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在這些國家的職業(yè)教育中，心理教學(xué)服務(wù)于行業(yè)所需。以德國為例，職業(yè)教育中沒有獨立的心理學(xué)課程，在專業(yè)課程設(shè)計時會根據(jù)專業(yè)不同加入所需的心理學(xué)知識。