濟南精英實驗學(xué)校生活管理、全面周到;學(xué)校專門設(shè)置了洗衣房,為學(xué)生洗衣服務(wù),讓學(xué)生衣著始終保持光鮮亮麗、整潔衛(wèi)生。為解決學(xué)生洗澡問題,學(xué)校專門設(shè)置了洗澡間,保證了學(xué)生個人衛(wèi)生和健康。我校為學(xué)生設(shè)置了舒適溫馨的宿舍,每間學(xué)生宿舍都安裝了空調(diào),洗漱間專門安裝了熱水器,為學(xué)生24小時提供熱水。良好的食宿生活條件深受廣大學(xué)生和家長的認可。
顧名思義,寄宿制的學(xué)校特點就是學(xué)生寄宿在學(xué)校,吃在學(xué)校,住在學(xué)校,學(xué)在學(xué)校。寄宿學(xué)校的學(xué)生年齡小,認知水平、生理條件差異大,生活自理能力較差,家長對學(xué)校寄宿管理的基本要求是:安全有保障,吃住能放心,教學(xué)質(zhì)量高。寄宿制的學(xué)校作為新的辦學(xué)模式,得到了非常快的推廣,發(fā)展迅速,辦學(xué)優(yōu)勢也是非常的明顯。寄宿學(xué)校給學(xué)生機會,讓老師從容,為家長“松綁”。
在幼年時期就讀寄宿學(xué)校的學(xué)生受益較多,因為他們在教育開始時接觸到一個全新的環(huán)境,灌輸了一生都能獲得回報的適應(yīng)能力。大多數(shù)寄宿學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的有影響力的品質(zhì)就是獨立性。兒童往往會突破界限并努力采取比他們更長的行動,這對許多父母來說可能是一個挑戰(zhàn)。父母經(jīng)常很難找到平衡點。這就是寄宿學(xué)校結(jié)構(gòu)的用武之地,讓學(xué)生在保持24小時監(jiān)督的同時保持獨立感。因此,寄宿學(xué)校學(xué)生被認為是成熟,獨立和自立的,特別是與18歲時離家的孩子相比。
寄宿制是育人的重要方式,是實施素質(zhì)教育的重要措施,寄宿學(xué)校應(yīng)不斷提高管理水平,充分發(fā)揮寄宿制教育模式的育人功能,讓家長放心,學(xué)生舒心,教師開心。濟南精英實驗學(xué)校是寄宿制學(xué)校,也是全國武術(shù)體育項目傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)校緊鄰大學(xué)城,區(qū)位優(yōu)越,交通便利。學(xué)校積極創(chuàng)新,努力為外來人員和本地特定階層的子女,提供高質(zhì)量的教育和全天候的服務(wù)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、實驗室、微機室、圖書室等各功能室齊全且先進。
濟南精英實驗學(xué)校全面貫徹國家的教育教學(xué)方針,嚴(yán)格按照國家教育要求實施教學(xué)。學(xué)校實行“情境教育”,讓每一個學(xué)生從內(nèi)心綻放;讓每一位學(xué)生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面發(fā)展。學(xué)校堅持“文修身、武健體、文武兼修、德藝雙馨”的特色辦學(xué)理念,使自幼喜歡武術(shù)、熱愛武術(shù)的孩子進校后,即能較好地完成文化課的學(xué)習(xí),又能科學(xué)的練習(xí)武術(shù)。
寄宿制是育人的重要方式,是實施素質(zhì)教育的重要措施,寄宿學(xué)校應(yīng)不斷提高管理水平,充分發(fā)揮寄宿制教育模式的育人功能。濟南精英實驗學(xué)校是寄宿制學(xué)校,學(xué)校緊鄰大學(xué)城,區(qū)位優(yōu)越,交通便利。學(xué)校積極創(chuàng)新,努力為外來人員和本地特定階層的子女,提供高質(zhì)量的教育和全天候的服務(wù)。并建有大型藝術(shù)、體育、武術(shù)、體能多功能訓(xùn)練館一座 ;籃球場二個;運動場一個;能同時容納400人就餐的學(xué)生餐廳和食堂。