教育部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn)，促進(jìn)在線教育健康發(fā)展，提出到2020年，幅提升在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用更加、在線教育模式更加完善，資源和服務(wù)更加豐富。指導(dǎo)意見(jiàn)還規(guī)定，要保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，明確在線教育服務(wù)提供規(guī)則，暢通消費(fèi)投訴渠道。[1]在線教育起源編輯隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，特別是從互聯(lián)網(wǎng)到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)造了跨時(shí)空的生活、工作和學(xué)習(xí)方式，使知識(shí)獲取的方式發(fā)生了根本變化。教與學(xué)可以不受時(shí)間、空間和地點(diǎn)條件的限制，知識(shí)獲取渠道靈活與多樣化。一位名為薩爾曼·可汗的孟加拉裔美國(guó)人在美國(guó)創(chuàng)辦了可汗學(xué)院，可汗一個(gè)人制作了有關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文學(xué)等科目2300多部教學(xué)視頻，利用視頻技術(shù)傳統(tǒng)教學(xué)手段，向全世界提供的教育，創(chuàng)造了一名教師、一臺(tái)電腦便可招攬上千萬(wàn)學(xué)生的“教育神話”。全球有5600萬(wàn)中小學(xué)生觀看他的教學(xué)視頻，每月600萬(wàn)學(xué)生登錄網(wǎng)站?？珊沟慕虒W(xué)視頻突出“學(xué)習(xí)”的過(guò)程，引發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂式”教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課，布置作業(yè)，讓學(xué)生回家9c67a5ec-6910-4e47-8f8b-db8、做家庭作業(yè)。“翻轉(zhuǎn)課堂”是學(xué)生在家完成可汗教學(xué)視頻的學(xué)習(xí)。在線教育培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。杭州高才在線教育要什么條件

    在線教育學(xué)習(xí)行為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其特征是：任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開(kāi)始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”，在學(xué)習(xí)模式上直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。在線教育學(xué)習(xí)形式教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問(wèn)類(lèi)型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問(wèn)題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。在線教育教學(xué)形式在線教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過(guò)程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料，針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑。在線教育教學(xué)管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。上海進(jìn)修在線教育可以參加華僑生聯(lián)考在線教育，促進(jìn)國(guó)際交流合作，拓寬全球視野，推動(dòng)教育發(fā)展！

    累計(jì)服務(wù)琴童學(xué)員超過(guò)200萬(wàn)名，每天有超過(guò)500多個(gè)城市的琴童通過(guò)VIP陪練提高練琴效率，日上課量超過(guò)萬(wàn)節(jié)。2019年7月VIP陪練正式簽約國(guó)際鋼琴大師郎朗擔(dān)任VIP陪練音樂(lè)大使。暑期季7、8兩月平臺(tái)營(yíng)收突破！整體體量是所處在線音樂(lè)素質(zhì)教育賽道2-5名綜合的6倍以上，是名副其實(shí)全球素質(zhì)教育領(lǐng)域大的互聯(lián)網(wǎng)公司。俗話說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，今年因?yàn)榈挠绊?，讓在線教育提前進(jìn)入全國(guó)人民的社會(huì)生活層面，各類(lèi)學(xué)校紛紛進(jìn)場(chǎng)，但是無(wú)論是技術(shù)還是內(nèi)容，都表現(xiàn)的差強(qiáng)人意。而像VIP陪練這樣已經(jīng)布局在線教育數(shù)年之久的互聯(lián)網(wǎng)品牌，則積累了大量的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，在黑天鵝的催化下，也只有像VIP陪練這樣的實(shí)力品牌，才能于在線教育這個(gè)寬闊的賽道上一騎絕塵。責(zé)任編輯：王彩屏。

    他們會(huì)迅速幫助老師解決。而且我的學(xué)生們也都很棒,讓我在授課的同時(shí)也收獲了很多的快樂(lè)?！薄白屛矣∠笊羁痰氖怯幸淮魏蛯W(xué)生一起慶祝生日。在課上,我們一起在線裝飾我們的虛擬教室,還一起唱了同一首歌,選擇了喜歡吃的蛋糕和冰淇淋。在課程結(jié)束后,她還給了我一份讓人驚喜的禮物?！爆旣愄寡?這些特殊的時(shí)刻對(duì)她來(lái)說(shuō)很特別,讓她感覺(jué)自己就像是學(xué)生的家人或朋友,而她也會(huì)一直盡自己大努力,讓學(xué)生們特殊的日子充滿魔力。當(dāng)談及自己心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),瑪麗表示:“一位好的老師一定要有耐心、同理心、創(chuàng)造力以及積極的工作態(tài)度。”瑪麗認(rèn)為,好老師能夠像小孩子一樣思考并享受有趣的教學(xué),但同時(shí)也要盡大的努力使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)解釋一切知識(shí)并跳出固定的思維模式?！爱?dāng)然,重要的是,還要不斷地通過(guò)125bef8c-51bb-4d5f-8711-d提高自己,因?yàn)槔蠋熞彩菍W(xué)生的榜樣?！爆旣愌a(bǔ)充道。據(jù)悉,瑪麗只是米樂(lè)英語(yǔ)眾多教師中的一員。米樂(lè)英語(yǔ)作為米樂(lè)教育旗下的在線英語(yǔ)教育平臺(tái),始終保持初心,嚴(yán)格篩選英美精英外教資源,結(jié)合國(guó)際化團(tuán)隊(duì)教研成果,通過(guò)視頻互動(dòng)課程系統(tǒng),讓廣大青少兒足不出戶就可以享受英語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)在線教育，學(xué)生可以更好地掌握科技應(yīng)用能力。

    ”一起教育科技創(chuàng)始人兼CEO劉暢介紹，“，無(wú)論是身處偏遠(yuǎn)山區(qū)還是繁華都市，全國(guó)各地的學(xué)生都可以通過(guò)我們的在線技術(shù)，接受教育內(nèi)容。”一起教育科技繪本、自然拼讀、配音練習(xí)等產(chǎn)品上線3年來(lái)，已經(jīng)有上千萬(wàn)名學(xué)生受益。山東省肥城市王瓜店鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)張益強(qiáng)有著28年教齡，他說(shuō)，“我們農(nóng)村小學(xué)的英語(yǔ)老師特別少，孩子的英語(yǔ)又不能沒(méi)人教，我本來(lái)是學(xué)的，也只能硬著頭皮自己上”。張益強(qiáng)成為肥城市個(gè)使用“一起小學(xué)”的人。“班上有一個(gè)小女孩，人很聰明，但脾氣特別犟，一看是我教英語(yǔ)，很不服氣，也不交練習(xí)冊(cè)。自從開(kāi)始使用‘一起小學(xué)’之后，這個(gè)孩子變得特別喜歡寫(xiě)英語(yǔ)練習(xí)，因?yàn)槟抢锩嬗袆?dòng)畫(huà)，還有配音，她整個(gè)人的態(tài)度發(fā)生了變化，真正愛(ài)上了3f43b44d-7c78-4b78-9d29-c03?！睆堃鎻?qiáng)說(shuō)。據(jù)了解，3年來(lái)，張益強(qiáng)所在的王瓜店鎮(zhèn)中心小學(xué)已成為肥城市乃至整個(gè)山東省的名校，信息化教育徹底改變了這個(gè)農(nóng)村學(xué)校。寓教于樂(lè)實(shí)現(xiàn)快樂(lè)3f43b44d-7c78-4b78-9d29-c03借助互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線教育不僅把好的內(nèi)容傳播到教育的每個(gè)角落，同時(shí)還通過(guò)人工智能+大數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)因材施教、寓教于樂(lè)，助力學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。在黑龍江省哈爾濱市郊區(qū)。在線教育為教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，提升教學(xué)技能。廣州專(zhuān)才在線教育公司

在線教育，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，成就未來(lái)之星！杭州高才在線教育要什么條件

    因此很多人開(kāi)始選擇在線教育，特別是白領(lǐng)一族和學(xué)生們。2012年一年，中國(guó)在線教育市場(chǎng)份額已經(jīng)達(dá)到723億元，且在線教育用戶呈規(guī)模性放。在線教育存在問(wèn)題編輯針對(duì)在線學(xué)習(xí)，新東方前途出國(guó)咨詢有限公司總裁助理、留學(xué)網(wǎng)創(chuàng)始人韋曉亮在接受北京商報(bào)記者采訪時(shí)指出，中國(guó)在線教育的模式依然只是停留在“一頭熱”階段：?jiǎn)渭兊匕丫€下學(xué)習(xí)模式下的課表、教材搬上互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)所有的學(xué)習(xí)者進(jìn)行毫無(wú)差異性的單向填鴨式教學(xué)?？傮w而言，中國(guó)的在線教育以及培訓(xùn)行業(yè)的問(wèn)題在于科技手段的嚴(yán)重落后、人才的缺失、缺乏的創(chuàng)新，重要的還有中國(guó)的教育以及培訓(xùn)行業(yè)嚴(yán)重缺乏深入的教學(xué)研究。[3]在線教育在線平臺(tái)編輯在線教育平臺(tái)即在線培訓(xùn)系統(tǒng)是實(shí)施在線培訓(xùn)，在線教育的工具軟件，一個(gè)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與軟件技術(shù)，可以定制和擴(kuò)展的遠(yuǎn)程網(wǎng)上教育學(xué)院。它通過(guò)簡(jiǎn)單易用的課件、試題導(dǎo)入和制作功能幫助、行業(yè)或企業(yè)快速組建自己專(zhuān)有的知識(shí)庫(kù)體系，并提供培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定、課程體系設(shè)計(jì)、培訓(xùn)計(jì)劃管理、培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)控及考核評(píng)估等功能幫助客戶高效地實(shí)施員工培訓(xùn)和考核任務(wù)。在線教育適用行業(yè)編輯具體來(lái)說(shuō)在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可適合于：1、現(xiàn)今我們的也提倡學(xué)習(xí)型組織。杭州高才在線教育要什么條件