語言發(fā)育遲緩的出現(xiàn)幾率為4%，成為兒童成長和發(fā)展的主要問題之一，語言發(fā)育遲緩地發(fā)現(xiàn)年齡很關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)得越早，留給孩子康復(fù)的寶貴機會越多，他們康復(fù)的幾率就越大。如何早發(fā)現(xiàn)呢？主要看這些特征。 1、大數(shù)據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，語言發(fā)育遲緩的孩子通常會有作息不規(guī)律的表現(xiàn)，比如有些嬰兒睡眠不規(guī)律，和正常寶寶差別很大。要么睡得太多，不容易醒來，要么總是難以入睡，經(jīng)常在半夜啼哭不止，并且常常難以安撫入睡。 2、0-3個月的嬰兒，如果身體肌肉張力異常，很值得注意。過了百天后，寶寶垂直頭部或難以扭轉(zhuǎn)頭部，單眼或眼睛繼續(xù)向內(nèi)或向外，可能有運動障礙，這些寶寶不但會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，通常還存在肢體發(fā)育障礙。發(fā)育遲緩的孩子干預(yù)要多久？佛山兒童發(fā)育遲緩教學(xué)方法有哪些

語言發(fā)育遲緩的出現(xiàn)幾率為4%，成為兒童成長和發(fā)展的主要問題之一，語言發(fā)育遲緩地發(fā)現(xiàn)年齡很關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)得越早，留給孩子康復(fù)的寶貴機會越多，他們康復(fù)的幾率就越大。如何早發(fā)現(xiàn)呢？主要看這些特征。 1、哭聲是早的語言信號。正常寶寶的哭聲有規(guī)律可循，大部分都是有目的的哭，以滿足寶寶的需求。然而，語言發(fā)育遲緩的嬰兒哭泣是不同的，即從刺激到哭泣需要很長時間，有時需要反復(fù)或持續(xù)的刺激才能導(dǎo)致哭泣。 2、很多家長不知道，語言發(fā)育遲緩的寶寶通常都是難撫養(yǎng)類型。他們的進食能力普遍較差。有的寶寶吮吸力量不足，咀嚼能力弱；從添加輔食可以看出，吃飯時容易出現(xiàn)吞咽障礙，嗆到呼吸道。言語障礙發(fā)育遲緩在哪里評估發(fā)育遲緩的孩子怎么教育？

孩子的運動發(fā)育，什么時候算遲，什么時候合適？**稱，這里面涉及到運動發(fā)育遲緩的概念。運動發(fā)育遲緩可以簡單理解為：本來寶寶該在這段時間掌握的動作，可是他沒有掌握。 那寶寶的正常運動發(fā)育的過程是怎樣的呢？寶寶首先要學(xué)會抬頭，通常寶寶在3個月的時候，頭可以穩(wěn)定地抬起90度，與床面垂直，胸部也能離開床面；4個月的時候開始會翻身，從仰臥位翻到俯臥位；7個月的時候就可以獨坐；8個月開始學(xué)習(xí)爬行；10個月的時候?qū)殞毧梢苑鲋鴸|西站；1歲可以行走。若到了該掌握某項運動能力的時候卻沒有掌握到，就是運動發(fā)育遲緩了。出現(xiàn)運動發(fā)育遲緩，首先肯定的是會影響寶寶下一步的發(fā)育。例如：當(dāng)寶寶學(xué)會坐之后，寶寶的腰部力量增加、平衡能力提高，那他就有能力學(xué)習(xí)爬行。如果寶寶在7個月的時候還不能獨坐，那他怎么會有足夠的力量去學(xué)爬？這必然影響寶寶學(xué)走路。其次，由于寶寶存在運動發(fā)育遲緩，而其他同齡小朋友繼續(xù)不停地發(fā)育，那么寶寶與同齡的小朋友的差距就越來越大。

視力發(fā)育遲緩 新生兒在6個月以前視力通常是模糊的。6個月之后，孩子開始協(xié)調(diào)雙眼的視覺運作后，他們的視力才隨之慢慢改善。 但也會有例外的情況，可能在成長的過程中，有些孩子的視力不但沒有改善，反而出現(xiàn)了其它視力問題。 導(dǎo)致兒童出現(xiàn)視力問題常見的原因是屈光不正（如近視和遠視），此外還有： 1.弱視，如果一只眼睛有弱視，可能也會轉(zhuǎn)移影響到另一只眼睛的視力； 2.嬰兒白內(nèi)障?，這是一種眼睛的晶狀體混濁的情況（有些白內(nèi)障是遺傳問題，但這種情況比較少見）； 3.早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病，一種會發(fā)生在早產(chǎn)兒的眼??； 4.斜視，又叫做斗雞眼（常見），可以分為內(nèi)斜視（斗雞眼）、外斜視（斜白眼）、上斜視和下斜視。 早期可以幫助孩子糾正許多視力問題，但根據(jù)孩子眼睛問題的具體情況，他可能需要：佩戴眼鏡或隱形眼鏡、能幫助他矯正視力的特殊眼鏡、進行矯正手術(shù)、一個保護眼睛的眼罩等。發(fā)育遲緩康復(fù)干預(yù)多少錢？

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兒童發(fā)育遲緩其中之一包含精神發(fā)育遲緩：主要表現(xiàn)在認知能力、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下等；關(guān)于兒童的言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。導(dǎo)致精神發(fā)育遲緩的病因有很多，其中85%重度患者可找出生物學(xué)病因，如染色體異常、先天性疾病、代謝與內(nèi)分泌異常、中毒、外傷等物理性因素等。多在系統(tǒng)發(fā)育成熟(18歲)以前起病。一項針對全國8省市0～14歲精神發(fā)育遲滯流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示患病率1.2%，其中城市約0.70%，農(nóng)村約1.41%。佛山兒童發(fā)育遲緩教學(xué)方法有哪些

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