duì)于圖書的捐贈(zèng)者們，“青學(xué)漁書”也特別給予了他們?cè)谄脚_(tái)購(gòu)書2折的優(yōu)惠資格；每個(gè)讀者從“青學(xué)漁書”購(gòu)買的圖書在看完后仍能繼續(xù)捐贈(zèng)，從而實(shí)現(xiàn)書籍的循環(huán)共享。此外，為了保證每一本書的質(zhì)量，尤其是為了防止盜版圖書的流入，“青學(xué)漁書”的共享圖書室暫時(shí)不支持書友到店進(jìn)行圖書捐贈(zèng)。

如果一本圖書被循環(huán)使用5次，將為社會(huì)節(jié)省下重復(fù)印刷這5本書籍的自然資源。在共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物大部分淪為環(huán)境垃圾的大環(huán)境下，“青學(xué)漁書”的圖書環(huán)保循環(huán)模式也是一種新的玩法，它將重新調(diào)動(dòng)起人們閱讀紙質(zhì)書的積極性，讓共享經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下一個(gè)進(jìn)階的階段，讓環(huán)保共享經(jīng)濟(jì)深入民心。促進(jìn)共享經(jīng)濟(jì)生態(tài)的健康可持續(xù)發(fā)展,從而更好助力經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。 湖北正版二手教材

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