環(huán)境感知技術(shù)是“智慧校園”的基礎(chǔ)技術(shù)，有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)校園各種物理設(shè)備的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控與控制。RFID、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)與設(shè)備在學(xué)校中有很多應(yīng)用之處。目前，其已經(jīng)在校園安保、節(jié)能、科研教學(xué)等方面得以應(yīng)用。例如，將RFID技術(shù)整合到校園一卡通、圖書、儀器設(shè)備、電梯、燈具等物品上，可以實(shí)現(xiàn)樓宇出口人員管理、教室與會(huì)議的智能考勤、圖書自助借還與自動(dòng)盤點(diǎn)、貴重設(shè)備防盜及定位、實(shí)驗(yàn)室開放控制，以及照明、空調(diào)與通風(fēng)系統(tǒng)控制等節(jié)能控制，但尚未形成系統(tǒng)化體系與應(yīng)用。智慧校園為學(xué)校教育管理提供了全方面的支持。湖南大學(xué)智慧校園方案

智慧校園是對(duì)數(shù)字校園的進(jìn)一步擴(kuò)展與提升，是綜合運(yùn)用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)、人工智能等新興信息技術(shù)，構(gòu)建智能感知環(huán)境和新型的教育教學(xué)空間，智能識(shí)別師生群體的學(xué)習(xí)、工作情景和個(gè)體的特征，充分釋放先進(jìn)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和人類的智慧，為師生提供以人為本、智能開放的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)，促進(jìn)教學(xué)、教研、教育管理和生活服務(wù)的流程再造與系統(tǒng)重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育管理決策水平，形成“可感知、可診斷、可分析、可自愈”的新型校園生態(tài)。南京大學(xué)智慧校園系統(tǒng)智慧校園各種關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用均以有效解決師生在校園生活、學(xué)習(xí)、工作中的諸多實(shí)際需求為目的。

智慧校園建設(shè)原則有哪些呢？統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，資源共享原則：智慧校園的建設(shè)需要充分考慮相關(guān)信息系統(tǒng)與學(xué)校所在市、省教育信息資源的共享，建立信息資源共享機(jī)制，充分利用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)和信息資源，加強(qiáng)整合，促進(jìn)互聯(lián)互通、信息共享，使有限的資源發(fā)揮較大的效益。開放性原則：智慧校園的建設(shè)要對(duì)各應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)和運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一考慮。智慧校園在后期的應(yīng)用過程中，校園網(wǎng)上的應(yīng)用和資源會(huì)越來越多，如果對(duì)各項(xiàng)應(yīng)用缺乏有效的組織和管理，技術(shù)升級(jí)存在風(fēng)險(xiǎn)，那么業(yè)務(wù)系統(tǒng)維護(hù)的成本將會(huì)不斷增加。因此，前期的建設(shè)必須考慮學(xué)校未來需求的變化和擴(kuò)展，通過開放性的平臺(tái)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，并能夠?qū)崿F(xiàn)更加方便的系統(tǒng)維護(hù)。

智慧校園的應(yīng)用有哪些呢？校園生活：校園生活包括食堂管理、浴室水控管理、考勤管理等。食堂管理：食堂管理是智慧校園重要組成部分，基于RFD技術(shù)的食堂管理系統(tǒng)主要分成三部分——含RFD電子標(biāo)簽的飯卡：師生每人擁有一張這樣的飯卡，卡里面包含了用戶信息。RFD閱讀器：在每個(gè)食堂售飯窗口安置一個(gè)RFID閱讀器，將讀到的信息傳至后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢，讀取卡上金額，并扣除消費(fèi)金額。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)：將用戶的注冊(cè)信息存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中，可以方便管理員對(duì)食堂消費(fèi)業(yè)務(wù)的查詢。智慧校園可以提高學(xué)生和家長(zhǎng)的參與度，增強(qiáng)家校合作。

上海領(lǐng)感科技有限公司小編介紹，智慧校園建設(shè)綜合校情分析系統(tǒng)可以以師資隊(duì)伍為維度搭建：包括教職工的基本信息、出勤加班信息、出國(guó)(境）信息、培訓(xùn)學(xué)習(xí)信息、獎(jiǎng)懲信息、人員變動(dòng)信息、收入分配信息等多維度全方面的統(tǒng)計(jì)分析，主要為學(xué)院管理層提供教職工隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。根據(jù)這份數(shù)據(jù)明顯察覺到教師的職位構(gòu)成和變動(dòng)，一旦出現(xiàn)大幅度異動(dòng)應(yīng)該及時(shí)找教師談話，抓住問題所在，不斷改進(jìn)學(xué)校架構(gòu)和規(guī)則的制定，有效幫助學(xué)?；氐秸０l(fā)展軌道上來。智慧校園技術(shù)的發(fā)展，為學(xué)校創(chuàng)新教育提供了新的機(jī)遇。成都智慧校園系統(tǒng)建設(shè)

物聯(lián)感知是智慧校園中智慧的關(guān)鍵，沒有感知就無從產(chǎn)生智慧。湖南大學(xué)智慧校園方案

智慧校園優(yōu)化管理：數(shù)據(jù)預(yù)警的服務(wù)，高校的數(shù)據(jù)來源主要有兩個(gè)方面，業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)、機(jī)器數(shù)據(jù)（無線認(rèn)證日志數(shù)據(jù)、WEB訪問日志數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)等）。通過對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度的挖掘和分析，可以為用戶提供豐富的個(gè)性化的數(shù)據(jù)服務(wù)預(yù)警應(yīng)用：如擅自離校預(yù)警、成績(jī)預(yù)警、貧困生預(yù)警等。擅自離校預(yù)警：擅自離校預(yù)警可通過全方面整合學(xué)生在數(shù)字化校園各應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)站、WIFI熱點(diǎn)等產(chǎn)生的行為數(shù)據(jù)，經(jīng)過系統(tǒng)的自動(dòng)分析和甄別，找出存在擅自離校隱患的學(xué)生，由系統(tǒng)及時(shí)自動(dòng)推送給相關(guān)輔導(dǎo)員發(fā)出預(yù)警，及時(shí)溝通，減少因?qū)W生擅自離校帶來的安全隱患。湖南大學(xué)智慧校園方案

上海領(lǐng)感科技有限公司是我國(guó)智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育專業(yè)化較早的有限責(zé)任公司之一，上海領(lǐng)感科技是我國(guó)運(yùn)動(dòng)、休閑技術(shù)的研究和標(biāo)準(zhǔn)制定的重要參與者和貢獻(xiàn)者。上海領(lǐng)感科技致力于構(gòu)建運(yùn)動(dòng)、休閑自主創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力，將憑借高精尖的系列產(chǎn)品與解決方案，加速推進(jìn)全國(guó)運(yùn)動(dòng)、休閑產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。