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樂器--木琴
木琴(英語:xylophone)木琴是一種打擊樂器,是由一套長方形小木塊組成。憑借木塊的長短對這些木塊按照一定的次序排列。演奏時以兩個木制的小槌在木塊上敲擊,發(fā)出聲音略似骨頭的枯干的叩擊聲,音質強烈刺耳,具有非凡的穿透力?,F(xiàn)代木琴的音域有三個八度,過去木琴的記譜法比實際音高低八度,自圣——桑以后,就按實際音高記譜。但是木琴需要其他樂器(如鋼琴、管弦樂隊等)的伴奏才能襯托出其獨特的音色,使之更具魅力。 打造中國音樂之都,建設音樂器材集散地。星河。歷史音樂器材廠家價格
各種揚琴有著不同的音域,八音揚琴由f1~e2,十音揚琴由d'~d3,十二音揚琴由c~e3,變音揚琴由G~g3,轉盤轉調揚琴由G~a3,全律活馬大揚琴由G~c4,電揚琴由G~g3。揚琴的音色豐富多彩,低音區(qū)發(fā)音朦朧、雄厚而深沉;中音區(qū)柔和、純凈而透明;高音區(qū)清脆、明亮;比較高音區(qū)則較緊張。演奏旋律時主要用中音和高音區(qū),有時也接觸到比較高音區(qū),但很少使用。低音區(qū)較少演奏旋律,多用作和聲的襯托。揚琴適于演奏快速的樂曲,**適合表現(xiàn)輕快、活潑的情緒和歡快、喜悅的感情。折疊地理音樂器材廠家價格幼兒園音樂打擊樂器。
音樂課程目標的設置是以音樂課程的審美體驗價值、文化傳承價值的實現(xiàn)為依據,通過教學與各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操。管風琴、手風琴、電子琴在鍵盤樂器家族中,所有的樂器均有一個共同的特點,那就是鍵盤。但是它們的發(fā)聲方式卻有著 微妙的不同,如鋼琴是屬于擊弦打擊樂器類,而管風琴則屬于簧鳴樂器類,而電子合成器, 則利用了現(xiàn)代的電聲科技等等。鍵盤樂器相對于其他樂器家族而言,有其不可比擬的優(yōu)勢,那就是 其寬廣的音域和可以同時發(fā)出多個樂音的能力。正因如此,鍵盤樂器即使是作為獨奏樂器, 也具有豐富的和聲效果和管弦樂的色彩。所以,從古至今,鍵盤樂器倍受作曲家們和音樂愛好者們的 關注和喜愛。
折疊變音揚琴60年代研究制成,四排馬又稱"401型揚琴",是在面板兩側安置滾軸板,每組琴弦下面支有金屬滾軸,以起到準確定音和迅速調弦的作用,在左側的滾軸板上還置有銅質變音槽,通過變音槽在板上往返移動,可使琴弦升高或降低半音。它除達到迅速轉調的目的外,還使揚琴結構得以簡化,將原來只有兩組音域的小揚琴。擴大為四個八度,并采用新的音位和馬子排列,能夠在演奏中迅速轉調。它比較大的優(yōu)點是演奏方法統(tǒng)一,只要學會一個調的奏法,就能演奏其他各調樂曲。少年宮民族樂器弦樂樂器供應。
箏是一種多弦多柱的彈撥樂器。它的外形近似于長箱形,中間稍微突起,底板呈平面或近似于平面。箏的頭部有緩緩而落的箏腳。在木制箱體的面板上張設箏弦。在每條弦下面安置碼子,碼子可以左右移動,用來調整音高和音質,且可用于轉調。
箏外形扁長方形,主要取材于梧桐木。琴面張弦。
每條弦下設箏柱,可移動以調節(jié)音高和轉調。**初為5弦,經過9弦的過渡,戰(zhàn)國末期發(fā)展為12弦。唐以后為13弦,明、清以后15、16弦,20世紀60年代逐漸增至18弦、21弦、25弦,并改傳統(tǒng)絲弦為鋼絲弦或尼龍纏弦。以后又試制出有變音裝置的快速轉調箏和以十二平均律(見新法密律)定弦的蝶式箏。
傳統(tǒng)箏以五聲音階定弦,音域為:13弦箏G~c2,16弦箏A~a2,18弦箏A~d3,21弦箏D~d3 ,25弦箏G~e3 。今常用21弦箏。
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腰鼓的風格特征可概括為以下幾點:1、通過動律的變化表達舞者的內心激情。舞者擊鼓時情不自禁地微微搖頭晃肩,使內在感情與外在的動律有機地結合,達到神形兼?zhèn)洹⒑椭C自如。2、舞者揮槌擊鼓有股子狠勁,無論是上打、下打還是纏腰打,雙手都要將鼓槌甩開。但雖狠而不蠻,顯得挺拔渾厚,猛勁中仍不失其細膩之感。3、做踢腿、跳躍動作時,無論是大踢、小踢或蹬腿動作,都要有腰鼓股子“蠻”勁。節(jié)奏歡快,難度較大,**了腰鼓粗獷豪爽、剛勁潑辣的風格。4、擊鼓轉身是腰鼓表演的關鍵。在舞蹈中凡做蹲、踢動作必有轉身,轉身時必須要猛,特別是做騰空跳躍落地蹲,邊轉身、邊起步的一套動作組合時,必須在固定的節(jié)拍里,運用迅速地猛勁才能完成動作的變化與連接。5、動律形態(tài)復雜,跳躍幅度較大。表演隨著節(jié)奏的加快,腳步便開始復雜的踢踏跳躍,并加大身體左右擺動的幅度。如做“馬步蹬腿”、“連身轉”、“馬步跳躍”等動作時,舞者運用弓步向后連跳兩次,然后左腿大步前跨,右腿發(fā)力蹬地而起,勢若龍騰虎躍,顯示出一種頑強拼搏的精神狀態(tài)。歷史音樂器材廠家價格
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