Mob研究院《2020我國職業(yè)教育行業(yè)白皮書》顯示,與2019年相比,2020年在線職業(yè)教育用戶新增近1000萬。淘寶教育《2020年成年人自我提升報告》顯示,3成消費者把網(wǎng)課買給孩子,7成是買給自己,成年人的“自我優(yōu)化”從沒有停止過。學(xué)校課程的設(shè)置以講授理論知識為主,而缺少實踐,于是掌握的技能無法滿足社會的需求,就出現(xiàn)了高校教育和社會需求的斷檔,而職業(yè)教育恰好可以彌合這一鴻溝。針對社會實踐內(nèi)容針對教學(xué),幫助萬千學(xué)子提高自身職場競爭力?,F(xiàn)如今教育行業(yè)兩極分化加劇,整體呈現(xiàn)為強(qiáng)者恒強(qiáng),弱者恒弱直至倒閉。江蘇影視全能培訓(xùn)班在2020年年末,教育部召開了第三場教育2020“收官”系列新聞發(fā)布會,介紹...
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在輕備教育,繪畫,播音,主持,日語,有很多業(yè)余的興趣愛好供學(xué)員挑選,學(xué)成后還可以成為自己的副業(yè),發(fā)展兼職。從努力奔跑,到學(xué)有所得,生活就是一個沒有設(shè)定好劇情的劇本,活成什么樣的劇,全在于自己。如今在線教育漸漸成為主流,為數(shù)字產(chǎn)品買單早已深入人心。我們抱著學(xué)有所成,突破自我,發(fā)展興趣的初心選擇輕備教育,帶著攻堅克難,不負(fù)韶華的決心學(xué)習(xí)業(yè)余興趣,減少了聚會,增加了學(xué)習(xí),避開了浮華,選擇了寧靜,那么。終有一日,生活會給努力的自己一份驚喜。輕備教育致力于為消費者帶來更好的服務(wù)體驗,為推進(jìn)在線教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四川影視制作培在線培訓(xùn)社會可能會欺騙你;生...
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人工智能、5G等技術(shù)的日趨成熟,人們的終身學(xué)習(xí)意識有名提升,在線教育市場近來迎來大規(guī)模增長,根據(jù)艾瑞咨詢的數(shù)據(jù),2020年在線教育行業(yè)市場規(guī)模同比增長35.5%,達(dá)到2573億元。在線教育市場繁榮的背后,是不可忽視的行業(yè)競爭。從激烈的競爭中勝出,是眾多在線教育企業(yè)安身立足的關(guān)鍵。潭州教育作為國內(nèi)有名在線教育企業(yè),通過十余年的發(fā)展,深刻體會課程質(zhì)量是影響在線教育企業(yè)發(fā)展的重要因素之一,也是吸引和留住學(xué)員的重要保障。成人參加培訓(xùn)往往目標(biāo)明確、導(dǎo)向性強(qiáng),權(quán)衡的因素也相對更多。遼寧影視網(wǎng)課培訓(xùn)傳統(tǒng)的班課課堂上,教師都是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度來進(jìn)行授課,不可能照顧到每一位學(xué)...
受病情的影響,教育行業(yè)加快從線下高占比到線上線下融合教育模式轉(zhuǎn)變的速度。同時,在病情的催化下,激發(fā)了更大的市場需求。當(dāng)然,競爭激烈的職業(yè)教育賽道也是一樣,迎來機(jī)遇的同時,也迎來挑戰(zhàn)。一直以來,輕備教育堅持教學(xué)個性化、科技創(chuàng)新化、項目體系多元化發(fā)展道路!社會分工的不斷細(xì)化和社會各層面更加精確化的需求相互促進(jìn),投射入生產(chǎn)生活中各個領(lǐng)域,不斷產(chǎn)生疊加效應(yīng)和附加值。之于職業(yè)教育領(lǐng)域,二者則共同作用催生教學(xué)過程中的個性化設(shè)計、更加垂直精確的賽道和更加多元的項目體系。嚴(yán)格選拔,源頭把控。為了優(yōu)化師資隊伍,輕備教育執(zhí)行嚴(yán)格的師資選拔體系,對應(yīng)聘教師進(jìn)行層層篩選。天津影視培訓(xùn)網(wǎng)課網(wǎng)上購物、網(wǎng)上買菜、網(wǎng)上辦公、...
如今這個時代,技術(shù)迭代速度變快,信息更新速度也前所未有,人們固有的知識儲量以及想一勞永逸的安逸做派已經(jīng)不適應(yīng)飛速變化的職場環(huán)境了,想要適應(yīng)這新的環(huán)境,只能由自身做出改變。在職人員必須持續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)深造、隨時更新知識體系,才能不至被同行"落"得太遠(yuǎn)。為了保持職場競爭力,很多人開始接受"終身教育"的理念,時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),于是在線職業(yè)教育便成為了多數(shù)人的選擇。更具碎片化的時間管理學(xué)習(xí),才能適應(yīng)職場時間安排。凝聚政企力量,共創(chuàng)和諧教育。江西影視在線課程為了更大程度地實現(xiàn)對于用戶“因材施教”及進(jìn)行“個性化教學(xué)”,輕備教育還主動擁抱前沿互聯(lián)網(wǎng)科技,通過引入大數(shù)據(jù)分析技術(shù),研究不同學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡和學(xué)習(xí)習(xí)慣...
多元項目體系的構(gòu)建,于輕備教育的企業(yè)角度,擴(kuò)大了知識服務(wù)范圍;于社會角度,通過將更多職業(yè)納入培訓(xùn)體系,從而間接規(guī)范就業(yè)市場、規(guī)范職業(yè)教育。多元項目體系的搭建,使職業(yè)教育“以終身學(xué)習(xí)為導(dǎo)向”的理念更加深入人心,新的學(xué)習(xí)觀、擇業(yè)觀慢慢普及開來,“終身學(xué)習(xí)”趨于主流,被更多人所認(rèn)同。也反映出輕備教育不斷橫向聯(lián)合、縱向延伸的開拓能力。高等學(xué)科交叉滲透、不同領(lǐng)域打破壁壘,單一的模式顯然不合時宜。不僅如此,輕備教育各個維度不斷延伸、不斷優(yōu)化,打造一站式學(xué)習(xí)就業(yè)平臺,構(gòu)建綜合學(xué)習(xí)服務(wù)生態(tài)圈,以更加多元的知識服務(wù),詮釋職教力量,發(fā)揮職業(yè)教育企業(yè)的社會職能,更好地服務(wù)于人才建設(shè),為人才發(fā)展注入能量。對于在線教育...
同時,不斷滋生的消費新需求,不僅使新就業(yè)城市形成,改變區(qū)域發(fā)展格局,也進(jìn)一步刺激新就業(yè)形式形成。財經(jīng)、健康、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域不斷被提及,更多項目因此衍生,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)成為新的發(fā)展引擎,社會各個層面不斷優(yōu)化升級。為了滿足新增的社會需求,同時也為社會各個領(lǐng)域提供人才支撐,增加儲備力量,輕備教育保持前瞻性,調(diào)整項目體系,優(yōu)化產(chǎn)品內(nèi)容,使之更加適應(yīng)智慧化進(jìn)程、社會化進(jìn)程。目前,輕備教育項目體系多維搭建,進(jìn)一步擴(kuò)大知識服務(wù)覆蓋范圍。我們需要明白,提升個人能力及其重要。影視后期學(xué)習(xí)還有遍及全國的屬地化教學(xué)管理,多樣化圖書體系、系列化的輔導(dǎo)教材,以及PC客戶端、APP移動端、3D仿真學(xué)習(xí)平臺等學(xué)習(xí)應(yīng)用,讓學(xué)員學(xué)習(xí)更...
還有遍及全國的屬地化教學(xué)管理,多樣化圖書體系、系列化的輔導(dǎo)教材,以及PC客戶端、APP移動端、3D仿真學(xué)習(xí)平臺等學(xué)習(xí)應(yīng)用,讓學(xué)員學(xué)習(xí)更加智能、便捷、高效。同時,高質(zhì)資源,搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為個人求職者和人才招聘企業(yè)服務(wù)。歷經(jīng)多年,輕備教育已建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展體系。輕備教育致力于推進(jìn)職業(yè)技能提升培訓(xùn)和產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè),以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為中心,探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。新需求催生下,新職業(yè)教育迎來藍(lán)海市場。遼寧影視動畫培訓(xùn)職業(yè)教育近年在多項因素的共同推動下,進(jìn)入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓(xùn)一般可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育,而在非學(xué)歷職業(yè)教育中,...
職業(yè)教育近年在多項因素的共同推動下,進(jìn)入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓(xùn)一般可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育,而在非學(xué)歷職業(yè)教育中,主要分為職業(yè)考試培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)。當(dāng)前,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)滲透率的加速提升以及職業(yè)環(huán)境的快速變化,人們對于職業(yè)培訓(xùn)和自我提升的愿望持續(xù)加強(qiáng),新興的職業(yè)教育需求被大量催生。新職業(yè)教育主要包括職前教育、職業(yè)提升教育、泛知識付費等領(lǐng)域。加強(qiáng)了對未來職場的競爭力。通過長時間培養(yǎng),讓孩子成長為自主判斷的思考者、終身不渝的學(xué)習(xí)者。吉林影視培訓(xùn)網(wǎng)課當(dāng)下,國內(nèi)中心教師資源稀缺主要分布在中心城市,教育資源的不均衡讓部分低線城市的學(xué)生無法接觸到高質(zhì)量的教育資源。找老...
相比于面向“學(xué)歷”、“考證”和技能型的傳統(tǒng)職業(yè)教育,新職業(yè)教育似乎更“軟性”,其針對的是人們在求職和職場中面臨的具體問題,更注重對人的能力進(jìn)行提升。新職業(yè)教育面對的人群也更為復(fù)雜。以年齡層次來說,從大學(xué)生到老年群體都是新職業(yè)教育的目標(biāo)群體。從教育需求和目的來說,新職業(yè)教育受眾對內(nèi)容深度的需求層次不同,行業(yè)跨度也極大,這就使得新職業(yè)教育所提供的內(nèi)容非常多樣化。多樣化的特性也為新職業(yè)教育提供了更多的機(jī)會與機(jī)遇。在移動互聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù)等迅速崛起新的網(wǎng)絡(luò)形式下,在線教育必將成為一大趨勢,成為更多人學(xué)習(xí)渠道選擇。青海影視在線教育隨著社會的進(jìn)步,人們生活水平得到了長足的提升,生活方式也變得愈加豐富,人們愿意...
職業(yè)教育近年在多項因素的共同推動下,進(jìn)入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓(xùn)一般可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育,而在非學(xué)歷職業(yè)教育中,主要分為職業(yè)考試培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)。當(dāng)前,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)滲透率的加速提升以及職業(yè)環(huán)境的快速變化,人們對于職業(yè)培訓(xùn)和自我提升的愿望持續(xù)加強(qiáng),新興的職業(yè)教育需求被大量催生。新職業(yè)教育主要包括職前教育、職業(yè)提升教育、泛知識付費等領(lǐng)域。加強(qiáng)了對未來職場的競爭力。受技術(shù)推動影響,教材和課堂講授方式也在不斷更新和升級,未來職業(yè)教育的辦學(xué)形式會有更好發(fā)展。江蘇影視制作系統(tǒng)培訓(xùn)課程近年來,我國的教育市場規(guī)模達(dá)到近千億,在線教育成為熱議的話題。教育正在被互聯(lián)網(wǎng)重...
網(wǎng)上購物、網(wǎng)上買菜、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí),越來越多的事情借助互聯(lián)網(wǎng)直接在線上完成,線上處理事情成為了人們的日常。作為有名的在線教育品牌,輕備學(xué)院不斷加大在線教育的投入,讓眾多學(xué)員真正學(xué)有所獲,獲得了行業(yè)和學(xué)員的一致好評。不同于傳統(tǒng)的線下培訓(xùn),借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的在線教育,其課程質(zhì)量既包括課程本身的品質(zhì)、教師教學(xué)的水平,還包括在線學(xué)習(xí)平臺的使用體驗。去年病情蔓延,在我國“停課不停學(xué)”政策的號召下,數(shù)億師生將課堂移至線上平臺,緩解了病情造成的學(xué)習(xí)困境,但與此同時,由于部分在線學(xué)習(xí)平臺穩(wěn)定性較差、部分教師對在線教學(xué)方式的陌生,在一定程度上使得學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量大打折扣?!俺扇私逃迸c“素質(zhì)教育”兩者結(jié)合之下,...
輕備教育服務(wù)了眾多學(xué)員,也為多家企業(yè)制定專屬人才培養(yǎng)方案。依托豐富的行業(yè)資源,有幸得到許多學(xué)員和企業(yè)的信任以及支持,輕備教育也在這個過程中,促成了學(xué)員個人就業(yè),也為企業(yè)推薦了專業(yè)人才。基于這一背景,輕備教育借助自身優(yōu)勢,依托自身實力,為了更好地服務(wù)學(xué)員和企業(yè),特推出輕備人才庫,打造職業(yè)技能提升培訓(xùn)、職業(yè)資格考試輔導(dǎo)培訓(xùn)與就業(yè)的一站式服務(wù)。使個人價值和企業(yè)利益有效匹配,從而助力促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏局面。除了輕備人才庫,在培養(yǎng)人才促進(jìn)就業(yè)方面,輕備教育也在外部尋求合作,共同推動這一事業(yè)的進(jìn)展。對于在線教育企業(yè)而言,結(jié)合實際情況為學(xué)員提供實用、有用的課程和教學(xué)服務(wù)是考驗其教學(xué)能力的基礎(chǔ)。廣東影視...
培根曾說過:“活著就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了活著?!笨鬃右舱f過:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎。學(xué)而不厭,誨人不倦?!痹诖呵飸?zhàn)國時期,有兩個小孩在爭論太陽什么時候離我們近,這時孔子恰好路過,兩個小孩找來孔子幫忙,這一問,竟把孔子難住了,而孔子也沒有因為自己是成年人,反倒和這兩個小孩討論了起來。這也足夠說明了“三人行必有我?guī)熝??!钡牡览?。我們的生活就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,我們在不斷經(jīng)歷著新的事物、新的問題,尋求著新的經(jīng)歷和新的解決辦法,我們的認(rèn)知也在不斷的改變和完善,我們的一生,離不開學(xué)習(xí)。新需求催生下,新職業(yè)教育迎來藍(lán)海市場。吉林影視剪輯培訓(xùn)還有遍及全國的屬地化教學(xué)管理,多樣化圖書體系、系列化的輔導(dǎo)教材...
還有遍及全國的屬地化教學(xué)管理,多樣化圖書體系、系列化的輔導(dǎo)教材,以及PC客戶端、APP移動端、3D仿真學(xué)習(xí)平臺等學(xué)習(xí)應(yīng)用,讓學(xué)員學(xué)習(xí)更加智能、便捷、高效。同時,高質(zhì)資源,搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為個人求職者和人才招聘企業(yè)服務(wù)。歷經(jīng)多年,輕備教育已建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展體系。輕備教育致力于推進(jìn)職業(yè)技能提升培訓(xùn)和產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè),以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為中心,探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。如何為教育賦能是線上教育永恒的話題。甘肅影視近年來,全球正大步邁向大數(shù)據(jù)新時代,數(shù)據(jù)的高效存儲、處理和分析等需求也越來越旺盛。根據(jù)IDC發(fā)布的有關(guān)數(shù)據(jù)預(yù)測,2025年市場規(guī)模將...
創(chuàng)新能力、思考能力與學(xué)習(xí)能力三者互相支撐,其中,創(chuàng)新能力,無疑是讓你與他人拉開差距的關(guān)鍵能力。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,則需要創(chuàng)新型職教,將創(chuàng)新精神融入教學(xué)的各個階段,使人才提前適應(yīng)智慧化進(jìn)程和創(chuàng)新型社會,培養(yǎng)真正連接就業(yè)崗位和社會發(fā)展的新型人才。輕備教育始終專注于科技創(chuàng)新,以科技賦能教育,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合;同時還設(shè)置研究人工智能技術(shù),包括語音識別、視覺理解等,并結(jié)合專業(yè)教學(xué),打造出多款自有知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)軟件。高層次人才是技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)域,許多城市對于高技術(shù)人才均制定了人才引進(jìn)政策和各項利好措施。如何抓住機(jī)遇,則需要我們不斷提高個人能力,以自己的能力去拓展開更加高級的領(lǐng)域。近年來,每逢人大會議...
事實證明,我們在做的事情是符合時代潮流的,通過這些年來的努力,我們隊伍越來越大,不管社會發(fā)展成什么樣子,不論發(fā)展為何種程度,教育總是必不可少的。在這發(fā)展過程中,所有行業(yè)都將追求高效高質(zhì),這也是人類文明發(fā)展的規(guī)律,當(dāng)人們的思維在不斷發(fā)展進(jìn)步的同時,教育就要求更高水平的質(zhì)量去協(xié)調(diào)社會不斷發(fā)展,因此,我們在高速發(fā)展的同時,每個輕備人也都在不斷精進(jìn)自己,不斷學(xué)習(xí),給學(xué)員提供更高質(zhì)量的服務(wù),力求為每一位職場人士賦能。輕備教育致力于為消費者帶來更好的服務(wù)體驗,為推進(jìn)在線教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。遼寧影視培訓(xùn)網(wǎng)課據(jù)悉,輕備教育自從業(yè)以來,一直嚴(yán)選豐富教學(xué)經(jīng)驗師資,引導(dǎo)學(xué)員更有效地學(xué)習(xí),而高質(zhì)量的...
為了更大程度地實現(xiàn)對于用戶“因材施教”及進(jìn)行“個性化教學(xué)”,輕備教育還主動擁抱前沿互聯(lián)網(wǎng)科技,通過引入大數(shù)據(jù)分析技術(shù),研究不同學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并研發(fā)與其配套的課程,意在打造一個完整的學(xué)習(xí)過程,讓教與學(xué)更有目的性和指導(dǎo)性,確保為每位學(xué)員帶來高質(zhì)量的服務(wù)體驗。正所謂十年樹木,百年樹人,在教育的這片藍(lán)海,輕備教育始終踏實前行,歷經(jīng)時間檢驗,越來越理性和規(guī)范的進(jìn)步。在科技的助力下,使得輕備教育能愈來愈好。文憑是擇業(yè)的敲門磚,找工作主要靠技能,自己能否獲得好的工作以及好的職業(yè)晉升,主要靠能力。鄭州影視動畫培訓(xùn)當(dāng)下,國內(nèi)中心教師資源稀缺主要分布在中心城市,教育資源的不均衡讓部分低線城市的學(xué)生無法...
Mob研究院《2020我國職業(yè)教育行業(yè)白皮書》顯示,與2019年相比,2020年在線職業(yè)教育用戶新增近1000萬。淘寶教育《2020年成年人自我提升報告》顯示,3成消費者把網(wǎng)課買給孩子,7成是買給自己,成年人的“自我優(yōu)化”從沒有停止過。學(xué)校課程的設(shè)置以講授理論知識為主,而缺少實踐,于是掌握的技能無法滿足社會的需求,就出現(xiàn)了高校教育和社會需求的斷檔,而職業(yè)教育恰好可以彌合這一鴻溝。針對社會實踐內(nèi)容針對教學(xué),幫助萬千學(xué)子提高自身職場競爭力。通過長時間培養(yǎng),讓孩子成長為自主判斷的思考者、終身不渝的學(xué)習(xí)者。云南影視動漫培訓(xùn)相比于面向“學(xué)歷”、“考證”和技能型的傳統(tǒng)職業(yè)教育,新職業(yè)教育似乎更“軟性”,其...
近年來,我國的教育市場規(guī)模達(dá)到近千億,在線教育成為熱議的話題。教育正在被互聯(lián)網(wǎng)重塑,教育機(jī)構(gòu)也將通過互聯(lián)網(wǎng)重塑利益,創(chuàng)造價值點。實際上,不論是在線教育還是線下線教育,成功的教育就是能為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容,打造良好的學(xué)習(xí)體驗。據(jù)悉,每一位為孩子們上課的主講老師,均是從輕備教育嚴(yán)苛的篩選標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)體系中脫穎而出的。每一位老師都是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的精英老師,或是于211、985等海內(nèi)外院校畢業(yè)的名師。同時,為保證教師的授課質(zhì)量,入職的新教師在授課前,還需要參加輕備教育的專業(yè)教師培訓(xùn),進(jìn)行長期磨課后,才能正式為學(xué)生傳道授業(yè)。成都影視培訓(xùn)哪家好?就找成都輕備教育科技有限公司。四川影視專業(yè)培訓(xùn)相比于面...
據(jù)悉,輕備學(xué)院能從短短幾年時間發(fā)展到現(xiàn)在有名在線教育企業(yè),不僅得力于輕備過硬的智能AI技術(shù),更在于高質(zhì)量的教學(xué)和服務(wù)。據(jù)輕備學(xué)院李老師講述:從沒想過想要加入一家教育企業(yè)的門檻如此之高,不僅在面試要通過層層選拔,在正式授課之前還要經(jīng)歷3次課前試講,只有在教學(xué)綜合能力達(dá)到硬性要求后才能開始正式授課。如此高要求的選拔,只為了給學(xué)員帶來較好的教學(xué)體驗,力求每一位來到的學(xué)員都能夠?qū)W有所獲,學(xué)以致用,這才是輕備學(xué)院的愿景與目標(biāo)。輕備研發(fā)AI智能數(shù)據(jù)庫,定期進(jìn)行市場調(diào)研,從網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)與線下數(shù)據(jù)對比,進(jìn)行精確學(xué)習(xí)教學(xué)服務(wù)數(shù)據(jù)支撐。成都影視剪輯培訓(xùn)班近年來,依靠科技進(jìn)步,輕備教育先后推出了“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”...
隨著在線教育行業(yè)的飛速發(fā)展,市場上與大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的薪資也是水漲船高,用現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)圈很流行的一句話說就是:“站在風(fēng)口上,豬也能飛起來”。據(jù)獵聘網(wǎng)發(fā)布的行業(yè)報告顯示,北京地區(qū)大數(shù)據(jù)人才的平均月薪已經(jīng)達(dá)到24563元。即使是剛?cè)胄械男“?,也可以拿?7721元的工資,而工作時間5年以上的“老人”,平均月薪可達(dá)42700元。那么我們?nèi)绾无D(zhuǎn)型或者走上大數(shù)據(jù)之路呢?建議你去看看IT職業(yè)教育獨角獸達(dá)內(nèi)教育新上線的大數(shù)據(jù)線上課程??v使夜雨漫漫,道阻且長,但輕備教育于黑夜中窺見曙光。黑龍江影視后期制作教程近年來,全球正大步邁向大數(shù)據(jù)新時代,數(shù)據(jù)的高效存儲、處理和分析等需求也越來越旺盛。根據(jù)IDC發(fā)布的有關(guān)數(shù)據(jù)...
2020,是危機(jī)與生機(jī)共存的一年,每個人都被裹挾其中,個體與群體的關(guān)系被重新審視,理想與當(dāng)下的議題被現(xiàn)實剖析。無論是洞察趨勢的果敢,還是體察世相的悲憫,都被時代賦予新的注解。但幸好,憑借民族凝聚力、家國大義和社會各界的守望相持,無數(shù)平凡英雄挺身而出,社會各個層面蘊藏生機(jī)、更迭出新,也成績斐然。有人折戟沉沙,就有人逆勢而上。在變局前,以心無旁騖的向上姿態(tài)持續(xù)向前,是屬于這個年份的破局之道;勇者無懼、不斷向前,也是我們民族的精神烙印。輕備教育致力于為消費者帶來更好的服務(wù)體驗,為推進(jìn)在線教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。鄭州影視后期制作培訓(xùn)班輕備教育服務(wù)了眾多學(xué)員,也為多家企業(yè)制定專屬人才培養(yǎng)方...
據(jù)悉,輕備學(xué)院能從短短幾年時間發(fā)展到現(xiàn)在有名在線教育企業(yè),不僅得力于輕備過硬的智能AI技術(shù),更在于高質(zhì)量的教學(xué)和服務(wù)。據(jù)輕備學(xué)院李老師講述:從沒想過想要加入一家教育企業(yè)的門檻如此之高,不僅在面試要通過層層選拔,在正式授課之前還要經(jīng)歷3次課前試講,只有在教學(xué)綜合能力達(dá)到硬性要求后才能開始正式授課。如此高要求的選拔,只為了給學(xué)員帶來較好的教學(xué)體驗,力求每一位來到的學(xué)員都能夠?qū)W有所獲,學(xué)以致用,這才是輕備學(xué)院的愿景與目標(biāo)。“教育+互聯(lián)網(wǎng)”是未來教育發(fā)展的趨勢,在線教育未來依舊具有較大發(fā)展空間。山東影視剪輯培訓(xùn)班還有遍及全國的屬地化教學(xué)管理,多樣化圖書體系、系列化的輔導(dǎo)教材,以及PC客戶端、APP移動...
創(chuàng)新能力、思考能力與學(xué)習(xí)能力三者互相支撐,其中,創(chuàng)新能力,無疑是讓你與他人拉開差距的關(guān)鍵能力。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,則需要創(chuàng)新型職教,將創(chuàng)新精神融入教學(xué)的各個階段,使人才提前適應(yīng)智慧化進(jìn)程和創(chuàng)新型社會,培養(yǎng)真正連接就業(yè)崗位和社會發(fā)展的新型人才。輕備教育始終專注于科技創(chuàng)新,以科技賦能教育,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合;同時還設(shè)置研究人工智能技術(shù),包括語音識別、視覺理解等,并結(jié)合專業(yè)教學(xué),打造出多款自有知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)軟件。高層次人才是技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)域,許多城市對于高技術(shù)人才均制定了人才引進(jìn)政策和各項利好措施。如何抓住機(jī)遇,則需要我們不斷提高個人能力,以自己的能力去拓展開更加高級的領(lǐng)域。現(xiàn)如今教育行業(yè)兩極分...
創(chuàng)新能力、思考能力與學(xué)習(xí)能力三者互相支撐,其中,創(chuàng)新能力,無疑是讓你與他人拉開差距的關(guān)鍵能力。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,則需要創(chuàng)新型職教,將創(chuàng)新精神融入教學(xué)的各個階段,使人才提前適應(yīng)智慧化進(jìn)程和創(chuàng)新型社會,培養(yǎng)真正連接就業(yè)崗位和社會發(fā)展的新型人才。輕備教育始終專注于科技創(chuàng)新,以科技賦能教育,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合;同時還設(shè)置研究人工智能技術(shù),包括語音識別、視覺理解等,并結(jié)合專業(yè)教學(xué),打造出多款自有知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)軟件。高層次人才是技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)域,許多城市對于高技術(shù)人才均制定了人才引進(jìn)政策和各項利好措施。如何抓住機(jī)遇,則需要我們不斷提高個人能力,以自己的能力去拓展開更加高級的領(lǐng)域??萍假x能教育,幫助每...
教育是一場長跑,對在線教育而言,高質(zhì)量的教育探索才能為企業(yè)的發(fā)展培育沃土。作為在線教育中的一顆冉冉新星,輕備教育從起步到現(xiàn)在,始終牢記教育使命,不斷提高自身服務(wù)質(zhì)量和水平,為廣大學(xué)子帶來高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗和看得見的學(xué)習(xí)效果。未來,輕備教育將持續(xù)以教育為本,不斷打磨教學(xué)與服務(wù),不辜負(fù)每一位學(xué)子和家長的信任。信任的累計是雙方互相之間,而信任更是線上教育中非常重要的一環(huán)。而信任的來源更是在線教育平臺自身實力與教學(xué)服務(wù)態(tài)度的有力證明。文憑是擇業(yè)的敲門磚,找工作主要靠技能,自己能否獲得好的工作以及好的職業(yè)晉升,主要靠能力。影視課程學(xué)習(xí)通過大數(shù)據(jù)算法,每堂課結(jié)束后,輕備教育的智學(xué)AI系統(tǒng)還會對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)...
還有遍及全國的屬地化教學(xué)管理,多樣化圖書體系、系列化的輔導(dǎo)教材,以及PC客戶端、APP移動端、3D仿真學(xué)習(xí)平臺等學(xué)習(xí)應(yīng)用,讓學(xué)員學(xué)習(xí)更加智能、便捷、高效。同時,高質(zhì)資源,搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為個人求職者和人才招聘企業(yè)服務(wù)。歷經(jīng)多年,輕備教育已建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展體系。輕備教育致力于推進(jìn)職業(yè)技能提升培訓(xùn)和產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè),以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為中心,探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。“教育+互聯(lián)網(wǎng)”是未來教育發(fā)展的趨勢,在線教育未來依舊具有較大發(fā)展空間。廣東影視剪輯培訓(xùn)Mob研究院《2020我國職業(yè)教育行業(yè)白皮書》顯示,與2019年相比,2020年在線職業(yè)...
傳統(tǒng)的班課課堂上,教師都是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度來進(jìn)行授課,不可能照顧到每一位學(xué)生。輕備教育采用“主講老師+輔導(dǎo)老師”的雙師教學(xué)模式,充分關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),并負(fù)責(zé)在課前、課中和課后為學(xué)生提供各個方面的專業(yè)輔導(dǎo),真正幫學(xué)生攻克一個又一個知識點。一方面,由主講老師負(fù)責(zé)為學(xué)生講授高質(zhì)量的精品課程,為學(xué)生傳遞方法和知識;另一方面,輔導(dǎo)老師全程督促學(xué)生學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計劃,負(fù)責(zé)課后一對一的溝通答疑,幫助學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。隨著短視頻行業(yè)的興起,對視頻后期處理的要求越來越大。南京影視培訓(xùn)在線課程創(chuàng)新能力、思考能力與學(xué)習(xí)能力三者互相支撐,其中,創(chuàng)新能力,無疑是讓你與他人拉開差距的關(guān)鍵能力。培養(yǎng)創(chuàng)新型人...
社會可能會欺騙你;生活可能會欺騙你;朋友也可能會欺騙你,但你的內(nèi)在將永遠(yuǎn)忠誠于你自己,你所有學(xué)習(xí)過的知識、技能都是你自己的,并帶給你相應(yīng)的物質(zhì)財富原圖精神財富。下班就回家葛優(yōu)躺浪費大好的時間與消磨斗志,還是通過投資提升自己,聰明的人懂得為自己的人生做一個有價值的選擇。不要再滿足于“專一職業(yè)”的生活方式。如何發(fā)展一份不耽誤本職工作的副業(yè)?輕備學(xué)院提供影視剪輯、播音與主持、原畫等課程,玩轉(zhuǎn)自媒體就現(xiàn)在!在課程設(shè)置上,輕備教育始終堅持“內(nèi)容為王”,十余年精耕細(xì)作。河南影視后期培訓(xùn)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在輕備教育,繪畫,播音,主持,日語,有很多業(yè)余的興趣愛好供學(xué)員挑選,學(xué)成后還可以成為自己的...