UI設(shè)計(jì)規(guī)范：一致性原則：堅(jiān)持以用戶體驗(yàn)為中心設(shè)計(jì)原則，界面直觀、簡潔，操作方便快捷，用戶接觸軟件后對界面上對應(yīng)的功能一目了然、不需要太多培訓(xùn)就可以方便使用本應(yīng)用系統(tǒng)。字體：-保持字體及顏色一致，避免一套主題出現(xiàn)多個(gè)字體；-不可修改的字段，統(tǒng)一用灰色文字顯示。對齊：-保持頁面內(nèi)元素對齊方式的一致，如無特殊情況應(yīng)避免同一頁面出現(xiàn)多種數(shù)據(jù)對齊方式。表單錄入：-在包含必須與選填的頁面中，必須在必填項(xiàng)旁邊給出醒目標(biāo)識（*）；-各類型數(shù)據(jù)輸入需限制文本類型，并做格式校驗(yàn)如電話號碼輸入只允許輸入數(shù)字、郵箱地址需要包含“@”等，在用戶輸入有誤時(shí)給出明確提示。鼠標(biāo)手勢：-可點(diǎn)擊的按鈕、鏈接需要切換鼠標(biāo)手勢至手型；保持功能及內(nèi)容描述一致：-避免同一功能描述使用多個(gè)詞匯，如編輯和修改，新增和增加，刪除和***混用等。建議在項(xiàng)目開發(fā)階段建立一個(gè)產(chǎn)品詞典，包括產(chǎn)品中常用術(shù)語及描述，設(shè)計(jì)或開發(fā)人員嚴(yán)格按照產(chǎn)品詞典中的術(shù)語詞匯來展示文字信息。新技術(shù)UI設(shè)計(jì)招聘崗位——幻維奇跡教育。楚雄插畫UI設(shè)計(jì)

幻維奇跡教育——很多人都在說，UI設(shè)計(jì)師是不是飽和了？為什么聽別人說很難找工作呢？尤其是培訓(xùn)出來的同學(xué)很難找到工作。事實(shí)上，是只會P圖，素材拼接的設(shè)計(jì)師已經(jīng)沒有用武之地了，被飽和。UI設(shè)計(jì)師的出路：2019年UI設(shè)計(jì)師的出路在哪里呢？就近3期幻維奇跡UI教育畢業(yè)學(xué)員反饋，面試官很直接問“為了節(jié)約大家的時(shí)間，首先一個(gè)問題你會手繪嗎？”，而這也正是我們學(xué)員的優(yōu)勢之一。只有線稿可以展示的學(xué)員作品才是真正的實(shí)力！企業(yè)招聘要求：現(xiàn)在幻維奇跡小U老師帶大家先看看現(xiàn)在企業(yè)發(fā)布的招聘需求，對手繪能力的要求比比皆是。

楚雄插畫UI設(shè)計(jì)移動(dòng)UI設(shè)計(jì)教程——幻維奇跡教育。

幻維奇跡教育——如果我們事先在三極管的基極上加上一個(gè)合適的電流（叫做偏置電流電阻 Rb 就是用來提供這個(gè)電流的，所以它被叫做基極偏置電阻），那么當(dāng)一個(gè)小信號跟這個(gè)偏置電流疊加在一起時(shí)，小信號就會導(dǎo)致基極電流的變化，而基極電流的變化，就會被放大并在集電極上輸出。如果這里的偏執(zhí)電流Rb是手機(jī)輸出的音頻信號，在集電極上輸出的就是放大后的信號了。如果換個(gè)角度看這個(gè)放大電路，我們可以把偏執(zhí)電流類比為用戶需求，把輸入電源類比為產(chǎn)品設(shè)計(jì)（包含視覺和交互設(shè)計(jì)及技術(shù)方案等），把前端技術(shù)類比為三極管，把集電極輸出類比為UI和交互（終的交付物）。

幻維奇跡教育：在網(wǎng)絡(luò)盛行的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，也因而產(chǎn)生了各種新興職業(yè)，UI/UE 設(shè)計(jì)師便是現(xiàn)在當(dāng)紅的職業(yè)選擇，雖然在國外已發(fā)展多年，國內(nèi)UI,UE,設(shè)計(jì)領(lǐng)域卻還尚未發(fā)展成熟，造成很多對用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)有興趣的人，無法理解他們之間的差別。下方以我的經(jīng)驗(yàn)來歸納他們的不同點(diǎn)：1.UI相當(dāng)于視覺設(shè)計(jì)師。制作網(wǎng)頁，PC端和APP端視覺呈現(xiàn)，也會設(shè)計(jì)到戶外互動(dòng)大型螢?zāi)唤缑婊颥F(xiàn)在流行的VR界面。配合開發(fā)標(biāo)注、切圖、適配各種屏幕。重要的是要熟悉PC，Android和IOS兩端設(shè)計(jì)，以正確的尺寸制作每個(gè)畫面，避免后期適配出現(xiàn)問題。當(dāng)然除了視覺外，也需要深入了解交互設(shè)計(jì)師畫的流程圖和產(chǎn)品經(jīng)理的需求，適時(shí)提出意見，讓界面更加完善。偶爾也要當(dāng)一下平面設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)手冊海報(bào)等印刷品等等。移動(dòng)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程——幻維奇跡教育。

幻維奇跡教育——專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)方式，輔導(dǎo)知識點(diǎn)才能逐一掌握和吸收?；镁S奇跡教育課程體系：時(shí)刻為學(xué)員們提升職業(yè)競爭力，近期升級后的插畫設(shè)計(jì)模塊課程體系。每一節(jié)課都是干貨滿滿。01、零基礎(chǔ)插畫思路與應(yīng)用場景；02、板繪選擇與繪制演練；03、線性風(fēng)格元素造型設(shè)計(jì)；04、常用畫筆安裝與屬性；05、矢量圖扁平化插畫/肌理插畫/手繪原畫；06、插畫設(shè)計(jì)中的配色原理解析；07、插畫設(shè)計(jì)美術(shù)原理對應(yīng)用；08、系列場景插畫速造法；09、2.5D插畫技法解剖與案例實(shí)戰(zhàn)；10、綜合技法打造商業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)。UI設(shè)計(jì)教程——幻維奇跡教育。楚雄插畫UI設(shè)計(jì)

游戲 UI設(shè)計(jì)師——幻維奇跡教育。楚雄插畫UI設(shè)計(jì)

幻維奇跡教育：UI網(wǎng)頁設(shè)計(jì)階段：學(xué)習(xí)內(nèi)容：Web界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站宣傳頁設(shè)計(jì)、活動(dòng)頁設(shè)計(jì)、電商專題頁設(shè)計(jì)、產(chǎn)品宣傳頁設(shè)計(jì)、Banner網(wǎng)頁廣告設(shè)計(jì)、代碼基礎(chǔ)、小程序設(shè)計(jì)、H5網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維。完成作品：企業(yè)網(wǎng)站界面和PC端軟件界面設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)C4D階段：學(xué)習(xí)內(nèi)容：熟練掌握C4D三維建模及渲染設(shè)計(jì)技法，增強(qiáng)工作技能提升作品視覺設(shè)計(jì)。完成作品：動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維立體包裝設(shè)計(jì)。我們的課程教學(xué)內(nèi)容：全套UI設(shè)計(jì)全能實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班，課程體系包括7個(gè)班階段，軟件階段，GUI視覺設(shè)計(jì)，WUI網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，Web前端，MUI移動(dòng)端設(shè)計(jì)，UI交互設(shè)計(jì)，UI動(dòng)效設(shè)計(jì)，UE用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。課后會布置作業(yè)嗎？有的，為了保證學(xué)習(xí)效果，報(bào)名的每一位學(xué)員都要交作業(yè)和學(xué)習(xí)筆記，剛開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班時(shí)需要做筆記，因?yàn)樵O(shè)計(jì)基礎(chǔ)很重要，學(xué)完基礎(chǔ)班后，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能階段，此時(shí)課堂老師就會不定期布置作業(yè)，課后老師會統(tǒng)一檢查點(diǎn)評作業(yè) 。

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