我給兒子買了些諸如《漁夫和他的妻子》、《寶寶睡前故事》之類的書，他幾乎從來不看，但我先生給他買的一些圖畫簡單，字又不多的書如《小熊胖嘟嘟》、《狼來了》等，他都非常喜歡看。有時居然能自己趴在沙發(fā)看上40分鐘。如果遇到不認識的字，他就求助：“爸爸念念”或“媽媽念念”。生活化不要聽到“閱讀”就想到書.其實。生活中，現(xiàn)成的“教材”在我們身邊無處不在，而且孩子對他們非常感興趣。讓孩子閱讀各種生活用品上的文字不但能培養(yǎng)他的閱讀能力，而且能幫助他拓展生活空間。“你吃的是什么?。俊焙蛢鹤右黄鹱x一讀包裝盒上的字，等他會讀了我才讓他吃，通過這種鍛煉，兒子很早就會讀“旺旺雪餅”，“南瓜餅”“阿爾卑斯棒棒糖”、“大白兔奶糖”、“福滿多方便面”了。在時間充裕的時候，我會帶兒子到超市去，讓他坐在手推車上，從貨架上隨手取下商品讓他讀一讀。他指著商標大聲念：“洗發(fā)露”、“花露水”、“鈣片”……家里買了洗衣機后，包裝箱放在客廳里讓兒子玩了很多天。先是讀上面的字，然后把大盒子當房子玩。大腦知識有很多因素影響著大腦的發(fā)育，包括遺傳因素，營養(yǎng)狀況，家庭環(huán)境，日常經(jīng)歷和身體鍛煉。過去，一些科學家們認為大腦的發(fā)育是由遺傳決定的。

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    但是我把故事背下來看著她慢慢的說，她就聚精會神的聽了。視覺方面，家里空白的地方，貼了很多圖片，水果的，交通工具的自不必說，我還特意找了一些培養(yǎng)立體感的比如正方形，三角形，圓形，國際象棋棋盤等一些特殊形狀的圖讓她看。觸覺方面，在安全，干凈的情況下，讓她觸摸所有她看得見，想摸的東西。聽覺方面，從6個月開始，對火火兔這樣的歌唱玩具已經(jīng)不太感興趣，更喜歡我們面對面的跟她唱，然后她很享受的看著我們，嘴里一直在動。我比較喜歡聽交響樂和鋼琴曲，也試著帶她一起聽，可她興趣不大，可是她媽媽彈鋼琴的時候，她就喜歡聽?？磥韺殞毟矚g和大人們互動。現(xiàn)在試著培養(yǎng)她的觀察力，比如當著她的面把玩具放口袋里或者壓在枕頭底下，她偶爾能自己把玩具找出來，但多數(shù)情況下，她看見玩具突然不見了，也不知道從口袋或者枕頭底下翻出來。社交方面，她非常喜歡和其他小孩子玩，不管年齡大小，每次都是她主動去牽別人的手，摸別人的頭什么的。也舍得給大人們抱。毫無頭緒的說了一大堆，這就是我家妞的大概情況。我們也知道小孩0-6歲是成長關(guān)鍵的時期，尤其是0-4歲的成長，占到了70%。限于知識的局限性，對寶寶的教育，總感覺做得遠遠不夠，我們也挺著急。張家口有名的早教加盟紐約國際興趣班規(guī)模怎么樣？

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    很多爸爸媽媽們都希望自己的寶寶德智體發(fā)展，所以在早教中心報了很多課程。爸爸媽媽們以為學習越多的課程，越能讓寶寶發(fā)展。其實只是把自己和寶寶弄得疲憊不堪。如果寶寶喜歡課程內(nèi)容，上課的時候就會特別積極和老師互動，進步也不小。如果早教課程報得太多，從表面上看是各有側(cè)重，但對寶寶智能的提高并沒有加倍收效，還會造成寶寶的大腦疲勞，不如悉心選擇一兩門寶寶喜歡的更有效。作為一個合格的家長，爸爸媽媽們應該摸清有效的教育方式。如果你的寶寶一直在接受早期教育而沒有任何進步的話，不要去懷疑孩子是否天分不夠，可能是作為家長的自己，沒有摸清有效的教育方式。如果能做到以上一點，并選擇一家專業(yè)可靠的早教機構(gòu)，那寶寶一定回饋一些驚喜給你。孩子在家里和父母交流對孩子來說是不必可少的。尤其是通過談話，做游戲，做運動等方式來實現(xiàn)和父母的良好溝通，讓親子關(guān)系更融洽，這樣對于孩子以后注意力以及行為習慣的培養(yǎng)都非常重要。早教機構(gòu)提供了孩子們和家長之間相互交流的機會，也能學到一些促進親子互動的知識，是否去參加學習還需要是家長根據(jù)自己的需要權(quán)衡。多一些交流，以親子游戲的方式開發(fā)孩子的大腦。如果準備上早教班。

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    改變腔調(diào)的重復某些字詞、樂句，在特定情境下進行特定的動作或聲音（哼唱或講特定的話語或小故事），對說話、哼唱的實物對像，進行觸摸、繪畫重現(xiàn)等，建立聯(lián)系（觀察力、表達力、想象力、秩序感）2.在孩子能看到的小范圍內(nèi)，進行某些活動，給孩子一個小環(huán)境以進行觀察、模仿。我進行的活動主要有以下幾項：1.繪畫、涂鴉類，包括油畫、水彩畫、粉筆畫、油畫棒、水墨畫、中式書法等等，不管自己畫得好與不好，就當成我自己一個重新學習的過程。2.音樂類，包括播放胎教時的輕音樂、哼唱兒歌、哼唱各種聲音、各種玩具樂器、各種樂器（主要是口琴、電子琴、吉他、瑪祖笛、小號等），邊學邊玩。3.看書、誦讀。4.作運動。5.陪著孩子作重復性的嘗試、練習，并以某一個實物或事物為基點，發(fā)展出各種想象、關(guān)聯(lián)。1.經(jīng)常陪著孩子外出，重復性對多類事物進行觀察、感觸，用語言進行表述、表演，現(xiàn)場進行繪畫，回到家中后從書籍、音樂、繪畫、攝影中找相同與不同。2.帶孩子去戶外越野、露營、野炊（孩子一歲開始，直到現(xiàn)在5歲），每月至少兩次去看畫展、攝影展、藝術(shù)展或書店。3.在家中任何一個地方畫畫、涂鴉，提供所有種類適合孩子的安全畫具，進行各種可能進行的畫畫、涂鴉。NYC紐約國際早教機構(gòu)是做什么的啊?晉中靠譜的早教如何加盟

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