影像測(cè)量?jī)x

儀器特點(diǎn)采用彩色CCD攝像機(jī);變焦距物鏡與十字線(xiàn)發(fā)生器作為測(cè)量瞄準(zhǔn)系統(tǒng);由二維平面工作臺(tái)、光柵尺與數(shù)據(jù)箱組成數(shù)字測(cè)量及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng);儀器具有多種數(shù)據(jù)處理、顯示、輸入、輸出功能，特別是工件擺正功能非常實(shí)用;與電腦連接后，采用專(zhuān)門(mén)測(cè)量軟件可對(duì)測(cè)量圖形進(jìn)行處理。

儀器適用于以二維平面測(cè)量為目的的一切應(yīng)用領(lǐng)域。這些領(lǐng)域有:機(jī)械、電子、模具、注塑、五金、橡膠、低壓電器，磁性材料、精密五金、精密沖壓、接插件、連接器、端子、手機(jī)、家電、計(jì)算機(jī)(電腦)、液晶電視(LCD)、印刷電路板(線(xiàn)路板、PCB)、汽車(chē)、醫(yī)療器械、鐘表、螺絲、彈簧、儀器儀表、齒輪、凸輪、螺紋、半徑樣板、螺紋樣板、電線(xiàn)電纜、刀具、軸承、篩網(wǎng)、試驗(yàn)篩、水泥篩、網(wǎng)板(鋼網(wǎng)、SMT模板)等。 2022年新課標(biāo)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器設(shè)備四定原則

影像測(cè)量?jī)x軟件種類(lèi)

二次元測(cè)量?jī)x軟件在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中種類(lèi)比較多，從功能上劃分主要有以下兩種:

二次元測(cè)量?jī)x測(cè)量軟件與基本影像儀測(cè)量軟件類(lèi)似，其功能特點(diǎn)主要以十字線(xiàn)感應(yīng)取點(diǎn)，功能比較簡(jiǎn)單，對(duì)一般簡(jiǎn)單的產(chǎn)品二維尺寸測(cè)量都可以滿(mǎn)足，無(wú)需進(jìn)行像素校正即可直接進(jìn)行檢測(cè)，但對(duì)使用人員的操作上要求比較高，認(rèn)為判斷誤差影響比較大，在早期二次元測(cè)量軟件中使用***。

2.5D影像測(cè)量?jī)x在影像測(cè)量領(lǐng)域我們經(jīng)?？梢月?tīng)到二次元、2.5次元、三次元等各種不同的概念，所謂的二次元即為二維尺寸檢測(cè)儀器，2.5次元在影像測(cè)量領(lǐng)域中是在二維與三維之間的一種測(cè)量解決方案，定義是在二次元影像測(cè)量?jī)x的基礎(chǔ)上多加光學(xué)影像和接觸探針測(cè)量功能，在測(cè)量二維平面長(zhǎng)寬角度等尺寸外如果需要進(jìn)行光學(xué)輔助測(cè)高的話(huà)提供了一個(gè)比較好的解決方案。

學(xué)校教育教學(xué)儀器設(shè)備模型物理光電磁力聲學(xué)儀器。

演示時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置位于全班學(xué)生視野內(nèi)，可見(jiàn)度大，力求

直觀(guān)、明了，便于學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

操作要正確規(guī)范，注意示范效果，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)

生自身能力提高，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

要嚴(yán)格按照操作規(guī)程做好實(shí)驗(yàn)，對(duì)有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)要

特別警惕，防止事故發(fā)生，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

方法靈活，形式多樣，要以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)課堂教學(xué)的**，充

分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

要使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與電化教學(xué)結(jié)合，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。

鐘表模型 演示用，兩針，非聯(lián)動(dòng)，12時(shí)表示

鐘表模型 演示用，三針，聯(lián)動(dòng)，12時(shí)表示

鐘表模型 演示用，三針，聯(lián)動(dòng)，24時(shí)表示

鐘表模型 學(xué)生用，兩針，非聯(lián)動(dòng)

鐘表模型 學(xué)生用，三針，聯(lián)動(dòng)

幾何形體模型 長(zhǎng)方體(一般和特殊)、正方體、實(shí)心圓柱、空心圓柱、圓錐體(等底等高、等底不等高、等高不等底)、球等

厘米立方塊 每塊為單色，顏色種類(lèi)不少于2種，10mm×10mm×10mm，30個(gè)

幾何形體表面積展開(kāi)模型 長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體

圓面積、圓周率計(jì)算公式推導(dǎo)演示模型 φ200mm

物品卡片 購(gòu)物游戲用

小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)部分教學(xué)掛圖

小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形部分教學(xué)掛圖

小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)掛圖

小學(xué)數(shù)學(xué)資料圖

電子電路教學(xué)儀器設(shè)備。

 書(shū)寫(xiě)投影器

 銀幕

 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)

 計(jì)算器

 鋼制黑板

 打孔器

 直聯(lián)泵

 兩用氣筒

 抽氣筒

 打氣筒

 抽氣盤(pán)

 吹風(fēng)機(jī)

 儀器車(chē)

 充磁器

 生物顯微鏡

 望遠(yuǎn)鏡

 酒精噴燈

 注射器

 透明盛液筒

 透明水槽

 物理支架

 方座支架

 多功能實(shí)驗(yàn)支架

 升降臺(tái)

 三腳架

 高中學(xué)生電源

 高中學(xué)生電源

 高中教學(xué)電源

 蓄電池

 調(diào)壓變壓器

 電池盒

 感應(yīng)圈

 直流高壓電源

 電子起電機(jī)

 教學(xué)用鉛酸蓄電池充電器

 木直尺

 鋼直尺

 鋼直尺

 鋼卷尺

 游標(biāo)卡尺

 游標(biāo)卡尺

 外徑千分尺

 數(shù)顯游標(biāo)卡尺

 物理天平

 學(xué)生天平

 托盤(pán)天平

 托盤(pán)天平

 電子天平

 電子天平

 指針式體重計(jì)

 金屬鉤碼

 金屬槽碼

 機(jī)械停表

 電子停表

 電火花計(jì)時(shí)器

 電火花計(jì)時(shí)器

 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

 數(shù)字計(jì)時(shí)器

 數(shù)字計(jì)時(shí)器

 頻閃光源

 溫度計(jì)

 溫度計(jì)

 數(shù)字測(cè)溫計(jì)

 電子體溫計(jì)

 紅外人體表面溫度快速篩檢儀

 寒暑表

 條形盒測(cè)力計(jì)

 條形盒測(cè)力計(jì)

 條形盒測(cè)力計(jì)

 圓盤(pán)測(cè)力計(jì)

 拉壓測(cè)力計(jì)

 雙向測(cè)力計(jì)

 演示數(shù)字測(cè)力計(jì)

 學(xué)生數(shù)字測(cè)力計(jì)

 高中數(shù)字演示電表

 絕緣電阻表

 直流電流表

 直流電流表

 直流電壓表

 靈敏電流計(jì)

 多用電表

 多用電表

 多用電表

 交流電流表

 演示電流電壓表

鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)儀器設(shè)備.惠州特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)廠(chǎng)家

數(shù)學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配置清單。教學(xué)儀器設(shè)備四定原則

實(shí)驗(yàn)員、管理員的職責(zé)和任務(wù)

一、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)員、管理員擔(dān)負(fù)著管理、使用、維修學(xué)校教學(xué)儀器和協(xié)助教師做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要任務(wù)，是國(guó)家財(cái)產(chǎn)的保護(hù)者。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，掌握各科儀器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂維修保）和“四熟悉”（熟悉教學(xué)進(jìn)度、熟悉教學(xué)儀器、熟悉實(shí)驗(yàn)、熟悉教學(xué)儀器管理使用制度）。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，建立健全儀器檔案，努力做到“兩符一清）（帳帳相符、帳物相符，記錄清楚）。

四、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，秉公辦事，不徇私情。

五、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和縣儀器站匯報(bào)儀器的保管使用等情況。根據(jù)教學(xué)需要，提前做好購(gòu)置計(jì)劃，充分發(fā)揮儀器使用效益，配合教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度和愛(ài)護(hù)公物的教育。

六、注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理工作的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)儀器工作的發(fā)展。

教學(xué)儀器設(shè)備四定原則