電子信息系擁有一支年輕、勇干創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)設(shè)廣告設(shè)計(jì)與制作、激光加工與制作、數(shù)字影音后期制作、網(wǎng)絡(luò)搭建與管理、廣播電視編導(dǎo)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)方向:現(xiàn)有激光加工中心實(shí)訓(xùn)基地、廣告加工中心實(shí)訓(xùn)基地、貴州省職業(yè)技能競(jìng)賽電子技術(shù)集訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)機(jī)房10余間等;電子信息系自成立以來(lái)教師先后獲得貴州省技工院校教師成果大賽一等獎(jiǎng)兩個(gè)、貴州省職業(yè)院校師生技能大賽團(tuán)體(綜合網(wǎng)絡(luò)布線)一等獎(jiǎng)學(xué)生獲得貴州省屆職業(yè)技能大賽電子技術(shù)項(xiàng)目、電子技術(shù)(國(guó)賽精選)項(xiàng)目銀牌。畢業(yè)后可從事廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、信息工程師等崗位就業(yè)。在我們的學(xué)校，學(xué)習(xí)不會(huì)枯燥乏味，而是充滿驚喜和探索的冒險(xiǎn)之旅。河南專(zhuān)科院?？孔V嗎

    【電子商務(wù)主要課程】：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶(hù)服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫(xiě)作、電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)寫(xiě)作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)頁(yè)配色、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語(yǔ)言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionScript動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶(hù)關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費(fèi)心理學(xué)、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、新聞采集、寫(xiě)作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、移動(dòng)商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、廣告策劃、電子商務(wù)與物流、Photoshop圖片處理技術(shù)、Access數(shù)據(jù)庫(kù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理學(xué)、Illustrator、插畫(huà)創(chuàng)作技法基礎(chǔ)、Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、與RIA應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與挖掘、Workflow、服務(wù)器管理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)與實(shí)踐、展會(huì)營(yíng)銷(xiāo)、Email營(yíng)銷(xiāo)、電話營(yíng)銷(xiāo)、電話英語(yǔ)、外貿(mào)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)口語(yǔ)、電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程設(shè)計(jì)、出版校對(duì)培訓(xùn)、電子商務(wù)概論。 江西現(xiàn)代專(zhuān)科院校小班教學(xué)，個(gè)性化指導(dǎo)，我們關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

    全國(guó)、各?。▍^(qū)、市）高中階段教育毛入學(xué)率均達(dá)到90%以上，那么意味著至少有40%的高中畢業(yè)生畢業(yè)后不能直接升學(xué)，而要選擇就業(yè)。而在培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)方面，中等職業(yè)學(xué)校顯然更有優(yōu)勢(shì)。更進(jìn)一步講，經(jīng)過(guò)***次教育分流進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校的這批學(xué)生，與普通高中學(xué)生相比明顯“學(xué)力不足”，如果強(qiáng)制把其放在普通高中培養(yǎng)，在現(xiàn)有普通高中教育模式不改變的情況下，并不見(jiàn)得有利于其發(fā)展。而與普通高中相比，中等職業(yè)學(xué)校則了解如何幫助“學(xué)困生”成長(zhǎng)成才。因此，在普及高中階段教育的進(jìn)程中，**依靠普通高中，單純通過(guò)擴(kuò)大普通高中規(guī)模、增加普通高中數(shù)量來(lái)完成普及任務(wù)是不現(xiàn)實(shí)也是不可能的?！局Α熬?xì)攻堅(jiān)”，中職更有優(yōu)勢(shì)】到2020年，全國(guó)、各?。▍^(qū)、市）毛入學(xué)率均達(dá)到90%以上，中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率***提升。由于中西部貧苦地區(qū)的毛入學(xué)率與東部地區(qū)差距懸殊，短期內(nèi)達(dá)到***提升的目標(biāo)也絕非易事。這就需要更加強(qiáng)調(diào)“精細(xì)攻堅(jiān)”的重要性，即明確毛入學(xué)率的“增長(zhǎng)點(diǎn)”究竟在哪里，找到影響毛入學(xué)率的“短板”。事實(shí)證明，與普通高中教育相比，中等職業(yè)教育在助力“精細(xì)攻堅(jiān)”方面更有優(yōu)勢(shì)。***，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，可以提高農(nóng)村地區(qū)高中階段教育的毛入學(xué)率。

    在數(shù)字化時(shí)代，影音藝術(shù)成為傳遞信息和情感的重要方式。如果您對(duì)影視制作充滿熱愛(ài)，渴望成為數(shù)字影音后期制作的**，我們的專(zhuān)業(yè)將為您編織藝術(shù)，奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！專(zhuān)業(yè)軟件，技術(shù)精湛：我們提供的影音后期制作軟件，讓您熟練掌握視頻剪輯、音頻處理、制作等技術(shù)，成為數(shù)字影音的藝術(shù)大師。實(shí)踐訓(xùn)練，創(chuàng)意激蕩：我們注重實(shí)踐教學(xué)，讓您在實(shí)際項(xiàng)目中不斷鍛煉和探索。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，您將提高解決問(wèn)題的能力，迸發(fā)創(chuàng)意的火花。多樣項(xiàng)目，表達(dá)自我：我們提供多樣化的項(xiàng)目實(shí)踐，讓您展示才華，豐富作品集。無(wú)論是短片、音樂(lè)視頻還是廣告制作，您都將成為影音藝術(shù)的創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)者！行業(yè)導(dǎo)師，傳承經(jīng)驗(yàn)：擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的影音行業(yè)導(dǎo)師將親自指導(dǎo)您，傳授數(shù)字影音后期制作的實(shí)用技巧和行業(yè)洞察。他們將助您在影視制作領(lǐng)域熠熠生輝！數(shù)字影音，是現(xiàn)代視聽(tīng)藝術(shù)的。選擇數(shù)字影音后期制作專(zhuān)業(yè)，讓您編織藝術(shù)之美，奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！立即聯(lián)系我們，了解更多關(guān)于數(shù)字影音后期制作專(zhuān)業(yè)的信息。讓我們一起，創(chuàng)意風(fēng)潮！ 傾聽(tīng)每位學(xué)生的聲音，定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓您的夢(mèng)想得到比較好的支持。

  講自己的故事。一些深受學(xué)生歡迎的教師，自己都是有“故事”的人，有故事的教師就是有經(jīng)歷、有實(shí)踐閱歷的教師，他們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)穿插介紹一些自己在實(shí)際工作中發(fā)生的故事，這樣的故事對(duì)學(xué)生而言彌足珍貴，因?yàn)檫@些故事的背后是經(jīng)驗(yàn)，而這樣的經(jīng)驗(yàn)正是要教給學(xué)生的重要的東西。當(dāng)前，中職學(xué)校的課程與教學(xué)開(kāi)始聚焦于課堂，試圖在實(shí)踐操作層面上解決教學(xué)的有效性問(wèn)題。從這些鮮活的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，進(jìn)行系統(tǒng)地梳理，可以把它們概括為“講故事”、“做項(xiàng)目”、“明事理”三個(gè)層面。許多課程教學(xué)都有可能以講故事的形式進(jìn)行建構(gòu)，教師也易于掌握講故事的教學(xué)方式。要講好故事，關(guān)鍵是如何構(gòu)建故事，從實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，好的故事往往是真實(shí)的、生動(dòng)的、有著內(nèi)在邏輯的。故事的作用是構(gòu)建一種情景，提供學(xué)習(xí)者角色扮演的機(jī)會(huì)，這種“情景”與“角色扮演”可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，便于知識(shí)的學(xué)習(xí)與情感的體驗(yàn)。貴州首鋼水鋼技師學(xué)院的教師在教學(xué)中喜歡采用的、學(xué)生樂(lè)于接受的一種普遍的教學(xué)方式是“講故事”。數(shù)字化講故事。在教學(xué)實(shí)踐中，教師們會(huì)不知不覺(jué)地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，其中之一是數(shù)字化講故事，即通過(guò)信息技術(shù)來(lái)具體化或虛擬化教學(xué)情景，以增強(qiáng)教學(xué)效果。在我們的學(xué)校，學(xué)習(xí)是一種享受，讓您的求知之路愉悅而充實(shí)。智能化專(zhuān)科院校那個(gè)好

匯聚行業(yè)前列導(dǎo)師，您將接觸到前沿的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。河南專(zhuān)科院校靠譜嗎

      汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】：該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)汽車(chē)新能源技術(shù)應(yīng)用方面的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握新能源汽車(chē)技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能從事新能源汽車(chē)的裝配與調(diào)試、性能檢測(cè)、維護(hù)和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1)了解汽車(chē)維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2)能夠分析和解決本專(zhuān)業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等]，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力；(3)能夠借助工具書(shū)閱讀一般的專(zhuān)業(yè)外文技術(shù)資料；(4)具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶(hù)服務(wù)意識(shí)；(5)具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車(chē)維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。【主要課程】：汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)電控技術(shù)、電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力汽車(chē)原理、動(dòng)力電池與電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)故障診斷技術(shù)等。該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)汽車(chē)新能源技術(shù)應(yīng)用方面的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握新能源汽車(chē)技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能從事新能源汽車(chē)的裝配與調(diào)試、性能檢測(cè)、維護(hù)和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。河南專(zhuān)科院?？孔V嗎