幼兒園保育員需要熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合主班教師，多面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、擦嘴巾，根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，進(jìn)餐時不催促幼兒，滿足每個孩子的飯菜需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾工作。保育員的工作內(nèi)容有濕掃濕抹。保育師

保育員的職業(yè)前景：隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會專業(yè)化分工的一個組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動社會化的趨勢。市場尚需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。就業(yè)方向：幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機構(gòu)等。職業(yè)現(xiàn)狀：市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。廣東保育員培訓(xùn)保育員的工作內(nèi)容有檢查幼兒的茶杯。準(zhǔn)備保溫桶的幼兒飲用水。

保育員報名條件：不同等級的保育員考核標(biāo)準(zhǔn)不同。1.初級保育員要求是初中畢業(yè)，經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)，并且達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時?；蛘呤菑氖卤韭殬I(yè)連續(xù)見習(xí)兩年以上的時間，并且經(jīng)過職業(yè)正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)。2.中級保育員，報考條件當(dāng)中規(guī)定本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷，并且經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時才可以報考。或者是從事幼兒園、早教機構(gòu)等工作時間滿6年以上，并且經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。3.高級保育員報告條件要求本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷，并且經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時。或者是取得本職業(yè)4級職業(yè)資格證書之后，連續(xù)從事本職業(yè)工作滿兩年。

保育員證在當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會保障部報名考取，需要的條件有：1、初中畢業(yè)后從事本職業(yè)兩年以上；2、初中畢業(yè)后經(jīng)過一年保育工作培訓(xùn)，并從事本職業(yè)一年；3、高中畢業(yè)經(jīng)過短期保育工作培訓(xùn)；4、取得高等教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。保育員證是保育員上崗的有效證書，保育員是幼兒園里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員，其工作內(nèi)容有：1、負(fù)責(zé)本班房屋、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；2、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好消毒工作；3、組織好幼兒一日生活；4、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具；5、做好配班工作。保育員和教師既要認(rèn)識彼此的作用，做好本職工作，又要相互配合、合作。

很多人認(rèn)為保育員的工作是每天打掃衛(wèi)生，穿和脫孩子的衣服。否則，保育員也是教育家。他雖然沒有直接上課，但保育員的素質(zhì)直接影響著保育質(zhì)量，關(guān)系著孩子的身心發(fā)展。保育員和孩子之間有密切的接觸，有時比和老師的接觸時間還多。根據(jù)新《綱要》，幼兒園必須實行保教結(jié)合。這個任務(wù)不是教師能單獨完成的，需要保育員老師的密切配合。當(dāng)然，“保教一致”不是保育員方面的努力，也需要教師的協(xié)助。作為教師也要改變自己陳舊的觀念意識，放下架子，從小事做起，珍惜保育員的勞動成果。只有師生老師樹立正確的保教結(jié)合觀念，相互理解，相互珍惜，才能得到更好的合作，實現(xiàn)真正的保教一體化。保育員要負(fù)責(zé)班級房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。保育師

保育員主要工作內(nèi)容：堅持正面教育，對幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹。保育師

保育員具體工作是做什么的？一、早上來園，開窗通風(fēng)，準(zhǔn)備幼兒飲用水、毛巾消毒、清洗廁所、準(zhǔn)備幼兒點心；收好幼兒帶來的物品并進(jìn)行登記；種植區(qū)澆水、施肥等。二、晨間游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好戶外游戲時的玩具，協(xié)助老師組織好幼兒晨間游戲；及時清點幼兒人數(shù)；及時為出汗的幼兒脫掉外套、塞好吸汗巾；協(xié)助老師整理隊伍；活動結(jié)束收好玩具；組織幼兒吃點心并及時洗刷餐具。三、日常完成自己園里包干區(qū)的衛(wèi)生任務(wù)；協(xié)助老師管理好班級紀(jì)律；擺放游戲材料、整理游戲材料。四、午餐環(huán)節(jié)清洗、消毒桌面、分發(fā)餐具、準(zhǔn)備餐點、組織好幼兒安靜的進(jìn)行午餐、及時為幼兒添加飯食、幼兒吃完后收拾桌子、餐具，并及時清洗。保育師

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