在日本，一般的高中都是三學期制度，初始學期從四月開始。也因此，日本的學校除了寒暑假之外，還有一個春假。暑假一般是從7月下旬開始放一個月；寒假從圣誕季到一月上旬，一般是半個月；春假是三月下旬到四月上旬，基本上也是半個月的時間。近些年隨著科技的發(fā)展，學生的作業(yè)形式也多元化起來。除了常見的紙質作業(yè)，也有結合Google Classroom的限時課題作業(yè)。作業(yè)形式也有個人作業(yè)，小組作業(yè)等等等等。所以即使是假期，學生們也不會只顧著玩耍，學習時間的占比也是很多的。假期正是查漏補缺的好時機，除了可以鞏固現(xiàn)有知識，也是學習新知識的好時機。一般情況下，國內取得初中畢業(yè)證書，年齡在20歲以下，日語學習1年時間，就可以申請日本的高中。江西明德義塾高等中學日本高中報名須知

去日本高中留學之前在中國日語建議學到Ｎ３的水準，能夠與日本老師和同學進行簡單的日語對話，能夠基本聽懂課堂上老師的講課內容。沒有日語基礎的同學直接去日本高中留學會面臨很大的困難，有時甚至會“寸步難行”。再有一點就是要提高生活自理能力。很多孩子在國內時基本都是衣來伸手，飯來張口，得到父母無微不至的關懷和照顧，獨自生活能力相對較弱，當獨自面對留學生活時會產(chǎn)生很大的不適應感。還有也是很重要的一點就是要學會與人相處的本領，與周圍的同學及老師和睦相處，學會與人理解、溝通與互助。甘肅茗溪日本高中申請攻略日本高中同時實行學分制和學年制。1課時約50分鐘，上滿35課時為1學分。

去日本上高中的優(yōu)勢有：1、孩子年紀小，又是和日本學生一起學習，接受能力強、學習日語很快。2、在日本考大學的方式很多。除了參加日本高考(大學入學共通考試)、還有一般入試、合作大學和推薦大學名額、AO入試等等方式，所以可以說不挑剔的話，幾乎可以保證肯定能考上一所正規(guī)的大學。3、孩子比較自主。如果以后希望在日本長期發(fā)展，申請加入國籍或者永住、那么留學時間都計算在內。4、節(jié)約時間，初中畢業(yè)后無縫對接。如果國內高中畢業(yè)再到日本留學，首先要到日本的語言學校再讀1-2年，浪費了時間。5、還有一部分家長還考慮到國內的教育制度不適合孩子等等。

日本高中沒有早晚自習，下課后也有豐富多樣的社團活動可以參加，這儼然和動漫中令人向往的學校一樣。其實高中生的生活不應該只有學習，除了學業(yè)，其他的活動參加也是必須的，這樣才能在未來走入大學、步入社會之后更快適應多變的生活樣式。日本高中社團活動是同學們既向往又感到好奇的地方。相反在課后學生們大多都要參加社團活動。有不少高中都是因為社團在各類比賽、活動中表現(xiàn)突出而名聲在外。如果進入高中后可以選擇自己感興趣的或者想挑戰(zhàn)的領域去參加，一定能在社團中收獲更多的內容。由于中國基礎教育確實不錯，所以日本高中的招生標準確實不高，主要還是看初中的成績和日語程度。

日本高中的IB課程班是指國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個國家與2815個學校合作，學生數(shù)量超過77萬。是全球四大課程體系之一。北美、歐洲，有許多好的大學樂于接收IB學生。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織（IBO）有穩(wěn)定的協(xié)約關系，確保這些大學承認IB文憑。英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界排名靠前的大學也都很歡迎IB學生申請入學日本高中的課程很多，有國語、英語、數(shù)學、物理、化學、倫理、世界史和日本史，還有體育和音樂。黑龍江曉星國際日本高中插班留學

日本以高水平的教育、相近的文化環(huán)境和廣闊的就業(yè)前景，吸引了大批準備去日本讀高中的中國學生的眼球。江西明德義塾高等中學日本高中報名須知

國內初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無縫對接的。目前在中國招生的高中，一般是每年10月，4月兩次招生，那么國內初中6月畢業(yè)后，同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過三年的學習，之后就可以直接報考大學，這樣幾乎和國內的同齡人同時間升入大學。如果是在國內讀完高中后再到日本留學，那么先要到日本的語言學校過渡后才能考大學，這樣比直接到日本讀高中的學生要多花費至少一年，有的甚至要多讀2年。此外，有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時間上的靈活性就更大。江西明德義塾高等中學日本高中報名須知