日語(yǔ)學(xué)習(xí)難不難？在下定決心開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)之前，大家先明確一點(diǎn)——日語(yǔ)其實(shí)并不難學(xué)。特別是我們中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)是有先天優(yōu)勢(shì)的——其一，日語(yǔ)中漢字多，對(duì)中國(guó)人而言很容易理解。像“中國(guó)人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會(huì)”、“教育”等日語(yǔ)詞匯無(wú)論是在書(shū)寫(xiě)還是意義上都與中文相同。其二，中日文化有很多相通之處，對(duì)于構(gòu)架語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景更加有益。高考范圍內(nèi)的日語(yǔ)知識(shí)不算很難，翻來(lái)覆去就那些知識(shí)點(diǎn)。關(guān)鍵是日語(yǔ)這門(mén)課會(huì)給你回應(yīng)，不像其它學(xué)科努力也可能沒(méi)有好的結(jié)果。日語(yǔ)短時(shí)間很能提分。學(xué)習(xí)起來(lái)也很有規(guī)律。淄博高德教育，拉近你我他之間的距離。淄川區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)班

對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)生：相當(dāng)一部分學(xué)生平日里都通過(guò)看動(dòng)漫、日劇等獲得了多多少少的日語(yǔ)知識(shí)，這些同學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)感好，接受能力強(qiáng)，選擇參加高考日語(yǔ)，可以將他們的興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力大、進(jìn)步快。

藝術(shù)及體育類(lèi)的考生：藝術(shù)及體育類(lèi)考生平時(shí)需要花費(fèi)大量時(shí)間練習(xí)舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專(zhuān)業(yè)課程，往往會(huì)耽誤文化課的學(xué)習(xí)。很多考生的專(zhuān)業(yè)課很好，但是文化分較差導(dǎo)致落榜，非?？上?。很多藝術(shù)類(lèi)考生往往英語(yǔ)成績(jī)較差，選擇高考日語(yǔ)可以達(dá)到迅速提分的目的，確保文化課不拖后腿。

準(zhǔn)備到日本留學(xué)的考生：日本留學(xué)因國(guó)家社會(huì)文明程度高、入學(xué)門(mén)檻低、性?xún)r(jià)比高、教育質(zhì)量高、就業(yè)率高而成為了現(xiàn)在準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生的選擇，所以這一類(lèi)考生也可以直接選擇高考日語(yǔ)的學(xué)習(xí)。 淄博等級(jí)日語(yǔ)貴嗎輕松學(xué)外語(yǔ)，就選“淄博高德教育”。

日語(yǔ)文字也是漢字的一種演變。對(duì)于我們從小就練習(xí)復(fù)雜的漢字來(lái)說(shuō)，這是完全容易的！日語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)也是，有一個(gè)固定的公式，記住它，把單詞放進(jìn)去，基本上是一樣的。而且，日本的高考水平幾乎相當(dāng)于日本的N2?N3水平，難度也不高。日語(yǔ)中漢文字占多數(shù)。漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系和阿爾泰語(yǔ)系混合成的語(yǔ)系，英、德、法、俄、西班牙屬于印歐語(yǔ)系，日語(yǔ)中有大量的漢字詞， 常用日語(yǔ)單詞中，中文漢字便占30%以上，中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)無(wú)疑是有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)，非常適合中國(guó)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)從零基礎(chǔ)沖刺到高考 。語(yǔ)法參考考試大綱及往年試卷，高考日語(yǔ)的語(yǔ)法難度大概在N3左右。整體來(lái)說(shuō)還是初級(jí)語(yǔ)法占據(jù)絕大部分60%以上，N3階段的語(yǔ)法知識(shí)大概是20%多，少部分會(huì)涉及到N3以上的知識(shí)，都是要求掌握基礎(chǔ)的、日常生活的、簡(jiǎn)短的……說(shuō)白了就是初中級(jí)日語(yǔ)的水平。所以！高考日語(yǔ)題型 少、詞匯量要求比較低、短期學(xué)習(xí)提分可能性比較大，是高考外語(yǔ)中 容易拿分的語(yǔ)種。根據(jù)一般情況來(lái)看，一年半左右的日語(yǔ)學(xué)習(xí)，高考日語(yǔ)成績(jī)比英語(yǔ)成績(jī)高出 50-80 分左右是很正常的，只要預(yù)留出合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，均可在高考日語(yǔ)中沖刺 120+ 的 ，同學(xué)們這不香嗎！

日語(yǔ)難度只相當(dāng)于英語(yǔ)的一半：首先在詞匯量上，高考日語(yǔ)考試大綱要求的單詞量就只有英語(yǔ)的一半，而且考試除了要寫(xiě)一篇作文以外，都是比較容易的單選題。單選題的得分概率大，只要你到達(dá)了高考日語(yǔ)要求的水平，大部分都不在話(huà)下。日語(yǔ)高考要求掌握的詞匯在20000左右，其中還包含了大部分漢字、提分快，也不用再面對(duì)龐大的英語(yǔ)單詞題庫(kù)了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也就相對(duì)減輕了。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)周期短，提分快：大部分人平時(shí)英語(yǔ)卯足勁考也就能考到個(gè)80出頭，學(xué)習(xí)日語(yǔ)后，外語(yǔ)成績(jī)提高個(gè)20分都是小case，有些學(xué)的好的同學(xué)基本都能提高到30-50分，學(xué)習(xí)周期短，分?jǐn)?shù)提升空間也大。高考日語(yǔ)的基本難度是在N3左右，少部分N2的題目?；緦W(xué)習(xí)日語(yǔ)150-180課時(shí)左右就能夠達(dá)到。

高考錄取的時(shí)候不會(huì)受影響：日語(yǔ)成績(jī)是作為外語(yǔ)成績(jī)來(lái)計(jì)入你高考總分的，除了報(bào)考專(zhuān)業(yè)如英語(yǔ)或是其他語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)以及一部分**類(lèi)的專(zhuān)業(yè)外，95%的高校和95%的專(zhuān)業(yè)都對(duì)高考外語(yǔ)語(yǔ)種沒(méi)有限制性要求的。 淄博高德教育，出國(guó)留學(xué)好幫手。

日語(yǔ)入門(mén)快。古代的時(shí)候，日語(yǔ)由于受到漢文化的影響，與漢語(yǔ)聯(lián)系密切。在日語(yǔ)詞匯中漢字占比達(dá)47.3%，對(duì)于母語(yǔ)是漢語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。對(duì)比其他小語(yǔ)種，學(xué)習(xí)日語(yǔ)占盡了優(yōu)勢(shì)。再加之日本流行文化和動(dòng)漫對(duì)青少年的影響，日語(yǔ)無(wú)疑是除了英語(yǔ)之外中國(guó)人 熟悉的語(yǔ)言了。日語(yǔ)成績(jī)作為“外語(yǔ)成績(jī)”照樣計(jì)入高考總分，不受影響。除非報(bào)考“英語(yǔ)教育、外貿(mào)英語(yǔ)”等英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以外，大學(xué)錄取對(duì)考生的外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種也沒(méi)有限制性要求。即使在大學(xué)四六級(jí)也可以考日語(yǔ)，英語(yǔ)和日語(yǔ)都屬于“外國(guó)語(yǔ)四級(jí)”，不影響大學(xué)畢業(yè)。高德教育是一家以日語(yǔ)教育為主，集日語(yǔ)面授教育、日語(yǔ)在線(xiàn)教育、高考日語(yǔ)課程，EJU留考課程、赴日讀研課程、業(yè)余制日語(yǔ)初、中、高級(jí)課程、日語(yǔ)考級(jí)考研課程、日本留學(xué)考試輔導(dǎo)服務(wù)、赴日留學(xué)咨詢(xún)、日本游學(xué)服務(wù)、赴日就職咨詢(xún)、日語(yǔ)教材研究、日語(yǔ)翻譯、高考規(guī)劃等為一體的綜合性專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)。歡迎前來(lái)咨詢(xún)喔~淄博高德教育——我們一起前行。淄博等級(jí)日語(yǔ)貴嗎

淄博高德教育——我們只做小語(yǔ)種的牽線(xiàn)人。淄川區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)班

在銷(xiāo)售有句話(huà)說(shuō)的好“只要市場(chǎng)在，總會(huì)有優(yōu)勝劣汰，總會(huì)有新的去淘汰那些老的”我相信那些具有創(chuàng)新力、堅(jiān)持，并且有決心的人和團(tuán)隊(duì)才能走下去，去改造這個(gè)行業(yè)，讓大環(huán)境變得更好。而我堅(jiān)信冰終究會(huì)化，而未來(lái)永遠(yuǎn)屬于那些行動(dòng)者”。隨著我國(guó)正式取消行業(yè)相關(guān)資質(zhì)，有限責(zé)任公司（自然）服務(wù)市場(chǎng)逐漸開(kāi)放，各類(lèi)以個(gè)人或工作室形式存在的服務(wù)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，為整個(gè)教育行業(yè)帶來(lái)嶄新的發(fā)展前景，卻也導(dǎo)致國(guó)內(nèi)服務(wù)水平參差不齊。從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度來(lái)看，近年的教育市場(chǎng)也發(fā)生了一些變化。學(xué)生的英文水平越來(lái)越高，所擁有的機(jī)會(huì)和資源逐漸增多，對(duì)淄博日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)培訓(xùn)班，淄博中考日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)提分培訓(xùn)的依賴(lài)程度也因此降低。未來(lái)學(xué)生對(duì)淄博日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)培訓(xùn)班，淄博中考日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)提分培訓(xùn)的依賴(lài)會(huì)越來(lái)越少，將更傾向于自主化和個(gè)性化的申請(qǐng)方式。教育行業(yè)發(fā)展利好，原因之一是經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，教育行業(yè)已經(jīng)積累了一定的沉淀、形成了一定的服務(wù)型，但是也仍然面臨很多的挑戰(zhàn)：市場(chǎng)增速放緩，由于市場(chǎng)門(mén)檻低，潛在進(jìn)入者越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈；產(chǎn)品差異化小，同質(zhì)化嚴(yán)重；服務(wù)單一，缺少真正能為學(xué)員提供良好的有價(jià)值的服務(wù)內(nèi)容。如何整合資源，打通產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏覀冎档盟伎嫉膯?wèn)題。淄川區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)班

淄博高德教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司擁有許可項(xiàng)目：面向中小學(xué)生實(shí)施學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以審批結(jié)果為準(zhǔn)） 等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋淄博日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)培訓(xùn)班，淄博中考日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)提分培訓(xùn)。公司目前擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶(hù)提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶(hù)好評(píng)。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋淄博日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)培訓(xùn)班，淄博中考日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)提分培訓(xùn)，我們本著對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶(hù)滿(mǎn)意。公司深耕淄博日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)培訓(xùn)班，淄博中考日語(yǔ)培訓(xùn)，淄博日語(yǔ)提分培訓(xùn)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。