教師演示實(shí)驗(yàn)通則

根據(jù)教學(xué)大綱要求，緊扣教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精

心備課，認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。

課產(chǎn)要做好充分準(zhǔn)備，所有演示實(shí)驗(yàn)必須事前試做避免事

故發(fā)生。

演示實(shí)驗(yàn)必須原理正確，裝置合理、科學(xué)、直觀(guān)、醒目、

重點(diǎn)突出。

演示時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置位于全班學(xué)生視野內(nèi)，可見(jiàn)度大，力求

明了，便于學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

操作要正確規(guī)范，注意示范效果，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)

生自身能力提高，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)儀器設(shè)備。廣州地理教學(xué)儀器設(shè)備廠(chǎng)家價(jià)格

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是中小學(xué)校需要配置的基本教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備主要多應(yīng)用在理化生實(shí)驗(yàn)室（物理、化學(xué)、生物），除此之外有一些學(xué)校也會(huì)配置科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地理實(shí)驗(yàn)室、歷史實(shí)驗(yàn)室等等，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的配置對(duì)學(xué)生教學(xué)起到的重要性是不可忽視的。

1.各個(gè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的配置，可以讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，起到培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)的想象力。

  2.教具的自制是各別學(xué)科實(shí)驗(yàn)室會(huì)使用到的教學(xué)方式，除了是培養(yǎng)動(dòng)手能力之外，還是學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。

  3.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的實(shí)操操作，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)興趣氛圍，可以營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良性發(fā)展。

影像測(cè)量?jī)x

儀器特點(diǎn)采用彩色CCD攝像機(jī);變焦距物鏡與十字線(xiàn)發(fā)生器作為測(cè)量瞄準(zhǔn)系統(tǒng);由二維平面工作臺(tái)、光柵尺與數(shù)據(jù)箱組成數(shù)字測(cè)量及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng);儀器具有多種數(shù)據(jù)處理、顯示、輸入、輸出功能，特別是工件擺正功能非常實(shí)用;與電腦連接后，采用專(zhuān)門(mén)測(cè)量軟件可對(duì)測(cè)量圖形進(jìn)行處理。

儀器適用于以二維平面測(cè)量為目的的一切應(yīng)用領(lǐng)域。這些領(lǐng)域有:機(jī)械、電子、模具、注塑、五金、橡膠、低壓電器，磁性材料、精密五金、精密沖壓、接插件、連接器、端子、手機(jī)、家電、計(jì)算機(jī)(電腦)、液晶電視(LCD)、印刷電路板(線(xiàn)路板、PCB)、汽車(chē)、醫(yī)療器械、鐘表、螺絲、彈簧、儀器儀表、齒輪、凸輪、螺紋、半徑樣板、螺紋樣板、電線(xiàn)電纜、刀具、軸承、篩網(wǎng)、試驗(yàn)篩、水泥篩、網(wǎng)板(鋼網(wǎng)、SMT模板)等。

色差儀使用方法

1、安置好白板，按下電源開(kāi)關(guān)鍵，出現(xiàn)開(kāi)機(jī)動(dòng)畫(huà)，正在進(jìn)行自動(dòng)黑白板校正。

2、自動(dòng)校正完成，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量測(cè)量。

3、按一下儀器右側(cè)的測(cè)試鍵，讀出標(biāo)準(zhǔn)樣的L*a*b****值。

4、按下enter鍵，將測(cè)試口對(duì)正樣品的被測(cè)部位，按一下測(cè)試鍵，等"嘀"的一聲響后才能移開(kāi)鏡頭，此時(shí)顯示該樣品與標(biāo)準(zhǔn)樣的色差值:dL*、da*、db*等。

5、根據(jù)前面所述的工作原理，由dL、da、db判斷兩者之間的色差大小和偏色方向。

6、重復(fù)第3、4點(diǎn)可以重復(fù)檢測(cè)其他被檢物品與第3點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)樣品的顏色差異。

8、若要重新取樣，重新返回到標(biāo)樣測(cè)量界面，直接按鍵讀取數(shù)據(jù)即可。

9、測(cè)試完后，關(guān)閉電源。用保護(hù)袋和箱子儲(chǔ)存好儀器。

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示教學(xué)儀器設(shè)備.

 教學(xué)示波器

 學(xué)生示波器

 示波器

 示波器

 電阻箱

 電阻箱

 攜式直流單雙臂電橋

 微電流放大器

 虛擬電子測(cè)試儀器系統(tǒng)

 濕度計(jì)

 空盒氣壓表

 **測(cè)定器

 量角器(圓等分器)

 慣性演示器

 摩擦計(jì)

 螺旋彈簧組

 螺旋彈簧組

 帕斯卡球

 摩擦力演示器

 微小形變演示器

 力的合成分解演示器

 支桿定滑輪和桌邊夾組

 高中靜力學(xué)演示教具

 高中力學(xué)演示板

 滾擺

 離心軌道

 手搖離心轉(zhuǎn)臺(tái)

 電動(dòng)離心轉(zhuǎn)臺(tái)

 毛錢(qián)管(牛頓管)

 伽利略理想斜面演示器

 運(yùn)動(dòng)合成分解演示器

 演示軌道小車(chē)

 軌道小車(chē)

 軌道小車(chē)

 演示斜面小車(chē)

 斜面小車(chē)

 氣墊導(dǎo)軌

 小型氣源

 自由落體實(shí)驗(yàn)儀

 牛頓第二定律演示儀

 牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)儀

 反沖運(yùn)動(dòng)演示器

 超重失重演示器

 動(dòng)能勢(shì)能演示器

 平拋豎落儀

 平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)器

 平拋和碰撞實(shí)驗(yàn)器

 碰撞實(shí)驗(yàn)器

 沖擊擺實(shí)驗(yàn)器

 運(yùn)動(dòng)頻閃觀(guān)測(cè)儀

 二維空間—時(shí)間描跡儀

 向心力演示器

 向心力演示器

 向心力實(shí)驗(yàn)器

 凹凸橋演示器

 演示力矩盤(pán)

 力矩盤(pán)

 動(dòng)量傳遞演示器(碰撞球)

 微重力實(shí)驗(yàn)裝置

 音叉

 音叉

 縱波演示器

 聲速測(cè)量?jī)x

 共振音叉

 縱橫波演示器

 繩波演示器

 波動(dòng)彈簧

 波動(dòng)演示器

 發(fā)波水槽

 發(fā)波水槽

 彈簧振子

 彈簧振子

 彈簧振子振動(dòng)圖像描繪器

 簡(jiǎn)諧振動(dòng)投影演示器

 勻速圓周運(yùn)動(dòng)投影器

 單擺組

數(shù)字化儀器設(shè)備包括哪些器材。廣州地理教學(xué)儀器設(shè)備廠(chǎng)家價(jià)格

磁吸式電學(xué)演示教學(xué)儀器設(shè)備。廣州地理教學(xué)儀器設(shè)備廠(chǎng)家價(jià)格

實(shí)驗(yàn)員、管理員的職責(zé)和任務(wù)

一、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)員、管理員擔(dān)負(fù)著管理、使用、維修學(xué)校教學(xué)儀器和協(xié)助教師做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要任務(wù)，是國(guó)家財(cái)產(chǎn)的保護(hù)者。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，掌握各科儀器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂維修保）和“四熟悉”（熟悉教學(xué)進(jìn)度、熟悉教學(xué)儀器、熟悉實(shí)驗(yàn)、熟悉教學(xué)儀器管理使用制度）。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，建立健全儀器檔案，努力做到“兩符一清）（帳帳相符、帳物相符，記錄清楚）。

四、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，秉公辦事，不徇私情。

五、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和縣儀器站匯報(bào)儀器的保管使用等情況。根據(jù)教學(xué)需要，提前做好購(gòu)置計(jì)劃，充分發(fā)揮儀器使用效益，配合教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度和愛(ài)護(hù)公物的教育。

六、注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理工作的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)儀器工作的發(fā)展。

廣州地理教學(xué)儀器設(shè)備廠(chǎng)家價(jià)格