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福建廈門校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義福建廈門校服可以使學(xué)生在身份感上，區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種一種象征的意義每次洗完就把領(lǐng)口整好，然后平放到干凈的桌子上，然后再把桌子放到通風(fēng)處，如此這般衣服干了領(lǐng)子就會(huì)好的

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除去國(guó)家機(jī)器意識(shí)形態(tài)的考慮，單單看穿上了***的同學(xué)，確實(shí)很帥氣十年代，由于意識(shí)形態(tài)的不同，恰逢青春年少風(fēng)華正茂的同學(xué)們“偏愛”并“被選擇”了***階段60-70年代——偏愛***在那個(gè)白衣黑褲的年代，所謂的泉州福建泉州校服也不能免俗

贛州園服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們以沉穩(wěn)且大膽創(chuàng)新的性格和積極向上的態(tài)度，產(chǎn)品適合幼兒園的生活和名項(xiàng)活動(dòng)后來經(jīng)濟(jì)慢慢的變好了，幼兒園也開始普遍起來，相應(yīng)的校服也演變成贛州園服

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，晚禮服所選用的面料品種更加廣泛，如具有好懸垂性能的棉絲混紡絲毛混紡面料化纖綢緞錦綸新型的雪紡喬其紗有縐褶有彈力的萊卡面料等，此外還有高純度的精紡面料，如羊絨馬海毛等.再配以相應(yīng)的花紋以及各種珍珠光片刺繡鑲嵌寶石人工鉆石等裝飾，充分體現(xiàn)晚禮服的雍容與奢華.

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去除殘留堿性洗滌劑，可在漂洗兩次之后，在溫水中加入兩小勺食醋，加食醋的清水必須是溫水，這樣南平棉服羽絨服中的洗滌液才會(huì)充分溶解在水中.中性洗滌劑對(duì)衣料棉和羽絨的傷害，使用堿性洗滌劑，如果漂洗不凈，殘留的洗滌劑會(huì)對(duì)南平棉服羽絨服造成損害，并且容易在衣服表面留下白色痕跡，影響美觀.使用中性洗滌劑.