當然，家長也不用把這個事情說破，只要孩子能做出改變，家長就不必再跟孩子做任何爭論。家長如何教育叛逆期的孩子？觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆期的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。較好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現(xiàn)。第四，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。孩子叛逆期教育的方法：學會真正關心自己的孩子。教育叛逆期的孩子的方法：經(jīng)常跟孩子耐心地溝通。南通問題少年叛逆培訓

如何管教叛逆的孩子？平等：舒適的親子關系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個平臺之上，而不是被父母居高臨下的約束。當父母能夠把自己的孩子當成一個單獨的人來看待，不去切斷與孩子平等的對話，很多問題才能真正得到解決，才能拉近親子關系。引導：很多家長在孩子教育上都習慣性地強迫孩子按照自己的想法來，常常都是站在經(jīng)驗主義上對孩子進行說教。面對孩子叛逆期、厭學，家長的做法是：跟孩子講道理。孩子青春期叛逆期教育方法：多進行情感交流：情感交流是人類的本能需求，在青春期，孩子其實有與父母溝通的強烈愿望，所以家長要適時把握。河北小學生叛逆訓練基地面對孩子叛逆、厭學，家長應該放下權利給孩子，但絕不是放任。

面對孩子叛逆期、厭學，家長應該怎么做？和孩子做朋友。不要老是拿出家長的架子來壓制孩子，不要有自己是長輩孩子必須畢恭畢敬地服從自己的觀念，要和孩子做朋友，在叛逆的少年少女們，往往更愿意傾聽與跟隨小伙伴的意見而不是嚴肅的長輩。所以和孩子做朋友，那么與孩子溝通起來就相對容易很多。孩子如果是在叛逆這個階段就要正確的引導，不要打罵孩子，孩子做什么事情都要給予充分的肯定，這樣孩子就會有信心，也不會跟大人作對了，也可以讓老師和孩子交流，這個階段的孩子是比較聽老師的話。14歲左右是青少年叛逆期行為的高峰年齡。

遇到孩子犯錯誤，我們不能不停的指責他、批評他，不允許他再這樣子了。家長應該控制自己的情緒，告訴他為什么不可以這樣做。家長以身作則教育孩子，家長的行為對孩子是較好的示范。過了一段時間，你可能會發(fā)現(xiàn)孩子的壞毛病漸漸改了。面對孩子叛逆期、厭學，家長應該怎么做？同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談正這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯是在所難免的。所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。教育處于叛逆期的孩子，父母一定要經(jīng)常和孩子溝通，誘導孩子說出自己的想法。

孩子叛逆教育方法如下：放棄系在孩子身上的束縛，還其自由。在孩子到了這個年齡段，基本上已經(jīng)到了單獨放飛的階段，如果這時家長們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子，必然要招致孩子的強烈抗爭，與其如堵洪水一樣，莫如用疏導的方式，給孩子們自由飛翔的天空。這樣，很容易讓孩子們體驗到快樂后，認真對待父母的意見和建議了。樹立良好的形像少去嘮叨和指責，榜樣示范。明智的家長，一般不會隨便開口去指責孩子的，同時認識到一點：那就是，一定要做好自身的榜樣示范！對于青春期的孩子來說，眼睛是雪亮的，每時每刻都在關注著父母如何做事，如何說話。如果家長們在自己的形像上多下點功夫，通過學習提高自身修養(yǎng)，通過勤奮培養(yǎng)自身好習慣。孩子對父母自然多了幾分敬重，也就愿意聽從父母的意見了。只有走進孩子的內(nèi)心世界，才能更和諧地相處。紹興青春期叛逆解決方法

對叛逆孩子好的教育應當從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。南通問題少年叛逆培訓

孩子叛逆期教育的方法：實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學?！备赣H一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家?！豹毶油饬耍鄣脻M頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。南通問題少年叛逆培訓

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