擴(kuò)音器的正確使用方法1.擴(kuò)音機(jī)使用時(shí)應(yīng)避免話筒正對(duì)喇叭,音量調(diào)節(jié)合適,這樣能避免失真及反饋嘯叫現(xiàn)象。
2.使用中不要扯拉、拖絞話筒線,否則容易出現(xiàn)線間導(dǎo)線接觸不良。
3.初次使用時(shí)應(yīng)先完全充滿電,以確保電池完全***
4.主機(jī)電瓶不要長(zhǎng)時(shí)間過(guò)充過(guò)放電,低電量提示時(shí)應(yīng)及時(shí)充電
5.寒暑假閑置不用時(shí)應(yīng)注意一至兩月充一次電,電池如放太久后會(huì)干枯耗損,充電有助***電池
6.長(zhǎng)期不用應(yīng)讓電瓶放電完。
7.如果長(zhǎng)期不用,應(yīng)放在通風(fēng),干燥,遠(yuǎn)離熱源,磁場(chǎng)的地方。 專業(yè)中學(xué)化學(xué)教室教學(xué)儀器設(shè)備.廣州特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)
3、臺(tái)式色差儀--又稱臺(tái)式分光測(cè)色配色儀,一般無(wú)讀數(shù)顯示,連電腦時(shí)使用測(cè)色、配色軟件,具有高精度的測(cè)色和配色功能,體積較大,性能穩(wěn)定,價(jià)格較高。色差儀產(chǎn)品特征:
3.1 獲得國(guó)家計(jì)量認(rèn)證; 3.2專業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)大功能配置;
3.3 通過(guò)黑白校準(zhǔn)功能,提高每次測(cè)量準(zhǔn)確性;
3.4 同類產(chǎn)品性價(jià)比高; 3.5中英文切換操作;
3.6人體工程學(xué)設(shè)計(jì); 3.7能通過(guò)手動(dòng)輸入設(shè)置L*a*b值;
3.8 能實(shí)現(xiàn)黃白度測(cè)試; 3.9大量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
3.10 能多點(diǎn)測(cè)試求平均值; 3.11PC電腦數(shù)據(jù)管理;
3.12 適合企業(yè)內(nèi),外部色彩評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)管控;
3.13 顯示精度0.01; 3.14重復(fù)精度標(biāo)準(zhǔn)差值0.06 深圳中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備參數(shù)配置方案.
溫差發(fā)電
無(wú)壓縮機(jī)的制冷器
風(fēng)力發(fā)電
水果電池
太陽(yáng)能小車
記憶合金發(fā)動(dòng)機(jī)
電能和機(jī)械能(電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī))
火焰發(fā)電
簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)
飲水鳥
色光三原色(光三原色合成)
虛物(實(shí)物成虛像)
變幻的色彩(光的色偏振實(shí)驗(yàn)器)
接力式潛望鏡
隱身大力士(壓縮空氣)
牛頓碰撞球
離心軌道
作用力與反用力小車
吹不走的球(氣懸球與吸球演示器)
競(jìng)速軌道
袋鼠下坡
拱形橋的結(jié)構(gòu)(拱形橋搭積木)
古怪的瓶子(哈勃瓶)
水輪機(jī)的應(yīng)用
自動(dòng)爬坡
方輪車
翻更斗的魔丸
克魯克斯福射計(jì)
時(shí)光隧道
立體鏡成像觀察
直線傳播的光(光直線傳播演示器)
穿墻而過(guò)
太陽(yáng)能灶
近視與遠(yuǎn)視
熱輻射對(duì)比溫度計(jì)
“X”光機(jī)
教學(xué)擴(kuò)音器是主要用于教師授課的喊話器。
分為兩大類,一類是腰掛式、肩掛式教學(xué)擴(kuò)音器 ,另一類是無(wú)線式教學(xué)擴(kuò)音器。
教學(xué)擴(kuò)音器功率
1、腰掛式、肩掛式擴(kuò)音器的功率在8W左右,頻率范圍在100米以內(nèi),音色音質(zhì)要求高
2、無(wú)線擴(kuò)音器功率在35W至100W,傳輸距離較遠(yuǎn),是由高頻無(wú)線電波發(fā)射出去,接收端接收解調(diào)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。
這兩種都是用于主要用于語(yǔ)言信息的傳送.教學(xué)擴(kuò)音器除了可以用教學(xué)外,還可用作會(huì)議室擴(kuò)音,還是導(dǎo)游或者聽力有問(wèn)題的人的得力輔助設(shè)備。
教學(xué)擴(kuò)音器作用老師的嗓子在教學(xué)中容易受到傷害,會(huì)有不適現(xiàn)象,為了更好的傳遞教學(xué)內(nèi)容不影響我們學(xué)生正常聽課,就會(huì)使用教學(xué)擴(kuò)音器來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也能有效的保護(hù)好嗓子,一方面便于管理,另一方面幫學(xué)生練聽力。 特殊學(xué)校資源教室教學(xué)儀器設(shè)備.影像測(cè)量?jī)x軟件種類
二次元測(cè)量?jī)x軟件在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中種類比較多,從功能上劃分主要有以下兩種:
二次元測(cè)量?jī)x測(cè)量軟件與基本影像儀測(cè)量軟件類似,其功能特點(diǎn)主要以十字線感應(yīng)取點(diǎn),功能比較簡(jiǎn)單,對(duì)一般簡(jiǎn)單的產(chǎn)品二維尺寸測(cè)量都可以滿足,無(wú)需進(jìn)行像素校正即可直接進(jìn)行檢測(cè),但對(duì)使用人員的操作上要求比較高,認(rèn)為判斷誤差影響比較大,在早期二次元測(cè)量軟件中使用***。
2.5D影像測(cè)量?jī)x在影像測(cè)量領(lǐng)域我們經(jīng)常可以聽到二次元、2.5次元、三次元等各種不同的概念,所謂的二次元即為二維尺寸檢測(cè)儀器,2.5次元在影像測(cè)量領(lǐng)域中是在二維與三維之間的一種測(cè)量解決方案,定義是在二次元影像測(cè)量?jī)x的基礎(chǔ)上多加光學(xué)影像和接觸探針測(cè)量功能,在測(cè)量二維平面長(zhǎng)寬角度等尺寸外如果需要進(jìn)行光學(xué)輔助測(cè)高的話提供了一個(gè)比較好的解決方案。
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