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美術(shù)考級(jí)能給學(xué)生提供展示平臺(tái)每次的考級(jí)，學(xué)員都會(huì)得到一次互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，在考級(jí)的排練場(chǎng)上與其他隊(duì)員的相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)，在交流中提高自己的綜合能力，可以啟發(fā)心靈，活躍思維，豐富想象力?？技?jí)能開闊學(xué)生視野diyi次考級(jí)的學(xué)員都會(huì)緊張，看到考級(jí)的場(chǎng)面就有些恐懼，但經(jīng)過diyi次考級(jí)以后的學(xué)員，就如跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，有主動(dòng)展示自我、表現(xiàn)自我的渴望! 學(xué)員的健康成長(zhǎng)不僅只在一個(gè)訓(xùn)練班里接受教育，還應(yīng)當(dāng)充分利用考級(jí)這個(gè)大課堂，讓學(xué)員親身體驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，通過考級(jí)調(diào)動(dòng)她們的積極性，讓孩子們用童真的眼睛去觀察大世界。哪里考美術(shù)考級(jí)比較靠譜呢？美術(shù)考級(jí)培訓(xùn)教材美術(shù)考級(jí)呢因?yàn)橥ㄟ^美術(shù)考...

考級(jí)是一個(gè)自我展示的平臺(tái)美術(shù)考級(jí)題材內(nèi)容豐富，從畫面的故事構(gòu)思到畫面的展現(xiàn)都有思想、有靈魂，每個(gè)孩子按照自己不同的思路將他們表現(xiàn)出來。在考級(jí)的過程中，孩子們運(yùn)用不同的材料、不同的思路畫出自己的想法，這也是一個(gè)表演的舞臺(tái)，一次自我展示的機(jī)會(huì)。尤其是當(dāng)孩子拿到精美的考級(jí)證書時(shí)候，會(huì)得到極大的滿足感和榮譽(yù)感，它不僅只是張證書，更是學(xué)員能力水平和經(jīng)歷的證明，是專業(yè)能力認(rèn)證的一種重要方式。了解更多，歡迎來電咨詢！美術(shù)考級(jí)一般有什么作用呢？8歲兒童美術(shù)考級(jí)有什么用嗎美術(shù)考級(jí)到底有些什么好處呢？其實(shí)，考級(jí)與走專業(yè)道路兩者并不chongtu，參加考級(jí)并不一定非要走專業(yè)路線，走專業(yè)路線需要考級(jí)來規(guī)范?？技?jí)，其實(shí)...

美術(shù)考級(jí)的目的和意義其實(shí)藝術(shù)考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性、quanwei性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面，藝術(shù)考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用?！吨袊?guó)好書法》考級(jí)科目設(shè)：中國(guó)毛筆軟筆書法、硬筆書法、中國(guó)國(guó)畫（含山水畫、花鳥畫、人物畫）、色彩（含油畫、水彩、水粉）、素描、速寫、兒童畫、動(dòng)漫畫8個(gè)科目。各科目均有1-10級(jí)的考核標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)軟比書法增設(shè)中國(guó)書法專業(yè)段位考試，是針對(duì)書法專業(yè)人士書法水平的段位考試。有現(xiàn)場(chǎng)考級(jí)和網(wǎng)絡(luò)考級(jí)二種。這樣比較方便學(xué)生，特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生...

美術(shù)考級(jí)等級(jí)證書是孩子進(jìn)入名校的敲門磚、入場(chǎng)券，是孩子學(xué)習(xí)專業(yè)能力的見證。所以美術(shù)考級(jí)證書是學(xué)生作為素質(zhì)教育的一種重要的手段，是為了培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的重要途。有的學(xué)校與中考、高考掛鉤，直接招收藝術(shù)特長(zhǎng)生，獲得美術(shù)考級(jí)證書有享受加分政策，還的直接報(bào)送大學(xué)，這是為了彌補(bǔ)某些高校招收藝術(shù)生的重要條件之一?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)讓孩子從小學(xué)習(xí)藝術(shù)，把考級(jí)當(dāng)作一種時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，熱情高漲，投入其中?？傊?，學(xué)習(xí)藝術(shù)是有好處的。美術(shù)考級(jí)對(duì)于大人有意義嗎？美術(shù)考級(jí)二級(jí)美術(shù)考級(jí)到底有些什么好處呢？其實(shí)，考級(jí)與走專業(yè)道路兩者并不chongtu，參加考級(jí)并不一定非要走專業(yè)路線，走專業(yè)路線需要考級(jí)來規(guī)范?？技?jí)，其實(shí)更多的是對(duì)過程的一種...

之前看了一個(gè)有名的畫室的素描視頻，個(gè)人覺得畫畫的人的能力很強(qiáng)，繪畫水平也很好，但有網(wǎng)友評(píng)論說：“素描是七級(jí)的，比他的畫要好得多，”想笑起來了。美術(shù)繪畫的等級(jí)確實(shí)有這個(gè)考試，討論這個(gè)等級(jí)考試是否有用的人也很常見，全國(guó)美術(shù)等級(jí)考試是社會(huì)藝術(shù)等級(jí)考試，是為了評(píng)價(jià)和認(rèn)定考生美術(shù)水平的評(píng)價(jià)方式，是普及社會(huì)藝術(shù)教育的重要手段。中國(guó)藝術(shù)科學(xué)技術(shù)研究所的美術(shù)考級(jí)分為10個(gè)階段，中國(guó)畫（花鳥、山水、人物）、書法、硬筆書法、西洋畫（素描、速書、水彩、水粉、油畫）、漫畫四種專業(yè)共分為十個(gè)階段四個(gè)階段，1級(jí)到10級(jí)水平會(huì)提高。哪里考美術(shù)考級(jí)比較靠譜呢？美術(shù)考級(jí)內(nèi)容大全少兒美術(shù)對(duì)于培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力、想象能力...

目前還沒有哪所小學(xué)、初中、高中或大學(xué)在升學(xué)的時(shí)候會(huì)以社會(huì)化美術(shù)考級(jí)的成績(jī)做參考。不好意思，真的沒有，是不是讓很多家長(zhǎng)們失望了？尤其是抱著升學(xué)加分的家長(zhǎng)們，但是，目前有很多小學(xué)，可以用考級(jí)證書獲取“藝術(shù)星”，這個(gè)倒是可行的。同理，考級(jí)對(duì)高考也沒有加分，準(zhǔn)備大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的高中生，需要走藝考路，要通過藝術(shù)聯(lián)考及各大學(xué)美術(shù)類招生考試，并然后參加高考，待文化成績(jī)和專業(yè)考試均達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線后，才能被報(bào)考院校錄取。所以社會(huì)等級(jí)考試，并不能成為學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的捷徑。美術(shù)考級(jí)真的沒有意義嗎答案當(dāng)然是否定的?！へS富孩子的個(gè)人生活畫畫是在心靈上和自己的一次對(duì)話，有了繪畫，你的孩子將不再孤單。拿起畫筆，集中精神...

少兒美術(shù)三級(jí)四級(jí)的等級(jí)考試，對(duì)孩子的繪畫要求越來越高。命題官會(huì)在考試當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行命題，要求孩子進(jìn)行繪畫。孩子要根據(jù)自己平時(shí)積累的繪畫技巧和方法，充分發(fā)揮自己的記憶力，繪畫出符合評(píng)委要求的畫。少兒美術(shù)考級(jí)中，三級(jí)四級(jí)考試考生的要求相對(duì)比較高，考生的作品不僅要充分發(fā)揮自己的想象力，同時(shí)也要運(yùn)用一定的技巧，讓評(píng)委感覺到畫面的美感。想通過上完等級(jí)考試中的三級(jí)和四級(jí)考試，孩子必須要細(xì)心的觀察生活。少兒美術(shù)五級(jí)等級(jí)考試，要求相對(duì)比較高。孩子要想順利的通過等級(jí)考試，必須要善于觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的方方面面，充分發(fā)揮自己的想象力。很多家長(zhǎng)并不清楚少兒美術(shù)等級(jí)有什么用，不會(huì)一味的強(qiáng)求孩子通過少兒美術(shù)五級(jí)等級(jí)考試。對(duì)于孩...

目前還沒有哪所小學(xué)、初中、高中或大學(xué)在升學(xué)的時(shí)候會(huì)以社會(huì)化美術(shù)考級(jí)的成績(jī)做參考。不好意思，真的沒有，是不是讓很多家長(zhǎng)們失望了？尤其是抱著升學(xué)加分的家長(zhǎng)們，但是，目前有很多小學(xué)，可以用考級(jí)證書獲取“藝術(shù)星”，這個(gè)倒是可行的。同理，考級(jí)對(duì)高考也沒有加分，準(zhǔn)備大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的高中生，需要走藝考路，要通過藝術(shù)聯(lián)考及各大學(xué)美術(shù)類招生考試，并然后參加高考，待文化成績(jī)和專業(yè)考試均達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線后，才能被報(bào)考院校錄取。所以社會(huì)等級(jí)考試，并不能成為學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的捷徑。美術(shù)考級(jí)真的沒有意義嗎答案當(dāng)然是否定的?！へS富孩子的個(gè)人生活畫畫是在心靈上和自己的一次對(duì)話，有了繪畫，你的孩子將不再孤單。拿起畫筆，集中精神...

隨著人民生活水平的提高和生活質(zhì)量的改善，我國(guó)社會(huì)藝術(shù)教育逐步得到普及和發(fā)展，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)也隨之形成。蓬勃發(fā)展的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)活動(dòng)，作為一種有廣**基礎(chǔ)的社會(huì)現(xiàn)象，已經(jīng)成為專業(yè)藝術(shù)教育的一種補(bǔ)充形式,成為普及藝術(shù)教育，提高國(guó)民素質(zhì)的重要手段。美術(shù)考級(jí)是社會(huì)藝術(shù)考級(jí)的一個(gè)重要組成部分，同樣面臨著不可多得的發(fā)展機(jī)遇。經(jīng)過十幾年的探索和努力，在廣大美術(shù)愛好者的積極參與以及美術(shù)從業(yè)人員的熱情支持下，美術(shù)考級(jí)日趨規(guī)范，正在日益彰顯其對(duì)普及藝術(shù)教育、提高國(guó)民素質(zhì)、弘揚(yáng)民族文化的重要作用。近年來，在黨和的關(guān)心以及主管部門的積極努力下，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)工作受到了的高度重視。文化部《社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理辦法...

火熱的暑假即將來臨，咱們團(tuán)里也即將迎來一個(gè)熟悉的老朋友——美術(shù)考級(jí)！還記得去年的盛況嗎？美術(shù)考級(jí)是對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，讓學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí)畫畫，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提供更多的展示平臺(tái)。美術(shù)考級(jí)有什么用？大幅度的提升孩子的畫畫水平，鍛煉孩子duli思考能力。孩子參加考級(jí)需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、從始至終所有的全過程，(無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦)都是完完全全duli完成而且每個(gè)孩子的想法不一樣，從某種意義上來講，在孩子的童年時(shí)代，在duli思考與duli工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動(dòng)能與畫畫相比。更何況在美術(shù)考級(jí)培訓(xùn)中，孩子也在不斷的摸索，不斷的研究，也...

考級(jí)是一個(gè)自我展示的平臺(tái)美術(shù)考級(jí)題材內(nèi)容豐富，從畫面的故事構(gòu)思到畫面的展現(xiàn)都有思想、有靈魂，每個(gè)孩子按照自己不同的思路將他們表現(xiàn)出來。在考級(jí)的過程中，孩子們運(yùn)用不同的材料、不同的思路畫出自己的想法，這也是一個(gè)表演的舞臺(tái)，一次自我展示的機(jī)會(huì)。尤其是當(dāng)孩子拿到精美的考級(jí)證書時(shí)候，會(huì)得到極大的滿足感和榮譽(yù)感，它不僅只是張證書，更是學(xué)員能力水平和經(jīng)歷的證明，是專業(yè)能力認(rèn)證的一種重要方式。了解更多，歡迎來電咨詢！美術(shù)考級(jí)對(duì)于人生習(xí)慣形成的影響。書法美術(shù)考級(jí)公眾號(hào)文章怎么寫少兒美術(shù)對(duì)于培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力等具有非常重要的作用，是孩子們普遍喜愛的一種藝術(shù)形式，也是開發(fā)兒童智力、普...

而這些原由可以讓你的孩子更好地感受生活。小小總結(jié)總的說來，美術(shù)考級(jí)是一個(gè)將藝術(shù)量化的過程，先不論這個(gè)量化是否合理，但至少它的形式可以讓我們的孩子在考前輔導(dǎo)、臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候得到一次或多次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。讓他在快樂的美術(shù)教育之外也體驗(yàn)數(shù)次有壓力的、有目標(biāo)的繪畫經(jīng)歷。我們的孩子并不是生活在“真空”當(dāng)中。我這里說的“真空”是指我們家長(zhǎng)人為孩子圈起的一片沒有競(jìng)爭(zhēng)、沒有壓力、沒有挫折的領(lǐng)地。雖然我們極度渴望能真的為孩子撐起這么一片天空，但事實(shí)上孩子遲早、或多或少要參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，并遭受一定程度的挫折?？技?jí)，就是一次在美術(shù)這個(gè)項(xiàng)目上的鍛煉機(jī)會(huì)。更重要的是，當(dāng)孩子拿到精美的、quanwei的考級(jí)證書的時(shí)...

少兒美術(shù)考級(jí)是國(guó)家教育部或文化部等通過考試的形式對(duì)少兒美術(shù)水平鑒定考試的一項(xiàng)活動(dòng)。它主要面向正在接受美術(shù)培訓(xùn)的少兒和青少年，從培養(yǎng)興趣的角度出發(fā)，通過參加美術(shù)考級(jí)使考生們對(duì)自己的美術(shù)水平有一個(gè)理性、quanmian、客觀的認(rèn)識(shí)。從而使學(xué)員以后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，可以更科學(xué)和規(guī)范，有效地提高學(xué)習(xí)效率。少兒參加美術(shù)考級(jí)不要有太大的功利心，它只是一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，可以把考試當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)又可以獲得考級(jí)證書，為以后的升學(xué)累計(jì)資本。通過參加美術(shù)考級(jí)，廣大學(xué)員可以對(duì)自己的水平有一個(gè)quanmian的了解，也為老師以后的針對(duì)性培養(yǎng)提出指導(dǎo)性方針，使學(xué)員的學(xué)習(xí)得到qua...

美術(shù)考級(jí)培養(yǎng)孩子的耐心很多家長(zhǎng)說孩子缺乏耐心，那么在考級(jí)學(xué)習(xí)過程中其實(shí)也磨煉了孩子的耐心，每一節(jié)課都是新的開始，孩子也是在不斷摸索當(dāng)中找到較適合自己的繪畫方式，當(dāng)她愛上這種方式之后耐心也會(huì)較大提升。美術(shù)考級(jí)可以提升孩子的記憶力，中國(guó)繪畫傳統(tǒng)很強(qiáng)調(diào)畫家的“默畫”能力，兒童的記憶主要是無意識(shí)的，他們的大部分知識(shí)來源于無意識(shí)的記憶。他不是有目的地去記一樣?xùn)|西，而是自然而然記住了。對(duì)孩子來說，記憶的效果好壞，一受外界事物特點(diǎn)的影響，直觀的、形象的、鮮明的事物就容易記??；二受孩子興趣的支配，有濃厚興趣的事物容易記住。訓(xùn)練孩子的形象記憶力，“默畫”是一個(gè)好辦法。美術(shù)考級(jí)需要走什么流程？初中美術(shù)考級(jí)考級(jí)是一...

美術(shù)考級(jí)在全國(guó)起步相對(duì)較晚，全國(guó)美術(shù)考級(jí)證書是由文化部藝術(shù)發(fā)展中心頒發(fā)的，zhengfu資質(zhì)、規(guī)范考級(jí)、統(tǒng)一評(píng)審、專業(yè)認(rèn)證。美術(shù)考級(jí)證書有什么用？diyi、國(guó)內(nèi)有53所高校招收藝術(shù)特長(zhǎng)生，符合條件的藝術(shù)特長(zhǎng)生，可在高考錄取時(shí)享受優(yōu)惠降分政策，在特長(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章中就明確要求考生出示本專業(yè)較高級(jí)別考級(jí)證書。第二、對(duì)各個(gè)中學(xué)招收特長(zhǎng)生可以提供輔助作用，對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育素質(zhì)測(cè)評(píng)有幫助作用；第三、是對(duì)專業(yè)教師教學(xué)水平的檢驗(yàn)，能檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使今后的學(xué)習(xí)具有針對(duì)性；第四、可以不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、自信和信心；是孩子在藝術(shù)道路上繼續(xù)成長(zhǎng)的極大激勵(lì)。是學(xué)生學(xué)習(xí)程度以及藝術(shù)素質(zhì)、修養(yǎng)與水平的反映。記錄著孩子...

美術(shù)考級(jí)的好處：1、檢驗(yàn)老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，以考促學(xué)，以考促教，促進(jìn)老師和學(xué)生共同進(jìn)步。2、美術(shù)考級(jí)能讓學(xué)生有了奮斗目標(biāo)。沒有追求的人，必然是怠惰的?？忌鸀榱税炎约旱淖髌诽岣叩礁叩膶哟?，一級(jí)一級(jí)的向上考。必然會(huì)循序漸進(jìn)的練習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣。3、美術(shù)考級(jí)可以檢查學(xué)生的問題和差距，知道短板，促進(jìn)學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，更進(jìn)一步。4、隨著教育制度的gaige，美術(shù)考級(jí)還作為素質(zhì)教育的一種重要手段，與小升初、中考掛鉤，采取適當(dāng)加分政策，讓學(xué)生在每個(gè)階段走在他人前面。5、美術(shù)考級(jí)能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，考試在過級(jí)的同時(shí)，不但增長(zhǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，自信心也會(huì)增加。6、美術(shù)考級(jí)能...

美術(shù)考級(jí)的好處:1、檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果，以考促學(xué)，以考促教。2、考級(jí)能讓學(xué)生有了奮斗目標(biāo)。沒有追求的人，必然是怠惰的?？忌鸀榱税炎约旱淖髌诽岣叩礁叩膶哟?，一級(jí)一級(jí)的向上考。必然會(huì)循序漸進(jìn)的練習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣。3、考級(jí)可以檢查自己的問題和差距4、在一些省、市、區(qū)，繪畫考級(jí)作為素質(zhì)教育的一種重要手段，與小升初、中考掛鉤，采取適當(dāng)加分政策。5、考級(jí)能增強(qiáng)自信心考試在過級(jí)的同時(shí)，不但增長(zhǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，自信心也會(huì)增加。6、考級(jí)能給學(xué)生提供展示平臺(tái)。什么時(shí)候美術(shù)考級(jí)?。繉W(xué)美術(shù)考級(jí)在哪里美術(shù)考級(jí)宗旨：美術(shù)考級(jí)的宗旨是普及藝術(shù)教育、提高國(guó)民素質(zhì)。美術(shù)考級(jí)原則美術(shù)考級(jí)要遵循美術(shù)教育規(guī)律，堅(jiān)...

美術(shù)考級(jí)能給學(xué)生提供展示平臺(tái)每次的考級(jí)，學(xué)員都會(huì)得到一次互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，在考級(jí)的排練場(chǎng)上與其他隊(duì)員的相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)，在交流中提高自己的綜合能力，可以啟發(fā)心靈，活躍思維，豐富想象力?？技?jí)能開闊學(xué)生視野diyi次考級(jí)的學(xué)員都會(huì)緊張，看到考級(jí)的場(chǎng)面就有些恐懼，但經(jīng)過diyi次考級(jí)以后的學(xué)員，就如跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，有主動(dòng)展示自我、表現(xiàn)自我的渴望! 學(xué)員的健康成長(zhǎng)不僅只在一個(gè)訓(xùn)練班里接受教育，還應(yīng)當(dāng)充分利用考級(jí)這個(gè)大課堂，讓學(xué)員親身體驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，通過考級(jí)調(diào)動(dòng)她們的積極性，讓孩子們用童真的眼睛去觀察大世界。美術(shù)考級(jí)對(duì)于升學(xué)的意義。兒童美術(shù)考級(jí)需要什么手續(xù)美術(shù)考級(jí)對(duì)于孩子是...

對(duì)于少兒美術(shù)的一級(jí)二級(jí)考試，考核標(biāo)準(zhǔn)并不嚴(yán)苛，并沒有對(duì)少兒的繪畫方法和技巧有非常明確的要求，更注重的是孩子的想象力的發(fā)揮。少兒美術(shù)考級(jí)有什么用？在家長(zhǎng)看來，參加少兒初級(jí)考試，能增強(qiáng)孩子對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。少兒美術(shù)的一級(jí)二級(jí)等級(jí)考試非常簡(jiǎn)單，只要學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮自己的想象，基本上就可以順利的通過考試。對(duì)于剛剛接觸美術(shù)的孩子來說，參加一級(jí)二級(jí)考試能提升孩子的信心。這樣也能給小孩培養(yǎng)興趣，了解更多，歡迎咨詢。美術(shù)考級(jí)分為哪些級(jí)別呢？2017山東美術(shù)考級(jí)報(bào)名時(shí)間少兒美術(shù)對(duì)于培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力等具有非常重要的作用，是孩子們普遍喜愛的一種藝術(shù)形式，也是開發(fā)兒童智力、普及...

美術(shù)考級(jí)等級(jí)證書是孩子進(jìn)入名校的敲門磚、入場(chǎng)券，是孩子學(xué)習(xí)專業(yè)能力的見證。所以美術(shù)考級(jí)證書是學(xué)生作為素質(zhì)教育的一種重要的手段，是為了培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的重要途。有的學(xué)校與中考、高考掛鉤，直接招收藝術(shù)特長(zhǎng)生，獲得美術(shù)考級(jí)證書有享受加分政策，還的直接報(bào)送大學(xué)，這是為了彌補(bǔ)某些高校招收藝術(shù)生的重要條件之一。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)讓孩子從小學(xué)習(xí)藝術(shù)，把考級(jí)當(dāng)作一種時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，熱情高漲，投入其中?？傊瑢W(xué)習(xí)藝術(shù)是有好處的。美術(shù)考級(jí)耗時(shí)多久呢？國(guó)家 美術(shù)考級(jí)美術(shù)考級(jí)是社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的一個(gè)重要組成部分，它是在規(guī)范的操作程序下，通過統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參加考級(jí)人員水平進(jìn)行評(píng)比、認(rèn)定的一種測(cè)評(píng)方式，是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果的一個(gè)...

少兒美術(shù)考級(jí)是國(guó)家教育部或文化部等通過考試的形式對(duì)少兒美術(shù)水平鑒定考試的一項(xiàng)活動(dòng)。它主要面向正在接受美術(shù)培訓(xùn)的少兒和青少年，從培養(yǎng)興趣的角度出發(fā)，通過參加美術(shù)考級(jí)使考生們對(duì)自己的美術(shù)水平有一個(gè)理性、quanmian、客觀的認(rèn)識(shí)。從而使學(xué)員以后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，可以更科學(xué)和規(guī)范，有效地提高學(xué)習(xí)效率。少兒參加美術(shù)考級(jí)不要有太大的功利心，它只是一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，可以把考試當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)又可以獲得考級(jí)證書，為以后的升學(xué)累計(jì)資本。通過參加美術(shù)考級(jí)，廣大學(xué)員可以對(duì)自己的水平有一個(gè)quanmian的了解，也為老師以后的針對(duì)性培養(yǎng)提出指導(dǎo)性方針，使學(xué)員的學(xué)習(xí)得到qua...

書法考級(jí)、美術(shù)考級(jí)是經(jīng)文化部批準(zhǔn)，由中國(guó)藝術(shù)科技研究所全國(guó)書畫考級(jí)中心負(fù)責(zé)quanwei評(píng)審的藝術(shù)水平考試，通過對(duì)全國(guó)從事書畫學(xué)習(xí)的學(xué)生針對(duì)其藝術(shù)水平進(jìn)行的一種測(cè)評(píng)考試活動(dòng)。它主要是面向正在接受書畫培訓(xùn)學(xué)習(xí)的全國(guó)廣大青少年學(xué)生和書畫愛好者，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)藝術(shù)興趣的角度出發(fā)，使廣大考生對(duì)自己的書畫水平有一個(gè)理性、quanmian、客觀的評(píng)價(jià)和認(rèn)知。《中國(guó)好書法》考級(jí)中心根據(jù)網(wǎng)絡(luò)考級(jí)要求，自行開發(fā)了手機(jī)板網(wǎng)絡(luò)考級(jí)、繳費(fèi)系統(tǒng)，根據(jù)手機(jī)文字提示，考生一次操作就可以完成資料填寫，作品上傳，繳費(fèi)等流程。優(yōu)點(diǎn)和特色：1、考級(jí)靈活性高：在線考級(jí)可以不限時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境限制。2、考級(jí)流程簡(jiǎn)便:家長(zhǎng)省心學(xué)生省時(shí)，教師...

教育部出臺(tái)了一系列取消體育特長(zhǎng)生，科技類競(jìng)賽，省級(jí)youxiu學(xué)生等加分政策。但唯獨(dú)藝術(shù)特長(zhǎng)生的高考加分沒有被取消！反而越發(fā)的重視。今年就有高達(dá)53所國(guó)內(nèi)有名高校集體響應(yīng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的加分政策。（其中包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、東華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京...

而這些原由可以讓你的孩子更好地感受生活。小小總結(jié)總的說來，美術(shù)考級(jí)是一個(gè)將藝術(shù)量化的過程，先不論這個(gè)量化是否合理，但至少它的形式可以讓我們的孩子在考前輔導(dǎo)、臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候得到一次或多次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。讓他在快樂的美術(shù)教育之外也體驗(yàn)數(shù)次有壓力的、有目標(biāo)的繪畫經(jīng)歷。我們的孩子并不是生活在“真空”當(dāng)中。我這里說的“真空”是指我們家長(zhǎng)人為孩子圈起的一片沒有競(jìng)爭(zhēng)、沒有壓力、沒有挫折的領(lǐng)地。雖然我們極度渴望能真的為孩子撐起這么一片天空，但事實(shí)上孩子遲早、或多或少要參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，并遭受一定程度的挫折?？技?jí)，就是一次在美術(shù)這個(gè)項(xiàng)目上的鍛煉機(jī)會(huì)。更重要的是，當(dāng)孩子拿到精美的、quanwei的考級(jí)證書的時(shí)...

為什么要美術(shù)考級(jí)呢？是為了提高繪畫能力、高考加分、還是跟風(fēng)？數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生拼搏在藝術(shù)求學(xué)的路上?？技?jí)的目的和意義：其實(shí)藝術(shù)考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性、quanwei性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面，藝術(shù)考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用。書畫考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立和級(jí)別的劃分，既體現(xiàn)出對(duì)書畫基本規(guī)律的把握程度，又要兼顧對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造能力的考量，也就是通常所說的藝術(shù)科學(xué)化與個(gè)性化兩種因素。考級(jí)作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，中國(guó)的國(guó)情決定了考試的重要性，學(xué)習(xí)藝術(shù)讓孩...

美術(shù)考級(jí)的根本目的是：普及藝術(shù)教育、提高國(guó)民素質(zhì)、傳承歷史文明、弘揚(yáng)民族文化。就美術(shù)考級(jí)而言，除了在以上幾個(gè)方面有著積極的推動(dòng)作用外，還體現(xiàn)出其他一些具體的社會(huì)功用：1、檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果，以考促學(xué)，以考促教。2、在一些省、市、區(qū)，美術(shù)考級(jí)作為素質(zhì)教育的一種重要手段，與、中考掛鉤，采取適當(dāng)加分政策。3、對(duì)專業(yè)藝術(shù)院校生源基礎(chǔ)教育和生源質(zhì)量有促進(jìn)作用。4、調(diào)動(dòng)服刑人員改造的積極性，一些地方服刑人員把取得美術(shù)考級(jí)書作為減刑的重要條件。5、持有美術(shù)考級(jí)書在有的可免除部分學(xué)費(fèi)?！吨袊?guó)好書法》通過中華書畫藝術(shù)宣傳為契機(jī)，為中華民族立足世界，培養(yǎng)一批有自信，能堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，有專業(yè)的中華文化先行者，...

總而言之，美術(shù)考級(jí)的13點(diǎn)好處：1、培養(yǎng)孩子的積極性和主動(dòng)性2、塑造孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)3、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)4、塑造孩子的勇敢個(gè)性5、解放孩子的天性6、學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)7、教孩子排除嫉妒心理8、尋找孩子不足的地方9、保持孩子youxiu的一面10、塑造孩子自信的心態(tài)11、quanmian提高孩子身體素質(zhì)12、深度開發(fā)孩子的智能13、真正的德智體美勞quanmian發(fā)展。中華文化促進(jìn)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)委員會(huì)2007年經(jīng)中華人民共和國(guó)文化部批準(zhǔn)成立。執(zhí)行文件文教科函【2007】983號(hào),考級(jí)項(xiàng)目包括:動(dòng)漫、美術(shù)、書法、朗誦等。中華文化促進(jìn)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)委員會(huì)作為guojiajiquanwei的社會(huì)藝術(shù)...

總而言之，美術(shù)考級(jí)的13點(diǎn)好處：1、培養(yǎng)孩子的積極性和主動(dòng)性2、塑造孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)3、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)4、塑造孩子的勇敢個(gè)性5、解放孩子的天性6、學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)7、教孩子排除嫉妒心理8、尋找孩子不足的地方9、保持孩子youxiu的一面10、塑造孩子自信的心態(tài)11、quanmian提高孩子身體素質(zhì)12、深度開發(fā)孩子的智能13、真正的德智體美勞quanmian發(fā)展。中華文化促進(jìn)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)委員會(huì)2007年經(jīng)中華人民共和國(guó)文化部批準(zhǔn)成立。執(zhí)行文件文教科函【2007】983號(hào),考級(jí)項(xiàng)目包括:動(dòng)漫、美術(shù)、書法、朗誦等。中華文化促進(jìn)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)委員會(huì)作為guojiajiquanwei的社會(huì)藝術(shù)...

全國(guó)美術(shù)考級(jí)指定考點(diǎn)不僅為孩子們提供質(zhì)量的美學(xué)課程更為孩子們搭建專業(yè)的培訓(xùn)通道。課程從單物體繪畫到場(chǎng)景繪畫進(jìn)階提升孩子的繪畫技能讓孩子學(xué)會(huì)觀察所畫的事物并在作品中注入創(chuàng)作想法在短期內(nèi)打開孩子的想象力大門?！吨袊?guó)好書法》是由我國(guó)書畫專業(yè)人士組建的書法專業(yè)交流平臺(tái)，匯集了我國(guó)書法、美術(shù)界一批熱愛黨、熱愛祖國(guó)的專業(yè)人士和精英，以弘揚(yáng)中華民族youxiu文化傳統(tǒng)，促進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)書法、美術(shù)等文化交流的藝術(shù)單位組織，是一個(gè)正規(guī)注冊(cè)，擁有書法、美術(shù)考級(jí)資質(zhì)的單位。擁有《中國(guó)好書法》品牌版權(quán)及《好書法》注冊(cè)商標(biāo)。美術(shù)考級(jí)的重要性主要是哪些？美術(shù)考級(jí)對(duì)紙張有要求嗎美術(shù)考級(jí)證書是你學(xué)習(xí)美術(shù)能力的綜合體現(xiàn)。不但...

在越來越重視美育的現(xiàn)在，擁有一技之長(zhǎng)是勢(shì)在必行的事兒。美術(shù)考級(jí)是證明朋友擁有這一技之長(zhǎng)的一種重要方式。未來，孩子缺乏藝術(shù)修養(yǎng)，想取得成功，所遇到的困難是和這一代沒有受過像樣高等教育的人，遇到的困難是相同的。藝術(shù)已經(jīng)不再是興趣課，而是必備課了。即便拋開高考加分，能讓孩子在藝術(shù)中受到熏陶，獲得快樂與成長(zhǎng)，讓他的性格在潛移默化中受到影響，也是一件再完美不過的事兒。專業(yè)的等級(jí)考級(jí)，不僅能幫門外漢的家長(zhǎng)們檢測(cè)孩子報(bào)考藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)成果，更給了孩子一個(gè)肯定自己，重新認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)準(zhǔn)，也為今后堅(jiān)持的學(xué)習(xí)之路指明了方向。每個(gè)孩子都承載著父母?jìng)兊拿篮孟＜?，他們既渴望孩子有個(gè)快樂無憂的童年，也盼望有朝一日能得來...