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在傳統(tǒng)家教理念基石上，構(gòu)建起現(xiàn)代家教大廈。千百年來，傳統(tǒng)家教在三個(gè)方面積累了一筆寶貴的財(cái)富。首先，傳統(tǒng)家教通過家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)等形式，對家庭教育進(jìn)行規(guī)范，用制度和儀式對兒童進(jìn)行教育。第二，傳統(tǒng)家教強(qiáng)調(diào)以德為先，把做人作為教育之根本，與現(xiàn)代教育理念“...

家庭教育，又如四季，每一個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的收獲，不同的感受。秋季當(dāng)我們背起沉重的行囊，拉起行李箱，進(jìn)入完全陌生的城市讀大學(xué)。我們不在父母的視線內(nèi)，卻躲不過父母的思念。思念猶如長河般，長長短短的日子里，有我們開心的笑顏，憂傷的愁容。父母會(huì)打電話，再次...

家庭教育的重心是愛的教育。愛是家庭教育的基石，是父母與孩子之間情感交流的紐帶。在家庭教育中，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。 首先，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹立榜樣。他們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢群體，用自己...

在現(xiàn)代社會(huì)，家庭教育面臨著諸多挑戰(zhàn)。隨著科技的發(fā)展和信息時(shí)代的到來，孩子們接觸到的信息越來越豐富多樣。然而，這些信息中既有正面的也有負(fù)面的，對孩子的成長產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。因此，父母在家庭教育過程中應(yīng)加強(qiáng)對孩子的引導(dǎo)與監(jiān)管，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和信息觀。同時(shí)...

一個(gè)沒有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育，閱讀的種子是在家庭里面播種下來的。《朗讀手冊》里面引入一首詩，“你或許擁有無限的財(cái)富、一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！遍喿x是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力的培養(yǎng)、...

讀了這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操心。當(dāng)父母的是多么但愿自己的孩子在成長中能夠一帆風(fēng)順。健康快樂擁有一個(gè)美好的人生。不是所有的孩子都那么聰明，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時(shí)候，我們利用母親的權(quán)利情不自禁的...

美國一所大學(xué)的日文班里，突然出現(xiàn)了一個(gè)50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪，在這個(gè)國度里，人人都可以挑自己開心的事做?？蛇^了不長時(shí)間，年輕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老太太并非是退休之后為填補(bǔ)空虛才來這里的。每天清晨她總是很早來到教室，溫習(xí)功課，認(rèn)真地跟著老師閱...

遇到了事情，我們也從不替孩子做決定，而是讓她自己說出對這個(gè)事情的看法，拿出解決問題的辦法。作為家長，我們幫她分析事情的利與弊，說出我們的意見和看法，后面，讓她自己作出決定。往往能形成一個(gè)兼容孩子和家長共同思想的方案。這樣孩子做起來，就感到是按自己的決定做。而不...

家庭教育的終目的是幫助孩子成為一個(gè)有道德、有知識、有能力、有責(zé)任感的人。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，父母在家庭教育過程中應(yīng)注重全方面發(fā)展。他們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績和知識技能的培養(yǎng)，還要注重孩子的品德教育和情感教育的培養(yǎng)。通過家庭教育，父母能夠讓孩子學(xué)會(huì)如何尊重他人、...

家庭教育是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要父母付出大量的心血和精力。在這個(gè)過程中，父母需要不斷學(xué)習(xí)和探索，以適應(yīng)孩子成長的不同階段和需求。 首先，父母需要了解孩子的成長規(guī)律和特點(diǎn)。不同年齡段的孩子有不同的心理需求和行為特點(diǎn)。父母應(yīng)該了解孩子的成長規(guī)律和特點(diǎn)...

當(dāng)你是一個(gè)完全無懼的父母時(shí)，你的孩子才能天然成長人們都期待自己的小孩長大以后有足夠的智慧和能力。如何才能使一個(gè)小孩長大以后呈現(xiàn)出“比較大”的智慧和能力？那就是讓他按照天性成長。如果一個(gè)小孩按照他天性本然的樣子成長，他長大以后的智慧和能力將會(huì)比較大化。但是如果不...

社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。孩子是祖國的未來，是民族的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí)，要注意孩子的全部方面發(fā)展。我的作做法是提供各種條件全部方面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì)。我感覺，今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是...

家庭教育，是每個(gè)孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。它不僅是知識的傳授，更是情感的交流、價(jià)值觀的塑造和品格的錘煉。 在家庭中，父母作為孩子一個(gè)任教育者，他們的言傳身教、一舉一動(dòng)都深深地影響著孩子。因此，家庭教育的重要性不言而喻。在家庭教育的過程中，父母需要...

一個(gè)沒有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育，閱讀的種子是在家庭里面播種下來的?！独首x手冊》里面引入一首詩，“你或許擁有無限的財(cái)富、一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！遍喿x是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力的培養(yǎng)、...

家庭教育的成功離不開父母的共同努力和配合。在家庭教育過程中，父母應(yīng)該相互支持、相互理解、相互尊重，共同為孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。首先，父母應(yīng)該明確自己的角色和職責(zé)。在家庭教育中，父母應(yīng)該各自承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，共同為孩子提供必要的教育和支持。...

教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對家庭成員的生活行...

親子間的互動(dòng)和溝通是教育的重要組成部分。給孩子一些私人空間，選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利，讓他們自由選擇自己的伙伴和朋友，做想做的事，做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他們意識到自己是家庭成員中的一分子。在教育孩子的過程中，父母的言行對孩子的影響深遠(yuǎn)。...

當(dāng)子女與學(xué)校與老師發(fā)生矛盾矛盾的時(shí)候，父母既不能無原則地偏袒子女，也決不能不問青紅皂白就站在學(xué)校老師的立場上批評子女。要替子女設(shè)身處地著想，要學(xué)會(huì)傾聽子女傾訴，實(shí)事求是地了解情況，如果確實(shí)是子女的錯(cuò)，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯(cuò)，更應(yīng)該心平...

智慧是一種空盈的狀態(tài)，而不是一種滿實(shí)的狀態(tài)。過多的知識只能使一個(gè)頭腦變得狡猾，而狡猾并不是智慧。電腦能夠隨時(shí)調(diào)度出千萬知識信息，但電腦并不是一個(gè)智慧的人腦。對于人來講，智慧不取決于他里面的有，而取決于他里面的空。當(dāng)他里面空的部分越多，他運(yùn)用知識的空...

別把孩子當(dāng)“人質(zhì)”因?yàn)榧议L心存恐懼，在對待孩子教育的問題上，他們在無意識中不可避免地把孩子當(dāng)成了他們自我安全感的“人質(zhì)”。你必須變成良好和美好的，否則我就不安全；你必須變得有能力，否則我怎么能夠安心？瞧，家長們在把孩子變成他們內(nèi)在安全的要挾物了。當(dāng)一個(gè)小孩是一...

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是比較好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)?！凹佑汀?“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”...

在親子教育中，高質(zhì)量的陪伴是好的教育。小學(xué)階段家長應(yīng)該做好這些：一年級給孩子建立安全感，二年級抓好孩子的各項(xiàng)習(xí)慣，三年級培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，四年級樹立孩子的自信心，五年級防止孩子叛逆，六年級放手讓孩子成長。一個(gè)自認(rèn)為不重要的孩子，長大后可能會(huì)沒有能力去爭取自己...

遇到了事情，我們也從不替孩子做決定，而是讓她自己說出對這個(gè)事情的看法，拿出解決問題的辦法。作為家長，我們幫她分析事情的利與弊，說出我們的意見和看法，后面，讓她自己作出決定。往往能形成一個(gè)兼容孩子和家長共同思想的方案。這樣孩子做起來，就感到是按自己的決定做。而不...

存在一個(gè)親子關(guān)系嗎？在當(dāng)代的幼兒教育中，我們非常強(qiáng)調(diào)親子關(guān)系，但存在一個(gè)所謂的親子關(guān)系嗎？其實(shí)，整個(gè)生命存在中，根本就不存在一個(gè)你與他人的關(guān)系。所有關(guān)系的本質(zhì)都是你與自己關(guān)系的投射。你與你念頭的關(guān)系是你與整個(gè)世界關(guān)系的母體。你所有外在的關(guān)系，都是這一關(guān)系的投射...

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是比較好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)?！凹佑汀?“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”...

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。首先，家長要關(guān)心孩子的成長，為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭、離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸...

當(dāng)你恐懼，他能感受到恐懼，即使他很小；當(dāng)你放松或自信，他也能感受到。小孩是一個(gè)敏感的接收器，他在反映你的聲音和信息。一個(gè)好的家長，應(yīng)把教育的重心由教育孩子放到教育自心上來。對于覺悟的家長來講，教育孩子只是個(gè)借口，自我教育才是真的呢。當(dāng)你把自己教育好了，孩子只是...

無限地相信孩子發(fā)展的潛力.1.賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗倘若你要孩子行，那就珍愛孩子每一次的成長機(jī)會(huì)，欣賞他們成長，欣賞他們的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指責(zé)他們吧。2.孩子的潛力恒大于已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切現(xiàn)代科學(xué)研究早已證明，人的潛能是巨大的。讓我們無限...

在家庭教育這片沃土上，父母是辛勤的園丁，孩子則是他們精心培育的花朵。家庭教育不僅是知識的傳遞，更是情感的交流、性格的塑造和品格的養(yǎng)成。一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，能夠讓孩子感受到溫暖與關(guān)愛，從而培養(yǎng)出積極、健康的心態(tài)。 在家庭教育中，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)...

尊重孩子是家庭教育的起點(diǎn)奧地利心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒說過，“幸運(yùn)的人一生都被童年溫暖，不幸的人一生都在溫暖童年”。現(xiàn)在心理科學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成年人身上所有的問題，差不多都可以從他的童年生活中找到答案。所以，童年對一個(gè)人的影響來說，非常重要。而兒童的很多神奇...