考研機(jī)構(gòu)，文與道考研以其顯著的輔導(dǎo)成績(jī)和很高的考研錄取率，擁有良好的口碑和美譽(yù)度，助力眾多考研學(xué)子實(shí)現(xiàn)自己的考研理想!以考研、四六級(jí)考前培訓(xùn)為主，擁有心想是城中心校區(qū)、工大本區(qū)、工大金川、財(cái)大西區(qū)、內(nèi)大南區(qū)、師大盛樂(lè)校區(qū)共六大教學(xué)基地，全職教師20余名，公共課、專(zhuān)業(yè)課特約教師200多名。
高年級(jí)考核的評(píng)分細(xì)則可借鑒考研及應(yīng)聘快題考核方案進(jìn)行制定，以求更加貼近實(shí)踐。此次教學(xué)研究的意圖在于解決應(yīng)用型人才培養(yǎng)計(jì)劃中，原有專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)需求差距較大的問(wèn)題。因此，對(duì)考核成果進(jìn)行分析總結(jié)并再次反饋教學(xué)意義重大：一方面，能夠提高教師教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師積極改革教學(xué)方法，探索提高學(xué)生工程能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)模式；另一方面，能夠鍛煉和提高教師自身的工程實(shí)踐能力，促進(jìn)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。
部分中有一些比較難理解的知識(shí)點(diǎn)，考生要抓住后的時(shí)間將其攻克，可以做一些相關(guān)的題目加深理解。近幾年研考政治選擇題和分析題都緊跟時(shí)下的熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，考生要將這一年或者近兩年的熱點(diǎn)問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，把握和政治理論相關(guān)的部分。在考前幾天，考生可以做一些分析題，并記憶規(guī)范的?？忌鷮?duì)政治復(fù)習(xí)不需要花很多時(shí)間，只要把重點(diǎn)、難點(diǎn)以及熱點(diǎn)問(wèn)題弄清楚即可。選擇題，以做過(guò)的所有選擇題為主要復(fù)習(xí)對(duì)象，要全面地快速地將所有做過(guò)的選擇題過(guò)一遍。我想這個(gè)任務(wù)量是不算小的，如果做得實(shí)在是太多了沒(méi)有太多時(shí)間把所有都復(fù)習(xí)一遍，建議以如下標(biāo)準(zhǔn)挑選要看的選擇題：全真模擬試題的選擇題，接近今年考研的選擇題，一定要優(yōu)先復(fù)習(xí)，因?yàn)榘凑找酝?jīng)驗(yàn)，凱程輔導(dǎo)老師的模擬題中會(huì)頻繁地出現(xiàn)在當(dāng)年考研中的題目；
所以如果覺(jué)得自己并不適合（典型癥狀：翻開(kāi)“紅寶書(shū)”，就兩眼一抹黑），那就沒(méi)必要強(qiáng)求非要看那一本。通過(guò)我自己的經(jīng)歷，我更加確信了“紅寶書(shū)”的非性。我考研從始至終也沒(méi)有看過(guò)“紅寶書(shū)”，用的教材也不是市面上流行出版的任何一本，只是當(dāng)時(shí)我上的一個(gè)考研大課的輔導(dǎo)講義，甚至每一部分內(nèi)容都由不同的老師編寫(xiě)。雖然它并不主流，但是我覺(jué)得它邏輯清楚，重難點(diǎn)標(biāo)注清晰，我看起來(lái)很舒服，就一直沒(méi)有換過(guò)別的書(shū)，只是偶爾做題時(shí)遇到上面沒(méi)有覆蓋到的細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)，才拿另一本市面上較流行的教材查閱一下。這樣使用下來(lái)，我的成績(jī)也并沒(méi)有比用“紅寶書(shū)”或者其他主流教材的同學(xué)差。每一遍復(fù)習(xí)都把書(shū)從頭看到尾。在我把“把一套材料看3遍的效果遠(yuǎn)好過(guò)把3套材料分別看一遍”的秘訣傳授給研友C后，他曾向我抱怨，覺(jué)得這樣來(lái)來(lái)回回地看一本書(shū)、做一本題，耗費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，效率還很低，會(huì)的東西還是會(huì)，不會(huì)的也沒(méi)有很大的提高。
同時(shí)，可以聘請(qǐng)企業(yè)人員擔(dān)任第指導(dǎo)教師，制定學(xué)生深入企業(yè)實(shí)習(xí)的各種制度，規(guī)范學(xué)生的行為，提高調(diào)研的實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理助理人才的目標(biāo)。我相信，多數(shù)理工科出身的學(xué)生，對(duì)政治是沒(méi)有多少興趣的，雜亂無(wú)章、死記硬背，本科時(shí)所有政治類(lèi)課程多是開(kāi)卷考糊弄過(guò)來(lái)的，正如蔣方舟所“批判”的理科生那樣：“政治就是‘綜合國(guó)力’的成王敗寇。但是政治是考研避不開(kāi)的科目。
3，思維導(dǎo)圖。強(qiáng)烈建議大家再讀完一章后，就開(kāi)始做思維導(dǎo)圖，這不僅僅能讓我們記得更清楚，還能很快的梳理出本章的重點(diǎn)內(nèi)容，并且這個(gè)思維導(dǎo)圖是可以重復(fù)使用的，后期背誦的時(shí)候可以看著思維導(dǎo)圖進(jìn)行背誦。有已上岸的小伙伴說(shuō)：考研答題的時(shí)候，腦子里全都是對(duì)應(yīng)的圖，一目了然。