保育員是做什么的？基本工作重點(diǎn)就是照顧孩子們的日常生活，從吃飯到上廁所，從午睡到放學(xué)，雖然內(nèi)容有些瑣碎，但做習(xí)慣了，形成流程就會(huì)得心應(yīng)手。保育工作是需要有崗前培訓(xùn)證明的，以前有資格證但后來(lái)取消了，參加過(guò)正規(guī)單位的培訓(xùn)獲得證書，還要有健康體檢證明。如果在大點(diǎn)的園區(qū)，高學(xué)歷也是蠻起作用的，因?yàn)闀?huì)有晉升保育主任的機(jī)會(huì)，如果在發(fā)展，做個(gè)副園長(zhǎng)也不是沒(méi)可能的?，F(xiàn)今社會(huì)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育，對(duì)于保育員老師的期望和職業(yè)素養(yǎng)也十分看重。所以平時(shí)做好工作的同時(shí)，多創(chuàng)造提升的空間，為自己多積累一些知識(shí)專長(zhǎng)也是很有好處的。保育師需要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，與其他工作人員共同完成幼兒的教育和照顧工作。廣東社區(qū)服務(wù)保育員資格證獲取

保育員工作內(nèi)容：盥洗：1、養(yǎng)成幼兒手臟、進(jìn)食前、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。洗手時(shí)教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。2、洗手時(shí)手心、手背、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動(dòng)處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完雙手后將小手在水池內(nèi)甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干雙手，小幼兒要幫助他拉下袖子。3、對(duì)不會(huì)洗手的幼兒，由老師幫助洗。4、對(duì)幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒，大便后先換下弄臟的衣褲，然后用便紙擦干凈，再用海晏河清給幼兒清洗屁股，洗屁股的盆要專門用，每次用后消毒備用。洗屁股時(shí)由前往后洗，也可用水壺沖洗。5、給幼兒洗時(shí)，動(dòng)作要輕柔，語(yǔ)文要和藹可親，不要留長(zhǎng)指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對(duì)大便在身上的幼兒不能訓(xùn)斥或埋怨，以免增加幼兒的心理負(fù)擔(dān)。初級(jí)保育員培訓(xùn)孩子在幼兒園的生活中，保育員更像一個(gè)媽媽。

為什么上崗后的保育員還要定期參加培訓(xùn)和考試？定期考試、對(duì)應(yīng)績(jī)效：有的單位按季度考評(píng)保育員，有的則一年一次?？荚囆问讲灰唬径际菄@著規(guī)范操作的要領(lǐng)和職業(yè)素養(yǎng)組辦的。雖然結(jié)果并不涉及的人員的任免，但往往會(huì)和工作績(jī)效掛鉤，影響到薪資福利。所以對(duì)于經(jīng)驗(yàn)少的朋友，要認(rèn)真學(xué)習(xí)日常園區(qū)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，比如一日流程規(guī)范、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生保健知識(shí)等，在實(shí)踐中多總結(jié)反思欠缺的地方，及時(shí)改進(jìn)，達(dá)到各項(xiàng)工作按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。在幼兒園各個(gè)崗位，都會(huì)涉及不同的培訓(xùn)考核內(nèi)容，定期的檢驗(yàn)教職工的工作水平，克服懈怠和馬虎，這也是幼兒園和許多單位相比較為特殊的地方。

保育員崗位職責(zé)：（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；（3）配合教師進(jìn)行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；（4）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）；（5）堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹；（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。（7）努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作質(zhì)量。（8）保管好班級(jí)設(shè)備、用品，愛(ài)護(hù)公物，厲行節(jié)約。定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員，妥善處理；由班長(zhǎng)簽字，負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本。保育師需要關(guān)注幼兒的飲食習(xí)慣和營(yíng)養(yǎng)需求，能夠科學(xué)地安排幼兒的飲食。

保育員的工作規(guī)范的基本原則有哪些？1，尊重兒童。一切以兒童的權(quán)利優(yōu)先，保障兒童的安全，注重不同階段幼兒的身心生理特征，以此作為保育工作的中心原則。同時(shí)，在幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，給予細(xì)致精心的照護(hù)，幫助幼兒獲得健康的成長(zhǎng)環(huán)境。2，安全健康。幼兒的身心處于萌芽期，需要保護(hù)和安全感，這是幼兒生存的前提。托育機(jī)構(gòu)和幼兒園要把安全保育、保健作為十分重要的使命，做好日常的各種應(yīng)急措施、飲食健康、疾病預(yù)防等。3，積極回應(yīng)。嬰幼兒比成人更渴望表達(dá)和被關(guān)注，他們的語(yǔ)言豐富多樣，保育老師要積極、耐心的關(guān)注好幼兒的表現(xiàn)和情感，與孩子們建立純真的情感互動(dòng)。無(wú)論幼兒哭鬧、嬉戲，都要從其身心特點(diǎn)上去思考回應(yīng)方式，比如微笑的說(shuō)話，溫暖的撫摸，親和的語(yǔ)氣等。保育員工作內(nèi)容：做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。深圳幼兒教育機(jī)構(gòu)保育師資格證報(bào)考

保育員要具備一定的親和力。廣東社區(qū)服務(wù)保育員資格證獲取

幼兒園保育員是怎樣的存在？保育員，也是生活老師，幼兒園的教學(xué)女老師，通常比較年輕。而保育員的年齡相對(duì)來(lái)說(shuō)就較大了，一般都有了孩子，或者孩子都大了，上了高中考了大學(xué)。所以保育員至少都是帶過(guò)娃的，雖然教學(xué)能力和教學(xué)專業(yè)上比不了班上老師，帶在孩子的生活照料有通常自有一套方法。而且有的時(shí)候保育員更具“母愛(ài)”的關(guān)懷，很多小班孩子才入園，哭鬧不止。任憑兩個(gè)教學(xué)老師怎樣安慰都不管用，結(jié)果保育員一個(gè)擁抱就能讓孩子安靜下來(lái)。然后保育員到哪里，孩子就像個(gè)小屁蟲(chóng)一樣跟著到哪。保育員，也是生活老師。孩子在幼兒園的生活中，保育員更像一個(gè)媽媽。廣東社區(qū)服務(wù)保育員資格證獲取