玩OH卡有多種形式

1.可以自己一個(gè)人玩（也可以和家人一起玩）。當(dāng)自己遇到困惑時(shí)，抽出相應(yīng)種類(lèi)的卡牌，然后憑直覺(jué)看卡進(jìn)行自我覺(jué)察。遇到親密關(guān)系困惑，可以抽伴侶卡；遇到金錢(qián)或性的困惑，可以抽克服卡；想找到一個(gè)原因，可以抽經(jīng)典卡、土著卡等；想解夢(mèng)，可以抽東方神話(huà)卡或復(fù)原卡；想幫助小朋友緩解對(duì)黑夜的恐懼，可以抽1001神話(huà)卡讓小朋友看卡講故事，也可以為小朋解卡。

也可以通過(guò)OH卡進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，比如繪畫(huà)、寫(xiě)作等。

2.參加團(tuán)體OH卡沙龍。由OH卡咨詢(xún)師帶領(lǐng)，8-12人圍坐在一起，抽卡后互相分享，咨詢(xún)師適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。OH卡沙龍適合團(tuán)建活動(dòng)，主題探討。比如為大學(xué)生開(kāi)展的“職業(yè)方向”的沙龍、為職場(chǎng)人士開(kāi)展的“金錢(qián)關(guān)系”的沙龍、為寶媽們開(kāi)展的“親子關(guān)系”沙龍等，參與者可以互相交流各自觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，拓寬思路，增進(jìn)感情。 沒(méi)有心理學(xué)基礎(chǔ)的人可以學(xué)習(xí)OH卡嗎？福州干貨滿(mǎn)滿(mǎn)OH卡去哪學(xué)

OH卡是利用心理學(xué)理論（冰山理論、情緒ABC理論、投射和移情等），讓使用者在圖卡提示的解讀過(guò)程中，照見(jiàn)潛意識(shí)，去挖掘自己內(nèi)心的真實(shí)想法，從這些想法里探就到真實(shí)的心理動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)在智慧去尋找問(wèn)題的解決之道，實(shí)現(xiàn)自我的心靈療愈，跟真我鏈接，回歸愛(ài)的序位，連接生命源頭，找回內(nèi)心力量！

OH卡內(nèi)含兩幅卡，一副圖卡，一副字卡，各為88張，共有7744張不同可能性和更多的詮釋。

OH卡心靈圖卡應(yīng)用于：心理療愈，自我探索，心靈溝通，潛能開(kāi)發(fā)，創(chuàng)意聯(lián)想，提升直覺(jué)精神分析，親子互動(dòng)，藝術(shù)療愈……

天津靠譜OH卡怎么學(xué)OH卡可以幫助企業(yè)解決什么問(wèn)題？

生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個(gè)階段的角色所創(chuàng)造的模型，能夠更好的幫助來(lái)訪者澄清各個(gè)階段的角色與定位，各個(gè)階段可分為：成長(zhǎng)、探索、建立、維持、退出，并用歲數(shù)作為尺標(biāo)；而各個(gè)角色則是以子女、學(xué)習(xí)者、休息者、公民、工作者、持家者為分類(lèi)。通過(guò)OH卡，我們可以形象化并透過(guò)聯(lián)想分布于OH卡生涯彩虹圖里的各個(gè)階段與角色，會(huì)是什么模樣。（關(guān)于階段分類(lèi)也可以用自己的方法來(lái)分類(lèi)，各個(gè)角色的時(shí)間軸也可以配合自己的生命經(jīng)歷進(jìn)行變更。

之所以叫OH CARDS,是因?yàn)樵谕娴倪^(guò)程中，人們常常會(huì)不由的發(fā)出驚嘆：噢 ！噢!噢?。ㄔ瓉?lái)是這樣，明白了，豁然開(kāi)朗）所以取名OH 卡。

Oh卡是由兩組牌所組成的：其中一組是比較小的圖卡，一共88張，里面包含了日常生活的各個(gè)層面。

另外一組是88張字卡，牌上面有文字，可以作為這些圖卡的背景。

當(dāng)所有的圖卡被放進(jìn)所有的文字卡里，它們就會(huì)產(chǎn)生出7744種不同的組合。

我們也可以借助OH卡，來(lái)發(fā)現(xiàn)、了解、訓(xùn)練我們的傾聽(tīng)和理解能力，增強(qiáng)我們真正聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)的能力，避免批判或競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。同時(shí)，在尊重和保護(hù)私人隱私的情況下，也可以借助OH卡交流感情、觀念、心理。 幫助咨客發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，從而使咨客自己找到了解決困惑的途徑和方法，也就是發(fā)掘自己的潛能 OH卡可以運(yùn)用在哪些場(chǎng)景？

OH卡（歐卡/OH cards）也叫做潛意識(shí)投射卡、心靈圖卡和自由聯(lián)想卡。起源于20世紀(jì)70年代的德國(guó)，是一套基于人本心理學(xué)以及完形心理學(xué)所設(shè)計(jì)的心理投射工具，距今已有50年的歷史，是由88張圖像卡和88張文字卡構(gòu)成。 這套卡牌的創(chuàng)作人是德國(guó)的人本心理學(xué)碩士莫里茲·艾格邁爾（Moritz Egetmeyer）與墨西哥裔的藝術(shù)家伊利·拉曼（Ely Raman）。透過(guò)這個(gè)工具，我們可以看見(jiàn)內(nèi)在的想法，信念，制約，或是進(jìn)行深度溝通，甚至是提升聯(lián)想的能力。如何運(yùn)用OH卡激勵(lì)行動(dòng)？濟(jì)南有效OH卡口碑推薦

OH卡牌的心理學(xué)用途。福州干貨滿(mǎn)滿(mǎn)OH卡去哪學(xué)

銷(xiāo)售的不斷發(fā)展，逐漸也有了短板出現(xiàn),如服務(wù)不夠人性化、配套設(shè)施不齊全、舒適度參差不齊等,但隨著銷(xiāo)售和體驗(yàn)感的相結(jié)合,使得用戶(hù)獲得服務(wù)體驗(yàn)更加簡(jiǎn)單。商務(wù)服務(wù)見(jiàn)證了難以置信的技術(shù)革新。在多種消費(fèi)業(yè)務(wù)中，企業(yè)不斷地測(cè)試和學(xué)習(xí)以改進(jìn)和優(yōu)化應(yīng)用程序，近一半的行業(yè)受邀用戶(hù)表示，他們希望在公司預(yù)訂工具改進(jìn)功能，比如改變現(xiàn)有預(yù)訂、增加新的預(yù)訂、或改進(jìn)移動(dòng)功能。縱觀眾多歐卡培訓(xùn)，一對(duì)一教練，團(tuán)隊(duì)教練，企業(yè)定制培訓(xùn)的案例，可以總結(jié)出這么幾個(gè)基本要素：首先要有自己的跨產(chǎn)業(yè)鏈的夢(mèng)工廠，即專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才平臺(tái);第二要有充沛的資本池，可以調(diào)配各類(lèi)資本保證中長(zhǎng)線資本平衡;第三要有強(qiáng)的資源整合平臺(tái)，以協(xié)助完成各類(lèi)旅游項(xiàng)目;第四要有充分的管控平臺(tái)，對(duì)待多業(yè)態(tài)多產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)，要能在保證整體目標(biāo)情況下，同步開(kāi)發(fā)、同期運(yùn)營(yíng)。四者缺少其一，都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題?！捌髽I(yè)管理咨詢(xún)，商務(wù)信息咨詢(xún)，市場(chǎng)信息咨詢(xún)與調(diào)查（不得從事社會(huì)調(diào)查、社會(huì)調(diào)研、民意調(diào)查、民意測(cè)驗(yàn)），計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成服務(wù)，會(huì)務(wù)服務(wù)，展示展覽服務(wù)，品牌策劃，企業(yè)形象策劃，文化藝術(shù)交流與策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃。的規(guī)范具有高度的地方性?！睂?duì)此不少業(yè)內(nèi)人士建議企業(yè)管理咨詢(xún)，商務(wù)信息咨詢(xún)，市場(chǎng)信息咨詢(xún)與調(diào)查（不得從事社會(huì)調(diào)查、社會(huì)調(diào)研、民意調(diào)查、民意測(cè)驗(yàn)），計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成服務(wù)，會(huì)務(wù)服務(wù)，展示展覽服務(wù)，品牌策劃，企業(yè)形象策劃，文化藝術(shù)交流與策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃。資本者，應(yīng)在認(rèn)真研究各國(guó)法律、地方法規(guī)、規(guī)章的前提下，再計(jì)算企業(yè)管理咨詢(xún)，商務(wù)信息咨詢(xún)，市場(chǎng)信息咨詢(xún)與調(diào)查（不得從事社會(huì)調(diào)查、社會(huì)調(diào)研、民意調(diào)查、民意測(cè)驗(yàn)），計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成服務(wù)，會(huì)務(wù)服務(wù)，展示展覽服務(wù)，品牌策劃，企業(yè)形象策劃，文化藝術(shù)交流與策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃。的合規(guī)成本和計(jì)算收入，作出合理進(jìn)入。福州干貨滿(mǎn)滿(mǎn)OH卡去哪學(xué)