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5月，中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。6月，教育部宣布成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司，承擔(dān)面向中小學(xué)生（含幼兒園兒童）的校外教育培訓(xùn)管理工作。7月，中央辦公廳、辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。12月，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹校外培訓(xùn)治理工作取得的進(jìn)展。學(xué)科類培訓(xùn)大幅壓減，線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減83.8%，線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減84.1%。“雙減”沖擊波下，以新、好未來、高途為代表的教培機(jī)構(gòu)停止義務(wù)教育階段的學(xué)科類校外培訓(xùn)服務(wù)，調(diào)整業(yè)務(wù)，尋求新的增長點(diǎn)，大批教培從業(yè)人員面臨轉(zhuǎn)崗再就業(yè)。

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可來自河北的李女士卻沒有輕松“過關(guān)”，別說“過考試”了，連前期培訓(xùn)都被“坑”了?！爸翱夹睦碜稍儙熥C需要對口專業(yè)，如今沒有門檻了，我就報了名?！崩钆肯仍诩遗嘤?xùn)機(jī)構(gòu)交了7000多元，對方承諾拿到證書就可以分配工作，結(jié)果學(xué)了一段時間后機(jī)構(gòu)倒閉了。對方指派了另一家機(jī)構(gòu)對接，李女士又交了9880元“督導(dǎo)”費(fèi)用。“所謂督導(dǎo)，就是培訓(xùn)老師會帶我看案例、積攢經(jīng)驗(yàn)。但后面這家機(jī)構(gòu)沒有和我簽合同，沒有，也沒有提供新的課程內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)不對勁后，我要求結(jié)束學(xué)習(xí)并退費(fèi)，對方卻要求扣除30%的費(fèi)用?！崩钆空f。李女士向記者展示了她和機(jī)構(gòu)方的聊天記錄，對方先前要求她繳費(fèi)10800元，作為“終身督導(dǎo)費(fèi)用”，可以辦理分期付款，并承諾拿證上崗后會由平臺派單，不需要學(xué)員自己找客戶，通過線上語音的方式為來訪者解決問題。后來經(jīng)過“討價還價”，機(jī)構(gòu)方給李女士優(yōu)惠了900多元。

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