如果你的孩子正表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，要理解他，不要呵斥他，在理解尊重的基礎(chǔ)上，才能解決問題，大家不妨試試以下幾點(diǎn)建議：1、多一點(diǎn)鼓勵(lì)：曾經(jīng)有這么一個(gè)學(xué)生，智商不是很高，學(xué)習(xí)倒數(shù)第1，但是非常喜歡我的歷史課，原因就是我尊重他，我鼓勵(lì)他。我喜歡用“開火車”的方式進(jìn)行提問，我可能是唯1一個(gè)不會(huì)繞開他提問的老師吧，但是我會(huì)給拋給他一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問題，就用這樣簡(jiǎn)單的方式，贏得了他的信任和喜愛。2、少一點(diǎn)期望：適度期望才能給孩子動(dòng)力，期望過大，孩子就像托馱著殼的蝸牛，艱難前行。父母要學(xué)會(huì)夸孩子，就像小時(shí)候，孩子每學(xué)會(huì)一樣新的本領(lǐng)，都會(huì)讓你感到驚訝，都會(huì)讓你認(rèn)為自己的孩子是“神童”，而現(xiàn)在你之所以不斷打擊孩子，是因?yàn)槟愕钠谕堤吡?，孩子怎么努力，都不如別人家的孩子。當(dāng)然，少一點(diǎn)期望，不是沒有期望，更不是“破罐子破摔”，沒有期望的家長(zhǎng)，孩子同樣沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。厭學(xué)解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司，用戶的信賴之選，歡迎您的來電！臺(tái)州女兒厭學(xué)

如果是學(xué)校或者老師的原因，家長(zhǎng)也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，去積極的與老師進(jìn)行溝通，找出孩子產(chǎn)生逃學(xué)厭學(xué)情緒的原因，共同努力，讓孩子適應(yīng)學(xué)校的生活。父母要放平心態(tài)，要體會(huì)孩子的心理狀態(tài)。很可能課業(yè)過于繁重，孩子一下子不能接受這樣緊張的學(xué)習(xí)氛圍，心理上會(huì)接受不了，從而產(chǎn)生逃學(xué)的心態(tài)，這是很正常的。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)耐心，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有逃學(xué)厭學(xué)的跡象，應(yīng)該及時(shí)溝通加以疏導(dǎo)，加強(qiáng)孩子的心理健康教育。親子之間良好的溝通才是解決問題的良藥。臺(tái)州女兒厭學(xué)浙江榮耀教育咨詢有限公司是一家專業(yè)提供 厭學(xué)解決辦法的公司。

要想解決厭學(xué)問題，我們先來分析一下產(chǎn)生厭學(xué)的原因有哪些：1、自身原因：高中生成績(jī)下降，主要有兩方面原因：一個(gè)是不想學(xué)，一個(gè)是不會(huì)學(xué)。不想學(xué)的學(xué)生沒有目標(biāo)，不會(huì)學(xué)的學(xué)生努力了沒有用，這兩類學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)。2、老師的原因：孩子出現(xiàn)厭學(xué)，有時(shí)候和老師有很大關(guān)系，尤其是高一階段，因?yàn)閷W(xué)生中考時(shí)，和老師是“一個(gè)戰(zhàn)壕的兄弟”，在備考過程中形成了深厚的感情，這一點(diǎn)到了高三也是一樣的，但是高一階段卻不行，因?yàn)楦咭浑A段，師生熟悉是一個(gè)過程，而且是一個(gè)較長(zhǎng)的過程，很多學(xué)生，尤其初中是老師的“紅人”的學(xué)生，在高中就會(huì)感覺被冷落，變得不喜歡老師，繼而發(fā)展到不喜歡學(xué)習(xí)。有的老師，以學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯1標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生，也會(huì)導(dǎo)致一些成績(jī)不是很好的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)。

產(chǎn)生厭學(xué)的原因多種多樣，家庭教育失誤是一個(gè)不容忽視的原因。拒絕學(xué)習(xí)，不是孩子的責(zé)任，至少不全是孩子的責(zé)任，它需要從父母自身開始修正，一點(diǎn)一滴，然后引導(dǎo)孩子。通過心理疏導(dǎo)和家庭治l，父母和孩子共同改變，可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)。您可以和孩子一起嘗試以下的方法：共同進(jìn)退年齡小的孩子可以把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到游戲當(dāng)中，而年齡大的孩子需要同伴的相互鼓勵(lì)和促進(jìn)。在孩子們出現(xiàn)厭學(xué)，父母又手足無措時(shí)，找同學(xué)和朋友來共同幫助，可以起到很好的效果。浙江榮耀教育咨詢有限公司為您提供 厭學(xué)解決辦法，有需要可以聯(lián)系我司哦！

幫助厭學(xué)癥學(xué)生矯治厭學(xué)癥，學(xué)校、教師責(zé)無旁貸。厭學(xué)癥的學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的，教育過程中要營(yíng)造氛圍，耐心引導(dǎo)，給其創(chuàng)造一個(gè)參與學(xué)習(xí)的環(huán)境，因材施教，幫助他們矯治厭學(xué)癥。家長(zhǎng)要幫助孩子自己給自己制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)迷茫。有了明確目標(biāo)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子的思想會(huì)放在完成目標(biāo)上，便不易產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長(zhǎng)和老師要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，大家一起學(xué)習(xí)，既熱鬧，又能通過競(jìng)爭(zhēng)心理達(dá)到學(xué)習(xí)目的。浙江榮耀教育咨詢有限公司致力于提供厭學(xué)解決辦法，歡迎您的來電哦！寧德女兒厭學(xué)心理

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厭學(xué)癥學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，致使學(xué)習(xí)效率低下，從而喪失了學(xué)習(xí)信心，厭惡學(xué)習(xí)，教師要矯正其厭學(xué)行為，必須注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并貫穿于預(yù)習(xí)、講解、練習(xí)的全過程。預(yù)習(xí)階段，厭學(xué)癥學(xué)生往往瀏覽式地預(yù)習(xí)，很少或根本提不出問題，因而也沒有釋疑的要求。對(duì)此，他們總認(rèn)為個(gè)人學(xué)習(xí)能力低，看不懂，學(xué)不會(huì)，干脆等待老師講解。教師在預(yù)習(xí)階段必須設(shè)法激發(fā)他們的求知欲，告訴他們學(xué)習(xí)新課時(shí)全班同學(xué)都站在同一個(gè)起跑線上，只要肯努力、肯參與都能學(xué)會(huì)，都能學(xué)好，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和勇氣，并引導(dǎo)他們?cè)陬A(yù)習(xí)課文時(shí)要依據(jù)課后問題這一路標(biāo)。列出提綱，把看不懂的地方記下來，作為質(zhì)疑問題提出來，待聽講后解決。臺(tái)州女兒厭學(xué)

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